éæ¦é¡åçï¼
å¨å¹³è¡å边形ABCDä¸BDâ¥ADï¼AB=DC=10ï¼AD=BC=6ï¼BD=8ï¼
â DAE=â ABDï¼
Rtâ¿DAE= Rtâ¿ABDï¼
AE/AD=BD/ABï¼AE=AD•BD/AB=6Ã8/10=4.8ï¼
DE/AD=AD/ABï¼DE=AD²/AB=6²/10=3.6ï¼
AD=Aâ²Dâ²=6ï¼AE=Aâ²Eâ²=4.8ï¼DE=Dâ²Eâ²=3.6ï¼
Rtâ¿Dâ²Aâ²Eâ²ä»¥æ¯ç§5个åä½æ²¿DCæ¹å平移ï¼å½ç¹Eâ²è½å¨BCè¾¹ä¸æ¶åæ¢è¿å¨ï¼Aâ²Dâ²äº¤BDäºMï¼
ï¼1ï¼âµAâ²Dâ²â¥ADï¼â´â DMDâ²=â ADB=90°ï¼
åâ MDDâ²=â ABDï¼
â´Rtâ¿Dâ²MDâ½Rtâ¿ABDï¼
DM/DDâ²= BD/AB=8/10=4/5
DM=ï¼4/5ï¼DDâ²ï¼
âµDDâ²=5tï¼
â´DM=4tã
ï¼2ï¼å¦å¾1æ示ï¼å½Eè½å¨BDä¸æ¶æ±tçå¼
âµRtâ¿DMDâ½Rtâ¿Aâ²MEâ²â½Rtâ¿AEDï¼
DDï¼DMï¼Dâ²M=Aâ²Eâ²ï¼Aâ²Mï¼Eâ²M=ADï¼AEï¼DE
=6ï¼4.8ï¼3.6=5ï¼4ï¼3
Dâ²M=0.6DDâ²ï¼Aâ²M=0.8Aâ²Eâ²=0.8Ã4.8=3.84ï¼
Dâ²M=Aâ²Dâ²ï¼Aâ²M=6ï¼3.84=2.16ï¼
0.6DDâ²=ï¼5/3ï¼Dâ²M=5/3Ã2 .16=3.6
æâ MEâ²Dâ²=â MAâ²Eâ²ï¼çè§â Aâ²Dâ²Eâ²çä½è§ç¸çï¼ï¼
â MDDâ²=â MEâ²Dâ²ï¼DDâ²=Dâ²Eâ²=3.6ï¼
â´DDâ²=3.6=5 t
â´t=0.72ã
ï¼3ï¼
â å¨å¾1çæ åµä¸ï¼S=SRtâ¿MEâ²Dâ²ï¼
MDâ²=0 =0.6 DDâ²=3 tï¼MEâ²=4t
SRtâ¿MEâ²Dâ²= MDⲕMEâ²/2=6tï¼æ¤æ¶t=0.72ï¼ï¼
â¡å¨å¾2çæ åµä¸ï¼S=Så边形MNEâ²Dâ²
=SRtâ¿Aâ²Eâ²Dâ²ï¼SRtâ¿Aâ²NMï¼
SRtâ¿Aâ²Eâ²Dâ²=4.8Ã3.6/2=8.64ï¼
âµMD=3tï¼Aâ²Dâ²=6ï¼Aâ²M=6ï¼3tï¼
MN=ï¼4/3ï¼Aâ²M=ï¼4/3ï¼ï¼6ï¼3tï¼=8ï¼4t
â´SRtâ¿Aâ²NM=Aâ²M•MN/2=ï¼6ï¼3tï¼ï¼8ï¼4tï¼/2=24ï¼24t+6t²
S=8.64ï¼ï¼24ï¼24t+6t²ï¼=ï¼15.36+24tï¼6t²ï¼
S=24ï¼24t+6t²ï¼
â¢å¨å¾3çæ åµä¸ï¼S= SRtâ¿MNDâ²=6tï¼
S=6 tã
ï¼4ï¼å¨å¾1çæ åµä¸ï¼Rtâ¿DMDâ²âSRtâ¿Eâ²MDâ²ï¼æ¤æ¶t=0.72ï¼
å¨å¾3çæ åµä¸ï¼Rtâ¿DMDâ²âSRtâ¿NMDâ²ï¼
â´tçåå¼èå´æ¯ï¼ï¼0ï¼0 .72]ã
第二问,我没懂,问的不是 ”当点E′落在BC上时“的情况啊
追答A忘了加上一撇了。其实这一问就是求DD′的长度,我就是把它转化一下求AB′(和D′C相等)。因为CD长是知道的。我下面的人回答其实想法跟我一样,但是他取巧,刚好这题比较巧。
初一动点题技巧
1、 初一动点问题答题技巧与方法 关键:化动为静,分类讨论。解决动点问题,关键要抓住动点,我们要化动为静,以不变应万变,寻找破题点(边长、动点速度、角度以及所给图形的能建立等量关系等等)建立所求的等量代数式,攻破题局,求出未知数等等。动点问题定点化是主要思想。2、数形结合思想及转化思想,将关...
动点问题的一般解决方法是什么?
初中数学中的动点问题通常涉及两种类型:运动的动点和不定点。运动的动点问题给出的是运动方向和速度,我们可以通过速度乘以时间等于路程的方法来计算线段的长度。动点的位置变化会将其所在线段分为已走过的和未走的部分,这需要根据具体的运动情况来处理。特别是在折线运动的情况下,我们需要排除掉已走过的...
初三数学动点问题归类及解题技巧
初中常见的动点问题:1.求最值问题。2.动点构成特殊图形问题。一、求最值问题 初中利用轴对称性质实现“搬点移线”求几何图形中一些线段和最小值问题。利用轴对称的性质解决几何图形中的最值问题借助的主要基本定理有三个:(1)两点之间线段最短;(2)三角形两边之和大于第三边;(3)垂线段最短。
初中数学动点问题怎样解
初中数学动点问题主要有五类,动点形成的特殊三角形,动点形成的特殊四边形,动点形成的面积问题,动点形成的相似三角形,动点形成的线段和最小,做这类问题需分四步解答。1、确定动点的位置,动点问题我们需要化动为静,确定是否需分类讨论;2、设动点坐标为未知数;3、表示相关线段长;4、根据线段的数...
初中数学数轴上的动点问题怎么解?
初一数学数轴上的动点问题解题技巧如下:一、解题技巧 1、确定动点的起始位置:在数轴上,动点的起始位置通常是已知的,需要根据题目所给的条件确定。2、确定动点的运动方向:动点的运动方向通常有向左、向右、向上、向下等,需要根据题目所给的条件确定。3、确定动点的速度:动点的速度通常是已知的,需要...
初中数学的动点问题有什么解题要领?
解答初中数学的动点问题,需要掌握以下几个解题要领:1. 理解题意,分析动点的运动规律和特点;2. 根据题意,画出图形,标明动点和相关点的位置;3. 利用已知条件和相关知识,列出方程或不等式;4. 解方程或不等式,得出答案。首先,我们需要仔细阅读题目,理解题意,分析动点的运动规律和特点。动点问题...
数学题 关于动点问题
第一种,当AB边为直角边时,t-(26-3t)=26-24,所以t=7 第二种,当AB边为斜边时,24-3t-t=26-24,所以t=5.5
数学初一动点问题解题技巧
数学初一动点问题解题技巧:1. 理解题意:首先要准确理解题目的要求,明确动点的运动方式、运动轨迹以及所求目标。2. 确立坐标系:根据题目条件,建立适当的坐标系,以便于表示动点的位置和运动。分析动点之间的几何关系和数量关系,如距离、速度、时间等。3. 运用数学公式:根据题目所给条件,运用数学公式...
初中数学动点问题归类及解题技巧
初中数学动点问题归类及解题技巧如下:所谓“动点型问题”是指题设图形中存在一个或多个动点,它们在线段、射线或弧线上运动的一类开放性题目,注重对几何图形运动变化能力的考查。解决这类问题的关键是动中求静,灵活运用有关数学知识解决问题。在变化中找到不变的性质是解决数学“动点”探究题的基本思路...
初一数学,求数轴上任意两点间的线段中点
初一动点问题的方法归纳如下:1、数轴上两点之间的距离可用绝对值来表示,即两点所表示的数差的绝对值。2、数轴上一个动点字母表示用有理数的加法或减法即可解决,就是起点所表示的数加上或减去动点运动的距离,向正方向用加,负方向用减。3、求数轴上任意两点间的线段的中点,用两点所表示的数相加的...