鲁滨孙漂流记在当时之所以受欢迎,是因为它反映了
1 文艺复兴时期的人文主义精神
2反对专制和愚昧的启蒙精神
答案是2,为什么?
文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础,下列对二者共同点的表述正确的是
1反对蒙昧迷信,推崇人的理性
2反对封建制度,倡导人民主权
答案是1为什么?
印刷术、火药、指南针曾改变整个世界,这种变化如此之大,以致没有一个帝国,没有一个学派,没有一个显赫有名的人物,能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响这里所说的影响主要是指
1促进了欧洲社会制度的转型
2奠定了中国古代文明古国的地位
3推动了欧洲工业革命的发展
4打破了世界各地彼此隔绝的状态
答案是1为什么不是4啊?不是对世界的影响吗?
高二的历史好难啊,老是摸不着头脑,背了不少,可是答题时不知道该怎么用...
4.比较题:将两个或两个以上的历史事件或历史人物进行归纳,找出它们之间的可比点加以比较,求同析异,以加深对历史事件本质的理解。这是认识和分析历史问题的常用方法。 5.评述题:先将历史事件、历史现象和人物的活动,给以综合归纳,概要叙述,再依据当时的具体条件,给予历史唯物主义的评价。评价历史人物还要注意结合时代...
高二上历史问题
一:这个具有历史的必然性。他所代表的是一种阶级,要想统治,就必然需要用强硬手段和恐怖手段进行自己的统治。原于当时的历史环境,也是维护自己利益的唯一选择。二:本身当时属于封建社会,人们对于世界的崇拜来自于宗教,宗教作为一种信仰而被人们所重视。教士便是一类代表者,受到人们的追捧也就在情理之...
帮忙回答一下高二历史第一章的两个问题
1.政治:欧洲大陆主要封建国家的统治阶级进行一系列自上而下的改革,如法国路易十四改革、俄国彼得一世改革、普鲁士腓特烈二世改革、奥地利特勒西亚的"开明专制"等,都采取了废除陈旧的农奴制、发展工商业、加强中央集权的措施。加强了封建专制制度,在一定程度上实行了富国强兵,并在客观上促进了资本主义的发展...
高中历史的3个问题
1:联邦制赋予政府强有力的权力,利于国家的巩固;联邦政府实行三权分立原则,权力之间制约平衡,防止专制独裁,保障了资产阶级民主制度。 例如:英国查理一世前 王权至上 没有制约 导致经济落后 政治腐败 2:中国小农经济非常盛行,小农经济的生产方式主要是一家一户,独立且自给自足,在小农经济的发展...
高二历史问题:世界近代历史发展过程中,资本主义的三大体系形成的过程...
1、形成:资本主义世界体系开始形成于工业革命后,到19世纪末20世纪初完全形成。2、内容:资本主义世界体系主要包括三个方面:第一,资本主义制度在世界范围内确立,发生在19世纪6、70年代。(即资本主义世界政治体系)第二,资本主义的殖民体系的形成。第一次工业革命后至20世纪初,亚洲除日本外,大部分...
几个高二历史问题
“非暴力”抵抗运动虽然在一定程度上束缚了群众斗争的主动性,限制了人民争取独立斗争的范围和手段,但在当时的历史条件之下仍然是一个较好的斗争方式和手段,它对于团结印度各个阶层的人民,反抗英国的殖民统治具有重大的意义。它是一种特殊的斗争方式,不是逃避斗争,非暴力运动给英国殖民主义者以沉重的打击...
【高二历史问题】为什么说商鞅变法从根本上改变了生产关系?
第一:商鞅变法的成功,以法律形式废除了奴隶主贵族在政治经济上的特权,促进了经济的发展,加强了新兴地主阶级的中央集权制度,使原来比较落后的秦国一跃而成为战国时最先进的强国,为统一六国打下基础;商鞅主张法家思想,也成为秦国占统治地位的思想。第二:商鞅的变法以统一度量衡、废除井田制、推行重农...
高二历史问题
1、康有为“托古”的原因有二:(1)从世俗心理方面看,只有“托古”才能取得人.们的敬意和信赖;(2)变法维新所面临的形势严峻,想依托孔子这尊护法神“避祸”。2、现代画派采用(荒诞)、(寓言)、和(抽象)的表现手法。3、18—19世纪之交是欧洲(古典主义)音乐向(浪漫主义)音乐过渡时期。
高二历史问题
1共同点:都主张想西方学习,试图改变中国落后的面貌.差异:1,洋务派主张学习西方技术,维护清王朝统治.2,维新派主张兴民权,设议院,变君主专制为立宪制.3,革命派主张"三民主义",以革命暴力推翻君主专制政体,建立共和国,领导辛亥革命.差异的根源:是他们的阶级立场不同,代表的是不同阶级的利益。2,社会实践...
高二历史问题 关于商鞅变法
1.改革的建议:废除井田制度,开垦荒地,奖励农耕,鼓励征战。甘龙、杜挚等人代表了奴隶主旧贵族阶级的利益。2.封建主义性质(主要是封建土地私有制性质的改革)3.务本指的是:(商鞅)奖励农耕,鼓励征战。“王制”指以礼仪和仁义为本的治国方略。(以儒家思想为基础的治国方略)概括商君行为的:尤以...