一个简单的物理问题 ------高中物理,大学物理,初中物理
请问
为什么手捂着耳朵，同样地音量，讲话声就感觉变大声呢？
而不捂着耳朵，为什么同样地音量，讲话声，相对捂着耳朵声音来说，变小了？
如果不捂着耳朵是，空气传导和骨传导，
而捂着耳朵，是骨传导声音，那么音量为什么会变大呢？
也就是说，虽然捂住了耳朵，但是我们并没有隔绝空气传播，反而将空气传播的途径变少了，能量更为集中了，散发到空气中的损耗更少了。
因为声音在固体的传播速度是5200m/s，在空气中传播速度会死340m/s。
耳朵是固体，所以传播速度快，当你捂住耳朵，声音无法从耳朵口出来，会有回音，就想你在隧道里面说话会感觉大声的原因
2、声音的传播：
(1)声音靠介质传播，气体、液体和固体都可以传播声音。真空不能传声； (2)声音在介质中以声波形式传播，声音在介质中的传播速度与介质有关，声音在固体中传播速度最快， 在液体中第二，气体排第三。（软木是例外，软木细胞壁薄，内部气泡多）
(3) 声速还与温度有关,声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s左右,温度越高声的传播速度越快。
(4)声波在两种介质的交界面处发生反射，形成回声。人耳要想区分原声和回声，回声到达人耳要比原声晚0.1s以上。如果不到0.1s，则回声和原声混在一起，只能使原声加强。
(5)利用回声可以测距离，如测海有多深，离障碍物有多远。（这是一种仿生技术，出自蝙蝠，海豚一类） 声音可以传递能量和信息。
不捂着耳朵，耳洞里耳膜震动的能量很容易传播出去
捂着，耳膜震动的能量被关闭在一个封闭的空腔里，反复震动，所以音量会更大
一个非常简单的物理问题!!!初中的!!
通过滑轮组提升重物，可以有效减少提重的力。现在解决两个问题：当提升的重物为150牛时，机械效率为60%，求绳端拉力；当提升的重物为250牛时，求重物上升2米所做的功。已知滑轮为一定一动，由2股绳子承担。在计算绳端拉力时，使用公式F=G\/2n，其中n为机械效率，G为被提重物的重量。因此，当被提...
问个简单的初中物理问题。
1.内外密度、温度开始是一样的，只是盖个盖子，当然不影响里边的压强啦。大气压的变化随高度变化很小，瓶子的高度可以忽略。2.往里边吹气，里边空气密度增大，你根据理想气体状态方程就知道为什么了，如果没学的，你可以从气压产生的原因分析，：瓶子里的空气密度增大，单位体积的气体分子数就多，那么单位...
一个简单的初中物理问题。
第一个是受力分解 汽车盘山往上走的时候，上山路的坡度是比山的坡度要小的，相当于原先在爬陡坡，现在坡平了，当然需要很小的牵引力就能上山了 啊 设山坡原先的坡度x0，现在盘山路的坡度x1，必有x1<x0 假设车匀速上山，由受力分析，在沿坡的方向，F牵=mg*sinx 因为x1<x0,故F牵1<F牵0 第...
高中物理一个简单问题
先整体法理解：把AB视为整体，这个整体只受重力做竖直上抛运动，这时合力F=mg,由牛顿第二定律，F=ma,即a=g 再把AB分离开来理解，比如对于A，其合力F=ma=mg，可说明A只受重力，没有受到B的作用力，由物体间力的作用是相互的，可知AB间没有相互作用力。
很简单的一个物理问题
1. R1两端被导线连接，就称R1被短路。短路后，R1两端电压相等。2. 短路其实就是将原来电压不同的两点直接相连。3. 电流到达B点后，朝电位低的R2方向流，不会朝电位相等的R1方向流。参考资料：人
高中物理简单问题
（1）有n个相同电池串联起来或并联起来向电阻R供电，使他们串联或并联时R上通过的电流相等，电池内阻应该为多少才可以？解：n个电池并联内阻为r\/n，设电池电动势为E，则电阻R上流过的电流=E\/(r\/n+R);n个电池串联内阻为nr，设电池电动势为E，则电阻R上流过的电流=n E\/(nr+R);由题目知，...
老师请教个高中物理问题,谢谢
则需要向心力。这个向心力是由BD与CD在水平方向分力的合力来提供的。也就是F=BD*sin30-CD*cos30 当ω=10rad\/s时，通过计算可得：F= BD*sin30,与上式比较可得。此时 CD*cos30=0也就是CD线没有拉力。当小球的转速继续增大，BD的拉力不够提供向心力时，则小球向右上方向运动。如下图；
我想问一个高中物理问题,好心人帮帮忙,谢谢!
物体在空气中运动时其受到的阻力与其速度的2次方成正比，即 f=kv^2,当物体下降时，其受到合力的大小是： F=G-f 即F=G-kv^2 而v的变化是0开始渐渐变大，当F=G-kv^2大于0时，物体的加速度不等于0，因而加速下落；当速度增大到满足F=G-kv^2=0时（此时阻力等于重力），也就是合力为0...
高中物理力学题目问题,请学霸解答。
简单啊。不需要什么学霸。我都不学物理好几年了。μ3＜μ2，就是物块与木板之间的摩擦力 比 木板与地面的摩擦力大。这样一来就是木板与物块一起滑。物块等于是“骑在木板上”。所以“木板与物块相对静止”就好比冰面上放着一个雪橇。你从坡上冲下来 一屁股坐上雪橇一样。你跟雪橇相对静止，雪橇...
一个高中物理问题
向前，使它向前运动，同理，木块对斜面有向下的压力，自然斜面向后运动。它们动量守恒，组成的系统机械能也守恒，但对于单个木块或斜块不守恒。看机械能是否守恒有两个方法，1是看除重力外有无其他力作功；2是看看他的能量转化，是否有能量传到外界。因为题中支持力对木块做工，所以单个不守恒 ...
