六年级数学上册新课程新练习22页第2题第2小题.第24页第2题怎么做？
学校图书室有科技类图书200册，工具类图书的册数比科技类图书少8分之1.工具类图书有多少册？ 方法一，先求出工具书比科技书【 】的册数，算式是【 】，再算出工具书的册数。综合算式，【 】。 学校十月份用水量比九月份节约14分之5，这句话是表示十月份比九月份节约的水量相当于九月份用水量的，【 】。同学们做纸花，做的红花朵数比黄花朵数多5分之2，看做单位’‘1’‘的量是【 】，红花朵数相当于黄花朵数的【 】。 你要是想说什么大道理的话， 就别回答。我就是实在想不出来才来网上查的。
方法一：先求出工具书比科技书【少】的册数，算式是【 200×1／8 】，再算出工具书的册数。综合算式：【200-200×1／8 】。
学校十月份用水量比九月份节约14分之5，这句话是表示十月份比九月份节约的水量相当于九月份用水量的【 5／14 】。
同学们做纸花，做的红花朵数比黄花朵数多5分之2，看做单位’‘1’‘的量是【黄花的朵数】，红花朵数相当于黄花朵数的【7／5】。
注：“／ ” 是分号，分号前面的数是分子，后面的数是分母
祝学习进步~不懂请追问~
200×1/8
200-200×1/8
5/14
黄花朵数
5/7 (1+2/5)
这算六年级中很简单的题了，再不会的话要赶快抓紧时间弄清楚。我也刚刚经历小升初考试，不知道你是哪个市的，我们的卷子很难，如果现在不抓紧补漏洞的话，以后就麻烦了。加油！！
十月份节约的用水量相当于九月份用水量的14分之5
把同学们做黄花的朵数看做单位’‘1’‘.红花朵数相当于黄花朵数的【 1+2/5 】
六年级数学上册新课程新练习22页第2题第2小题.第24页第2题怎么做?
方法一：先求出工具书比科技书【少】的册数，算式是【 200×1／8 】，再算出工具书的册数。综合算式：【200-200×1／8 】。学校十月份用水量比九月份节约14分之5，这句话是表示十月份比九月份节约的水量相当于九月份用水量的【 5／14 】。同学们做纸花，做的红花朵数比黄花朵数多5分之2...
问这是何学好数学..请各位指教!\\
而高中数学的学习随着课程开设多(有九们课学生同时学习),每天至少上六节课,自习时间三节课,这样各科学习时间将大大减少,而教师布置课外题量相对初中减少,这样集中数学学习的时间相对比初中少,数学教师将相初中那样监督每个学生的作业和课外练习,就能达到相初中那样把知识让每个学生掌握后再进行新课。 (2)模仿与创新的...
三年级数学下册《除数是一位数的除法》教案
以表内除法的笔算、一位数除两、三位数的口算基础上,进行一位数两位数(被除数每一位上的数都能被除数整除)的笔算除法,难点是着重帮助学生理解被除数的哪一位,就把商写再哪一位上面。 教学过程: 一、复习引入 打开课本第3页,在 里填上正确地数。 60÷3= 9÷3= ——— 69÷3= 80÷2= 6÷2= —...
小学四年级下册数学三角形的特性教材分析
内容分五段安排:第一段通过例1、例2第22～25页形成三角形的概念教学三角形的基本特征,三角形的高和底;第二段通过第26～27页教学三角形的分类,认识锐角三角形、直角三角形和钝角三角形;第三段第28～29页通过例4教学三角形的内角和;第四段通过第30～32页例5、例6认识等腰三角形和等边三角形及其特征。第五段...
南方新课程
年级下册南方新课堂第24页和25页的答案 \/1010jiajiao\/daan\/bookid_58043 抄能帮助你。 袭版本不同,请自行搜索(搜索练习册) 新课堂这练习册是教育局发下来的吗 看定价,如果定价很低那就是教育局发的。在印刷,如果是双色印刷,那就不是教育局的,如果是单色印刷那就是教育局下发的。也咨询老师。
最小的余数是“1”还是“0”?
人教版小学数学三年级上册第四单元“有余数的除法”第50页例题1为:“搬15盆花布置会场,每组摆5盆,可以摆几组?”解答此题的横式为 15÷5=3(组)。接着,课本上还列出了竖式。 这道例题显然起着承上启下的作用:既承接二年级下册的“表内除法”,又由此介绍除法竖式,为“有余数的除法”的教学作铺垫。 第51页...
人教版一年级上册数学课件(5篇)
第一关比多少、厚薄(多媒体出示第23页第1题) 师问:哪边的书最多,哪本书最厚? 学生独立思考完成。 第二关比轻重(第24页第2题)。 用多媒体模拟天平称量水果的过程, 学生独立思考后判断轻重。 说说理由。(学生可以结合压翘翘板的生活经验直观感受天平杠杆重的一端下沉,轻的一端上翘的原理。) 【设计意图:通...
怎么求解中考数学压轴题
求已知函数的解析式主要方法是待定系数法，关键是求点的坐标，而求点的坐标基本方法是几何法(图形法)和代数法(解析法)。此类题基本在第24题，满分12分，基本分2-3小题来呈现。(二)几何型综合题:是先给定几何图形，根据已知条件进行计算，然后有动点(或动线段)运动，对应产生线段、面积等的变化，求...
北师大六年级数学教案8篇
三、练习 1、 运用知识进行判断 下面哪些图形是圆柱?哪些不是?说明理由。 北师大六年级数学教案篇3 ?教学内容】 义务教育课程标准北师大版试验教材六年级上册第三单元第34页“图形的变换”。 ?教学目标】 1、通过观察、操作、想象,经历一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程,体验图形的变换,发展空间观念...
小学六年级数学总复习的方法有哪些?
我也去答题访问个人页 关注 展开全部 怎样做好小学数学六年级总复习小学数学第十二册教材除了继续完成小学数学中比例知识、常见的立体图形、统计初步知识外,还要把小学所学数学的主要内容加以系统的整理和复习,巩固所学的数学知识,能够综合运用所学的数学知识解决比较简单的实际问题. 小学数学十二册知识点精析 如下: ...
