最近历史老师要求我们总结人教版九年级上册世界历史的1----15课的历史人物，以及相关事件，可以用几个字概
（可以用几个字概括，相关历史事件），关于人物尽可能把文中提到的都写上，各位大虾，小弟先谢了！呵呵！急用呀！我是讲把1-15课的出现的所有历史人物都总结上！备注一个相关历史事件的名称！
人教版九年级历史上册复习资料
世界历史九年级上册考纲知识点 一、伯利克里改革（九上 P14 ）1 、时间：公元前五世纪后半期 2 、改革者：伯利克里 3 、主要内容：扩大公民的权利；鼓励学术研究、重视 教育、发展文艺；4 、作用：使雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴 隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。
九年级历史有哪些重要人物
(1)古代埃及: (2)苏美尔人:楔形文字。 2.科学家 (1)毕达哥拉斯:毕达哥拉斯定理(即勾股定理)。 (2)亚里士多德:创立物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系。 (3) :比重原理和杠杆原理,发展了机械学;确定了许多数学方面的计算方法。3.文学和戏剧(1)文学:古希腊的《 》、《伊索寓言》。 (2)戏剧...
人教版9年级全册的历史与社会 1到4单元的复习提纲
八、“蒸汽时代”的到来（九上P88-90）1、珍妮机：18 世纪60年代，织布工哈格里夫斯发明了一种称为“珍妮机”的手摇纺纱机。珍妮机的发明标志着英国工业革命的开始。2、瓦特与蒸汽机：1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。改良蒸汽机的出现标志着人类进入了“蒸汽时代”。3、汽船：美...
九年级历史教学反思总结第一学期九年级历史教学工作总结
本期我担任九年级(2)班的历史教学工作。在师生的相互配合和共同努力下，圆满完成了教学任务，取得了良好的教学效果。现对本期世界历史教学工作总结如下：九年级历史主要讲述的是世界历史，这套教材着眼于学生的发展，注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学知的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观...
谁有九年级上册历史复习提纲
九年级历史上册复习提纲 第一课文艺复兴 1、时间：14—17世纪 最早兴起的国家：意大利 2、核心：人文主义 3、主要代表人物：⑴但丁：①地位：文艺复兴先驱 ②代表作：《神曲》（欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志）⑵达•芬奇：①地位：意大利最著名画家．多才多艺的文化巨人 ②代表作：《...
初中历史全部知识点总结
改革应顺应历史潮流等。 第9 课甲骨文与青铜器 1、甲骨文是刻在龟甲、兽骨上的一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始(我国最 早文字)。 ★我们今天的汉字就是从甲骨文发展来的。商周时期铸刻在青铜器上的文字叫金文(大篆),秦朝 建立后秦始皇规定以小篆作为标准文字。后来又出现、推行新的字体--...
求九年级上册历史提纲
九年级上册历史科复习提纲 第1课 人类的形成一、人类的出现1、现代人类从非洲南方古猿进化而来(属“正在形成中的人”)。2、会不会制造工具,是任何动物的根本区别。3、直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步。4、“完全形成的人”阶段的代表:①早期猿人:坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”;②晚期猿人:中国元谋人和北京...
历史名人的资料
嬴政生活的年代是战国的末期，当时战国七雄之间彼此攻伐无度，最受苦的就是列国之中的百姓。周朝建立八百年的时间里，诸侯国之间频繁的攻打，由起初的几百个诸侯国，发展到最后变成七个诸侯国之间彼此攻打。天下的百姓为此遭受了几百年的苦难，迫切的需要统一与安定，在这个历史的关键点上，嬴政站了出来，...
初中历史备课心得感悟五篇
历史教学中,发展学生的创新思维就是要激活学生强烈的“问题意识”,这主要来自两方面:一是教师的提问;二是学生的发问。教师的提问,要在深入研究教材的基础上,理清各部分知识的内在联系,精心设计,环环相扣,从而引导学生去思考、联想、探究,由表及里,进而发现历史的本质,把握历史发展的客观规律,达到培养学生创新思维的...
初中历史从原始人类开始与世界历史相对照的总结。。。急
我有一份是当年我老师自己画的，叫古代文明社会一览表，将埃及尼罗河文明、两河流域，印度河恒河文明，爱琴海希腊文明，中国文明，罗马做一对比，我这份是一只比到十五世纪的。你自己可以在网上搜索一下吧！
