香菱学诗的大概内容是什么?

香菱学诗的大概内容是什么?

首先是拜黛玉为师,并在黛玉指导下细细品味王维诗。其次是一边读杜甫诗,一边尝试作诗。其三是经历了两次失败,终于成功。香菱作的第一首诗比较幼稚,用语直露,把前人咏月习用的词藻堆砌起来,凑泊成篇。香菱的第一首诗是这样的:   月挂中天夜色寒,清光皎皎影团团。   诗人助兴常思玩,野客添愁不忍观。   翡翠楼边悬玉镜,珍珠帘外挂冰盘。   良宵何用烧银烛,晴彩辉煌映画栏。   香菱作的第一首诗比较幼稚,用语直露,把前人咏月习用的词藻堆砌起来,凑泊成篇。最大的问题是,全诗没有表达真情实感,了无新意。诗中所用“月桂”“玉镜”“冰盘”等,词藻陈腐。所以黛玉说“被他缚住了”,即不能从前人的套子中跳出来.。   香菱的第二首诗是这样的:   非银非水映窗寒,试看晴空护玉盘。   淡淡梅花香欲染,丝丝柳带露初干。   只疑残粉涂金砌,恍若轻霜抹玉栏。   梦醒西楼人迹绝,馀容犹可隔帘看。   她的第二首诗就有所进步了。能用“花香”“轻霜”等比喻,又用“人迹”“隔帘”等情景烘托,渐渐放开了手脚。但“玉盘”“玉栏”等词语仍有陈旧的气息,而且全诗在咏月色而不是月亮本身,有些跑题。所以黛玉说“这一首过于穿凿了”。   香菱的第三首诗(即“梦中所得”的那一首)是这样的:   精华欲掩料应难,影自娟娟魄自寒。   一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更残。   绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏。   博得嫦娥应自问,何缘不使永团圆?   这首诗是成功的。除首联外,句句都似非写月,但句句与月相关。用词典雅含蓄,设意新奇别致。尤其是颔联,对仗工稳,言浅意深,堪称精妙。它最大的优点,是切合香菱自己的身世,借咏月而怀人,流露了真情实感。这样,诗就不是空洞的而是有内容的了。香菱的成功,一方面说明了她自己的聪明与优雅素质,另一方面也说明了一个道理,即小说四十九回写众人看了她第三首诗所说的“天下无难事,只怕有心人”。如此,香菱住在大观园里更为名正言顺,她做副册第一人也就顺理成章了。   《红楼梦》中有许多诗词,这是今天读者的阅读难点之一。许多人草草看过,以为作者无所用心,这是可惜的,书中诗词,往往是与故事情节融为一体的,每个人的诗作都有自己的特点,表现了不同人物不同的思想性格。有些诗作,还点明了人物的处境与命运归宿。如上引香菱诗第三首中的“精华欲掩料应难”,实际就是在说香菱目前的情况。因此,仔细品味书中诗词,也是欣赏《红楼梦》的乐趣之一。   曹雪芹借写香菱学诗,还表达了自己对诗艺的一些看法。他特别强调诗要有新意,要寄情寓兴,不能以词害意,这是一种通脱明达的认识。从课文中,读者还可以了解到作者比较欣赏唐人诗作,如王维、杜甫、李白等都是曹雪芹心仪的优秀诗人。   香菱要学诗,不拜身边的宝钗为师,却去找黛玉,这也是合乎小说情理的一笔。宝钗博学多才,诗也写得不错,但她并不看重这个,认为“女子无才便是德”。而且,宝钗生性沉稳,不喜欢太麻烦的琐事,所以香菱是不便向她学诗的。黛玉虽然生性孤僻,喜散不喜聚,却也有热情大度的一面。她指导香菱不厌其烦,循循善诱,而且言简意赅,所以香菱才能很快悟入门径,获得成功。黛玉的这种表现,是她性格中另一侧面的反映。从某种角度说,黛玉比宝钗其实更容易相处,也更同情弱者。   本篇课文中写到的其他人物,如探春、湘云等,着墨不多,都是陪衬人物。但作者轻点淡染,也颇见精神。如写湘云健谈、探春机敏,就符合她们一贯的表现。
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请用简洁语言来概括香菱学诗的主要内容
《香菱学诗》主要从宝钗眼中写香菱之勤奋,经过了呆、疯、魔、仙四个阶段。写“呆”,则见:“香菱拿了诗,回至蘅芜院中,诸事不管,只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催她数次睡觉,她也不睡”,“茶饭无心,坐卧不定”。写“疯”,则见:“越性连房也不入,只在池边树下,或坐在山石...

简述香菱学诗的主要情节
1、首先是拜黛玉为师,并在黛玉指导下细细品味王维诗。2、其次是一边读杜甫诗,一边尝试作诗。3、其三是经历了两次失败,终于成功。香菱作的第一首诗比较幼稚,用语直露,把前人咏月习用的词藻堆砌起来,凑泊成篇。最大的问题是,全诗没有表达真情实感,了无新意.诗中所用“月桂”“玉镜”“冰盘”等...

香菱学诗的主要内容,人物形象及文章主旨
【主要内容】故事开头写香菱一见黛玉就说明求教之意,黛玉慨然允诺。以下写香菱在黛玉指导下学习写诗的全过程,大致可分为黛玉指导读诗和香菱练习写诗两个阶段。【人物形象】香菱——“苦志学诗,精血诚聚”,意思是她把全部精力都用在写诗上,执着地追求实现自己的目标。林黛玉——讲诗的针对性很强,...

“香菱学诗”故事情节
“香菱学诗”故事情节:薛蟠走后,香菱也搬到大观园和薛宝钗一起居住。香菱酷爱诗歌,借此机会便拜林黛玉为师学习作诗。一个认真地教,一个认真地学,香菱作诗的能力提高很快。香菱日思夜想,连做梦都在作诗。功夫不负有心人,香菱的诗歌终于得到众人的认可。宝钗用“呆”“疯”“魔”来形容她的苦心...

巜红楼梦》中,林黛玉是如何教香菱学诗,和哪些成语或者俗语有关_百度...
香菱学诗是曹雪芹著作《红楼梦》中的经典故事,被选入语文课本。脂砚斋对此有精辟的分析:“细想香菱之为人也,根基不让迎探,容貌不让凤秦,端雅不让纨钗,风流不让湘黛,贤惠不让袭平,所惜者幼年罹祸,命运乖蹇,致为侧室。且曾读书,不能与林湘辈并驰于海棠之社耳。然此一人岂可不入园哉。故...

《红楼梦》之《香菱学诗》的主要内容
香菱学诗,大致可分三个步骤。首先是拜黛玉为师,并在黛玉指导下细细品味王维诗。其次是一边读杜甫诗,一边尝试作诗。其三是经历了两次失败,终于成功。香菱作的第一首诗比较幼稚,用语直露,把前人咏月习用的词藻堆砌起来,凑泊成篇。最大的问题是,全诗没有表达真情实感,了无新意。诗中所用"月桂"...

香菱学诗的内容概括 300字!!!
香菱学诗取得成功的原因是她“苦志学诗,精血诚聚”,把全副精力都用在写诗上,执着地追求实现自己的目标。此外,她有良好的资质,有好的引路人,无论黛玉还是宝钗,对香菱的指导都用点拨的方式,三言两语点出要害,使香菱知所取舍,逐步领悟诗中三昧。大观园是个美好的地方,跟园外黑暗、污浊的环境...

《香菱学诗》 用完整的一段话总结作者如何塑造香菱这形象的
香菱学诗,大致可分为三个步骤:首先是拜黛玉为师,并在黛玉指导下细细品味王维的诗;其次是一边读杜甫的诗,一边尝试作诗;其三是经历了两次失败后,终于成功。香菱作的第一首诗比较幼稚,用语直露,把前人咏月用的词藻堆砌起来,凑合成篇。没有表达真情实感,了无新意;她的第二首诗就有所进步了,能用情景烘托,渐渐地...

...请你用简洁的语言再概括出 其中的1~2个故事的内容.
香菱学诗,大致可分三个步骤:首先是拜黛玉为师,并在黛玉指导下细细品味王维诗;其次是一边读杜甫诗,一边尝试作诗;最后是经历了两次失败,终于成功。薛蟠被柳湘莲打了后远游做生意,香菱搬进大观园与宝钗同住,宝钗不肯教她作诗,她便求了黛玉.黛玉拿了一些自己勾划过的好的诗集给她看,给她讲作诗的...

香菱学诗的故事情节(100字左右)
薛蟠被打,外出躲羞.香菱到大观园去和宝钗做伴,顺便学习写诗.教授者为黛玉.黛玉先让他看熟李白、王维、应旸……等人的诗,香菱借了王维的书,在蘅芜园中读了起来,次日又换书,并有了心德.黛玉让他作一首有关月亮的诗,先一首是用词不雅,再一首是过于穿凿.后日思夜想,在睡梦中得到八句,众人皆称...

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