1956年美国心理学家布鲁姆制定的教育目标的分类系统,他把教育目标分为哪三大类?

如题所述

他把教育目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大类。
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1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,把教育目标...
本题考查的是布卢姆教学目标的分类。1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,他把教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标三大类,每类目标又分成不同的层次,排列成由低到高的阶梯。因此,A选项正确。BCD三项:与题干不符,排除。故正确答案为A。

1956年美国心理学家布卢姆出版了《教育目标的分类系统》,把教育目标...
布卢姆等人在1956年出版的《教育目标的分类系统》中,将教学活动所要实现的整体目标分为:认知、动作技能、情感三大类。

布鲁姆的教学目标分类系统包括哪三类目标
布鲁姆的教学目标分类系统包括:认知领域、情感领域和动作技能领域。(一)认知领域教育目标 布卢姆等人在1956年把认知领域的教育目标公布出来,该邻域的教育目标包含由从低级到高级,由简单到复杂的六个水平。共分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。(具体如下图)1.知识:记住所学材料,包括...

布鲁姆将教学目标分为哪三类?
布鲁姆将教学目标分为以下三类:认知领域教学目标、情感领域教学目标、动作与技能领域目标。1、认知领域的教学目标 是指有关知识或认知能力方面的学习结果。依据认知能力发展的顺序和学习的复杂程度来分,认知领域的目标依次分为六个层次:知识—理解—应用—分析—综合—评价。2、情感领域的教育目标 主要包括...

初、高中物理课程标准“三维教学目标”,三维指的是什么?
1956年,美国著名的教育心理学家布卢姆立足于教育目标的完整性,制定了教育目标分类系统。他提出把教育目标分为认知、情感和动作技能三个目标领域。根据布卢姆等的教育目标分类理论,结合我国的教育教学实际,新课程将课程(学教)目标分为知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度。三维教学目标不是三...

美国心里学家布卢姆把教育目标分为
布卢姆的教育目标分类学 教育目标是指预期的学生学习结果。1956年,美国著名的教育心理学家布卢姆立足于教育目标的完整性,制定了教育目标分类系统。他提出把教育目标分为认知、情感和动作技能三个目标领域,并按照由低到高、由简到繁的顺序把每个目标领域再细分为多个层次和水平:1.认知领域的教育目标 认...

布鲁姆的教学目标分类系统包括哪三类目标
布鲁姆的教学目标分类系统包括三大主要目标:认知领域目标、情感领域目标和动作技能领域目标。认知领域目标是布鲁姆教育目标分类中的核心部分。这一领域涵盖了从基础知识的理解和记忆到复杂问题的分析和创新等多个层次。具体来说,布鲁姆将认知领域目标分为六个层次,包括知道、领会、应用、分析、综合和评价。这些...

知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观谁提出的?
布卢姆。1956年,美国著名的教育心理学家布卢姆立足于教育目标的完整性,制定了教育目标分类系统。他提出把教育目标分为认知、情感和动作技能三个目标领域。根据布卢姆等的教育目标分类理论,结合我国的教育教学实际,新课程将课程(学教)目标分为知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度。新课程背景...

在教学目标的分类中,美国教育心理学家布卢姆就学生学习结果划分的三大...
【答案】:C 本题考查布卢姆教学目标分类的理论。布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。其中,他的认知目标分类影响深远。C项正确。A、B、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为C。

在教育目标的分类中,美国教育心理学家布卢姆就学生学习结果划分的三大...
【答案】:C 布卢姆认为教育目标是指预期的学生学习结果,他立足于教育目标的完整性,制定了教育目标分类系统,提出把教育目标分为认知、情感和动作技能三个目标领域,并按照由低到高、由简到繁的顺序把每个目标领域再细分为多个层次和水平。

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