应该让大家都观察一会儿，如果上课上了很久，同学们的注意力已经不是很集中了，那么自然而然就会看那只鸟，而老师越禁止，学生就会越想看，还不如做个顺水人情，把大家的积极性都调动一下，起码让睡着的同学突然惊醒，一两分钟后，再提醒大家，恢复注意力上课。
这样，学生也会觉得你这个老师很通情达理，更愿意听课。或者首先打开窗户让小鸟飞出去，然后调侃说，同学们你看小鸟都知道学习的重要性，你们也要努力学习，珍惜学习机会啊。
扩展资料：
教师应急应变技巧
一、应急应变类答题思路
（一）分析情况（简要分析突发的事件与状况）
（二）确定任务（确定任务目标）
（三）解决问题（提出对策，追查责任（他人导致），化解矛盾，解决问题）
（四）总结提高（进行总结，避免再犯，可包括：总结反思（自己导致），整改提高（学校／政府／社会的责任）
二、应急应变类答题原则
（一）心理稳定、快速反应
（二）以人为本、工作为重
（三）轻重缓急、有序处理
（四）多方协调、合理完成（阳光心态）
或者 首先打开窗户让小鸟飞出去，然后调侃说，同学们你看小鸟都知道学习的重要性，你们也要努力学习，珍惜学习机会啊
如果在上课的时候,教室里突然飞进来一只鸟,作为老师该怎么办?
这样，学生也会觉得你这个老师很通情达理，更愿意听课。或者首先打开窗户让小鸟飞出去，然后调侃说，同学们你看小鸟都知道学习的重要性，你们也要努力学习，珍惜学习机会啊。
上课时突然一只小鸟飞进教室,作为教师的你会怎么处理?
让同学们打开门和窗户，然后全体保持安静，不受惊吓的小鸟是很容易找到出口的。
上课的时候教室里突然飞来一只鸟,同学都被转移了注意力,作为一个老师...
老师应该说:看什么看,没见过鸟啊?其实我也没见过。 热心网友| 发布于2013-07-15 举报| 评论 2 5 尖叫一声,然后捂住膝盖,我其实也是可以飞的,知道我的膝盖中了一箭 热心网友| 发布于2013-07-15 举报| 评论 2 0 你也变成一只小鸟把他们的注意转移回来 热心网友| 发布于2013-07-15 举报| 评论...
上课的时候教室里突然飞来一只鸟,同学都被转移了注意力,作为一个老师...
然后呢，如果鸟歇息在某处，就不要管它继续上课；如果鸟在室内乱飞乱闯，应该打开更多的门窗让鸟飞出去。
谈如何处理课堂突发事件
这个时候老师就应该决定进行当场处理。对于学 生的严重错误可以进行当场批评,这里要注意学生的接受能力,在当众场合下最 好避免使用“点名式”的批评,可以采用“波拿巴”式的批评方式,要避免正面 的冲突,这样既保证了学生的面子,同时也起到了教育的效果。当然也可以采用 注意转移法:如教室里乱哄哄的,可以进行灵活的...
当你走进教室,看到学生正在追逐一直飞来飞去的小鸟,这时,你要怎么做...
小鸟在教室里面无法教学，也影响学生们的注意力，可以号召同学们一起把小鸟赶出教室，这样做既满足了孩子们的好奇心，也为之后的教学清理了环境。不能进门就训斥孩子们追逐小鸟的行为，因为训斥会让孩子产生抵触行为，而小鸟还在飞来飞去，大家还是无法上课。
二年级看图写话上课的时候窗外飞来进了一只小鸟老师和同学是怎样...
写作思路：立意要新颖文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。正文：“叮铃铃…… ……”上课了，英语老师走进教室便...
学生在学校中遇到突发事件有那些?怎么处理?
在 这里,如果是属于老师的课堂教学水平低下的原因而引起学生不好好地听课,就 需要教师对自己的教学方式和方法进行即时地调整、改善和提高。 2、局部问题,个别处理。 问题出现在局部或只影响到极少数人的话, 可以进行 “微型” 处理, 即个别处理。 如:两个学生不注意听讲,在开小差,小声说话,或者在“捣乱” ,...
...飞来飞去找不到出路,没有学生听你讲课了,怎么办?
老师打开窗户让小鸟飞出去，然后对学生说：“如果没有知识，就像这只小鸟一样迷茫，虽然外面一片广阔天地，可是它无从出去。而知识就是这扇窗户，让小鸟飞向自由自在的天空。”
写话一篇200字《上课时,有一只迷路的小鸟飞进教室》
在五月的一个星期四上午第四节课正要上课的时候，突然有一只小鸟飞进来我们的教室里，在小鸟飞进教室的时候室内的同学有的尖叫。有的捉鸟。有的坐着不动，我们班顿时就变的闹哄哄的了。四年一班的同学知道后都纷纷跑来问：‘‘我们想看看小鸟长的是什么样子的。’’我到门口一看有孙祥瑞。赵咏鑫...
