《伤仲永》:言简意深,说理严谨的散文
伤仲永使我明白了什么?
1、启示我要正确对待自己,大力开发自己潜能,不被一个时代、历史制度压迫、不被任何事情影响而把自己埋没。2、看到孩子的某些闪光点,做父母的不能沾沾自喜,要抓住有利锲机,正确育人。3、社会历史状况、制度毁灭了一些人才,他的父亲代表了社会上一些毁灭人才的人.4、他父亲毁灭了一个人才,人的...
伤仲永 这篇文章可以得到哪些启示
启示一:传统的意见是,即使天资再好,后天学习也非常重要。缺少了后天学习,再好的天资也得不到发展,也会被埋没。也有学生提出,即使有再好的内部条件,也必须要有外部条件的配合,否则内部条件没有发挥的机会。这这样的说法,表示不完全赞同。因为方仲永到了长大成人后,已经是“泯然众人矣”,天资已经...
王安石的《伤仲永》给我们的启示?
启示二:应该由自己努力加强后天的学识和修养。天才无疑可贵。倘若既有才,而又进一步治学,那就更加可庆。方仲永作为一位天才儿童,要是坚持了学习,必定不会殒落。他5岁时能“指物作诗立就”,而到20岁时“泯然众人矣”,其中固然与贪图小利“日扳仲永环谒于邑人 ,不使学”的父亲这个外因有关系,...
伤仲永有什么道理和启示呢 伤仲永的道理和启示
1、《伤仲永》的道理和启示如下:伤仲永说明了后天教育对一个人能否成才,至关重要。神童和天才,如果没有适当的环境和不断努力,就不能成才,甚至堕落为庸人。一个人如果光靠天赋而不靠后天的努力是难以成才的。2、《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。这篇文章讲述了一个江西金溪人名叫“方...
伤仲永给我们的启示
《伤仲永》一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就。
伤仲永说明了什么道理 伤仲永的道理和启示
伤仲永说明了后天教育对一个人能否成才,至关重要。神童和天才,如果没有适当的环境和不断努力,就不能成才,甚至堕落为庸人。一个人如果光靠天赋而不靠后天的努力是难以成才的。只有好好利用自己的天赋并且勤奋努力治学才是真正的天才。告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识,必须注重后天的教育...
伤仲永 仲永的事例,揭示了什么道理
方仲永的通达聪慧,其天资比一般才能的人高得多,而最终成了一个平凡的人令人感到痛惜的人,人是否能成才,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的学习有关.要学习,强调后天学习对成才的重要性,和对泯灭人才环境的批评.我明白了这个启示:玉不琢,不成器;人不学,不知义,即使一个人先天的条件再好,后天...
伤仲永的启示
伤仲永的启示:这篇文章以方仲永的事例,说明人受之于天虽异,但还得受之于人,否则就将复为众人,进而说明未受之于天者。本来就是众人,如果不受之于人,恐怕连作“众人”也难,而且强调了后天学习的重要性,表现了王安石早期朴素的唯物主义思想。
王安石的《伤仲永》中方仲永’’泯然众人矣’’的原因?你的启示?
1.没有继续学习,不学无以知。2.过于炫耀,导致自大。自大不屑于学。3.父母眼光过于短浅,不让其学。4.乡邻吹捧,不利于其学。随着时间的流逝,方仲永的才能就逐渐消失了。启示:1.学无止尽,要活到老学到老 2.要充分利用自己的优势,不要固守自己已有的,要不断进取。3.为人要谦虚谨慎,不要...
伤仲永的启示
启示:本文借事说理,以“伤”仲永为例,说明人有天分固然是很幸运的事,但是没有后天的教育与学习,也只是一个平常人。只有继续学习,精益求精,才能够真正成才。文章:《伤仲永》宋代·王安石 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其...