我的母亲 胡适 阅读答案

1.在这几段文字看,母亲给了“我”那些做人的训练?2.文章详写母亲责罚“我”说轻薄话一事,有哪些作用?

1.课文写了母亲哪几件事?表现了母亲什么品性?
  概括地说,写了母亲三个方面的事:一是对我的管教;二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾;三是如何对待他人对自己人格的侮辱。具体说来,写对我的管教,主要写了学习上的督促和做人上的训导。在学习方面,天刚亮时,她把我的衣服穿好,催我去上早学;在做人方面,除了写每天早晨对我的教育外,重点写了我因说了一句轻薄的话而受到的重重责罚。写母亲对我的管教,表现了母亲对我既严格又慈祥,即她“是我的严师,我的慈母”。写母亲作为当家的后母当家之难,主要写了两件事:(1)如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。通过这件事表现了母亲宽容的度量和善良的品性;(2)如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾。这件事表现了母亲容忍、温和的性格。写母亲如何对待他人对自己人格的侮辱,主要写母亲受了五叔对她人格上的侮辱非常生气,直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。这件事表现了母亲“刚气”的一面。
  2.作者主要写母亲是他的恩师,为什么除了写母亲怎样训导之外,还用更多的笔墨写她与家人相处的情形?
  在本文中,除了写母亲怎样训导之外,还用较多的笔墨写她与家人相处的情形。这看似游离“母亲是我的恩师”的主旨,其实不然。我们常说母亲是人生的第一位老师,这主要不是体现在母亲如何“教导”上,而更多地体现在母亲平时怎样待人接物对自己的影响上。因此,可以说,写母亲与家人相处的情形,同样也是在写“母亲是我的恩师”,写她以身示范对我的耳濡目染、潜移默化的教育和影响。也就是不仅写了母亲对“我”的“言教”,更写了母亲对我的“身教”。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2014-02-20
“每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我皮衣坐起。我从不知道她醒来多久了。”这一句包含了怎样的感情。 答;让我做到“吾日三省吾身”,每天反省前一天的错误,总结并改正。...

我的母亲胡适阅读题及答案
我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,便吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉。无论怎样重罚,...

我的母亲胡适阅读理解
参考答案:1.①作者因说了一句轻薄的话而受到母亲重重的责罚;②作者患眼疾,母亲想尽办法为其医治;?母亲与五叔的冲突。(4分)2.第②段体现了母亲“教之严”“爱之慈”的品性;第③段则体现了母亲做人的刚强。(4分)3.语言上:质朴无华、感情真挚、毫无雕琢的痕迹。写法上:记叙与抒情相结合,...

我的母亲(胡适)阅读练习求答案
1)唤我起床,催我上学——谆谆教诲,严格督促。2)母亲从不在外人面前打我、骂我——保护孩子自尊心,教子有方。3)我说轻薄话,受重重责罚——教之严。4)新年之际,大哥的债主讨债,母亲从不迁怒别人——宽容、温和、仁慈。5)忍受两个嫂子给她的气,不可再忍时,便以痛哭解心中之苦——宽容...

急求胡适的《我的母亲》阅读语段答案!!!
1.“野蛮”无贬义,它是指孩子的嬉戏与吵闹,与第二段第一句对应。2。D 3。羞愧的面红耳热 4。失掉了学音乐与作画的机会,“我”对此觉得稍有遗憾,从“究竟我有没有一点学音乐的天资,我至今还不知道”便可以看出。5。除了读书看书以外,最大的收获就是得到了一点做人 的训练,懂得了为人处世的...

我的母亲 胡适 阅读答案,跪求~~~
1、我得了眼翳,母亲听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她真的用舌头帮我舔 2、赞同,因为母亲即教育了孩子又不伤及孩子的面子。3把作者通过委婉平实的语言叙述了母亲的爱子情深,教子有方,气量大,性子好,待人仁慈,温和又不失刚气的情怀与个性,将一个普通农村母亲对儿子的爱展示在读者面前,篇末...

我的母亲阅读答案
每一位母亲对自己的儿女都充满了关心爱护,请你也用简洁的语言写出你所感受到的母爱中最动情的那一瞬间。(3分)12、结合上文,阅读胡适的《我的母亲》片段,对两位母亲的教育方法作出简要评价。(4分)母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见...

初二语文第二课,《我的母亲》胡适,
悲哭一场,以解心中之苦。E.听了王叔的牢骚话,表现出刚气,不受一点人格上的侮辱。(2)通过写这些事,表现母亲以下品性:她是一位恩师,对我谆谆教诲,对我要求严格,却从不拿孩子出气,气量大,性情好,事事留心,事事格外容忍;待人仁慈、温和,从来没有一句伤人感情的话。

胡适⦅我的母亲⦆ 阅读答案
1对我的管教;作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾;如何对待他人对自己人格的侮辱。2体现出了母亲的容忍温和刚气。3语言质朴,情感真挚,巧设对比,形象鲜明。4游子吟 孟郊 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。(望采纳,谢谢)...

请问谁有胡适的《我的母亲》全部:问题+答案 可越多越好,麻烦整理清楚...
表达母亲谆谆教学,严格督学的特点。教案~教学目的: 1.理解文意。概括、提炼文中的母亲形象,从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。 2.了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。 教学重点、难点: 1.理解母亲对“我”的做人训练,感受作者对母亲的感情。 2.理解文章中关键语句的含义。 第一课时 一、导入: ...

初二语文:我的母亲
胡适《我的母亲》 我小时身体弱,不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。小时不曾养成活泼游戏的习惯,无论在什么地方,我总是文诌诌地。所以家乡老辈都说我"像个先生样子",遂叫我做"?`先生".这个绰号叫出去之后,人都知道三先生的小儿子叫做?`先生了。既有"先生"之名,我不能不装出...

相似回答