自幼就见过“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”这类的词句。这曾经发生过不太好的影响,使人怕到北边去。这次,我看到了草原 老舍写的《草原》,去的是内蒙古呼伦贝尔草原。陈巴尔虎旗(简称陈旗)位于祖国北部边陲,地处大兴安岭北段西麓,世界闻名的呼伦贝尔大草原中心地段,是呼伦贝尔盟牧业四旗之一。
为了促进各民族的团结和文化交流,中央组织了文化参观访问团,成员有中国作协副主席老舍、教育部副部长叶圣陶等人。1961年7月,访问团应乌兰夫主席的邀请来我区观光访问,于7月31日到达今海拉尔市。
8月2日,老舍一行乘车前往距海拉尔市75公里的陈巴尔虎旗白音哈达牧场参观。8月的草原,绿浪翻滚,花香鸟鸣,莫尔格勒河静静地在草原上流淌。第一次亲身感受大草原的老舍神情振奋,他说:“我看到了草原,这里的天更蓝,空气清鲜,天空晴朗,使我总想高歌一首,表达我的愉悦。天底下,一碧千里,但是并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给天边的绿地绣上了白色的花。江南也未必有这样的景色啊!”
因为老舍是亲身经历过这件事,而且老舍已经被蒙汉两族的浓厚的友谊所感动,已经被一碧千里的草原上的一切事物所陶醉,这一切,给老舍一股前无所有的动力,鼓舞老舍写下令人难以忘怀的文章——《草原》。
自幼就见过“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”这类的词句。这曾经发生过不太好的影响,使人怕到北边去。这次,我看到了草原
去了内蒙古见到呼伦贝尔草原写的
望采纳!
为什么老舍要写《草原》这篇散文?
因为老舍是亲身经历过这件事,而且老舍已经被蒙汉两族的浓厚的友谊所感动,以及被一碧千里的草原上的一切事物所陶醉,这一切给老舍一股前无所有的动力,为了表达蒙汉之间的情深和自己身临草原时感到的恬雅,老舍写下令人难以忘怀的文章——《草原》。本文按照事情发展的顺序,通过写作者第一次访问内蒙古大...
老舍写草原的目的是什么?
歌颂时代。老舍写 《草原》的目的也就是歌颂新时代中蒙古民众的幸福生活,为“人民公社”而献赞歌,赞美蒙汉人民的友谊。文章的几处句子很明显,如:“我们访问的是陈巴尔虎旗的牧业公社”。“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”。“人畜两旺,就是草原上的新气象之一 ”。
草原 老舍 为什么写草原
因为老舍是亲身经历过这件事,而且老舍已经被蒙汉两族的浓厚的友谊所感动,已经被一碧千里的草原上的一切事物所陶醉,这一切,给老舍一股前无所有的动力,鼓舞老舍写下令人难以忘怀的文章——《草原》。为了表达蒙汉之间的情深 和 自己身临草原时感到的恬雅 ...
草原这篇课文。写的目的是什么?
老舍写 《草原》的目的赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。也就是歌颂新时代中蒙古民众的幸福生活,赞美蒙汉人民的友谊。这篇散文,字里行间浸润着浓郁的草原风情:那一碧千里的草原风光,那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,那纯朴、热情好客的蒙古族同胞,都令人难以忘怀。本文层次井然,作...
老舍写草原的背景
老舍通过《草原》这篇散文,不仅表达了他对祖国边疆的热爱,更传达了他对民族友谊的深深歌颂。这篇作品后来于1961年10月13日发表在《人民日报》上,让更多的读者领略到了大草原的风光和感受到了民族间的深厚情谊。这也体现了老舍作为一位杰出的现代作家,对于民族团结和社会和谐的深刻关注与呼唤。
为什么作者写《草原》?
老舍记叙了自己第一次访问内蒙古大草原时的所见所闻所感,表现了大草原的美丽景色和蒙古族人民对汉族人民的深厚情谊,表达了作者对祖国边疆的热爱以及对民族友谊的歌颂。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最...
老舍为什么要去草原???并写了《草原》
老舍喜欢草原、观赏草原上的美景。为老舍的创造作品非常震撼不已、激励人们热爱生活,享受大自然美好风光!因此写了《草原》让人百读不厌地回味草原。
作家写作前都会寻找灵感,老舍为什么即兴写了《草原》?
路远和很多作家一样,其本身就是一个有故事的人。幼年时,由于历史原因父亲被判入狱,母亲无奈带着年幼的姐姐和他改嫁到锡林郭勒盟。小学五年级时,“文革”开始,工厂停工,学校停课。从小能歌善舞的杜远被学校选拔到“小教宣传队”,后来被选拔到锡盟文工团,让他演《红色娘子军》舞剧里南霸天手下的...
《草原》作者及写作背景
草原在中国历史上具有特殊的地位,是老舍笔下展现民族和谐与团结的象征。此外,老舍在创作过程中还受到了当时文学思潮的影响,追求真实反映人民生活和社会变革的写作风格。通过描绘草原上的人物形象和社会风貌,进一步强调了民族间的和谐共生和人民的勤劳朴实。这使得《草原》不仅仅是一篇自然美景的描绘,更是一...
《草原》的意义是什么
《草原》的意义在于赞美内蒙古大草原之美,赞颂蒙汉两民族之深厚情谊!《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教版新课标(老教材)五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“...