=20÷2/9×1/7
=90×1/7
=90/7千米
=12又6/7千米
全程为：20÷(3/(3+4)-1/3)=210
甲比乙少行:210x(4/7-3/7)=30
2全程长度20/(3/7-1/3)=210
3甲比乙少行路程 210*（4/7-3/7）=30
不明白再问我吧！
六年级奥数行程问题,急!!!
解：设甲的速度为V1，乙的速度为V2，第一次相遇甲所走的路程为x，得 第一次相遇（所用的时间相同）：V1\/V2=x\/(24-x)第二次相遇（所用的时间相同）：V1\/V2=[24+(24-x)+6]\/[24+(24-(24-x)+6)]（上述方程化简为：V1\/V2=(54-x)\/(6+x)）把以上两个方程合并得：x\/(24-x)...
六年级奥数行程问题。急。
甲班行走（51-60x)km,甲班步行时间是：（51-60x)\/4 小时，甲班共需要时间：x+（51-60x)\/4 (小时)在汽车返回时，乙组的人已经步行了5x km；乙班的人与汽车返回是相遇问题，返回时间是：（60x-5x)\/(60+5)=11x\/13（小时）乙班的人与汽车返回相遇时已经步行距离：（x+11x\/13)*5km，当...
奥数行程问题 上午8点8分,小明骑自行车从家里出发,8分钟后爸爸骑摩托车...
解法（一）.从爸爸第一次追上小明到第二次追上这一段时间内，小明走的路程是8-4=4（千米），而爸爸行了4+8=12（千米），因此，摩托车与自行车的速度比是12∶4=3∶1.小明全程骑车行8千米，爸爸来回总共行4+12=16（千米），还因晚出发而少用8分钟，从上面算出的速度比得知，小明骑车行8千米...
小学六年级奥数行程问题
1﹚据题意：甲车行驶到D地的路程是270-30=240千米，到C地所需的时间是到D地所需的时间的240\/270=8\/9。设甲车到C地需9小时，则到D地需8小时。所以乙原速到C地需9小时，速度提高20％后，到C地需9×﹙100\/120﹚=7.5小时。乙车提速后到D地需8小时。所以乙车提速后的速度是30÷﹙8-7...
六年级奥数行程问题
1,解：当a到达乙地时，b、c两人离乙地还有4千米、5千米，那么也就是在相同的时间内，a走了20千米，b走了16千米，c走了15千米，所以b和C的速度之比为16:15，那么在相同的时间内走得路程之比也为16:15，当b走20千米时，C走得路程为：20×15÷16=18.75千米，所以这时候，c距离乙地还有20-...
六年级奥数行程问题
1, 铁路旁有一条小路,一列长110米的火车以每小时30千米的速度向北缓缓驶去,14时10分追上向北行走的一位工人,15秒后漓开这个工人,14时16分迎面遇到一个向南行走的学生,12秒后离开这个学生,工人和学生将在何时相遇?解：火车速度：30km\/h=25\/3 m\/s 工人速度：25\/3-110\/15=1m\/s 学生速度...
一道小学六年级奥数题(行程问题),求各位大侠解答!!
解：根据题意得到，假设小红的速度是1，爸爸的速度是4 所以走同样的路程所需要的时间比是小红：爸爸=4:1 爸爸从送到小红手中所走的路程就是10分钟 所以10÷1×4-10=30分钟 我是老师 谢谢采纳
奥数题 六年级行程问题
第一辆车是在八点51分出发的。解：假设九点12分时，第二辆车行驶的路程为x，则此时第一辆车行驶的路程为3x，由于两辆车的速度相同，那么从九点12分到九点19分，两车行驶的距离是相等的，设在这7分钟内两车行驶的距离为y,那么，可得：2（x+y)=3x+y 有该关系式很容易得到x=y,也就是说在...
小学奥数之行程问题
分析和解答：“小明在东岸，小刚在西岸。两人第一次在河中相遇距西岸80米”说明两人第一次相遇时共走一个全程，小刚走了80米；从第一次相遇点起到两人第二次相遇，两人要共走两个全程，这时小刚又走了80*2=160米，全程距离：160-60+80=180米；如图，红线为小刚走的路程，那么AB距离是：160-60-...
六年级奥数难题 关于行程问题
1\\理论上，甲乙应该相遇两次。根据题意，似乎是指第二次相遇离出发已是4小时。第二次相遇时两人共走39*3=117千米。因为甲每小时比乙快1.5千米，或者说甲乙共同跑一个小时的距离相当于乙跑两个小时的距离加1.5千米。或者说乙跑两个小时的距离相当于甲乙共同跑一个小时的距离减1.5千米，也就是说...
