に和で确实都可以表示在什么地方的意思，不过有个很容易的区分方法，就是，在某地有什么，用に，在某地做什么，用で，这里教室里有什么，所以是に追问
で也可以表示范围阿，就是说在这个教室的范围内有什么阿。是不是？
追答上面说过了吧，翻译为“在某地有什么”肯定是用に，翻译为“在某地做什么”用で，で在这里的作用的确是表示范围啊？如上句我改一下，变成在教室里做什么，就是教室で何をしますか
教室で 在教室这个范围内，教室に还是这个意思，只不过后面搭配不同，所以语法点不同
【で】呢？
追答で表示手段、方式
桜の花びらたち的平假音歌词
回答：桜の花びらたち (樱花花瓣) 作词:秋元康 作曲:上杉洋史 演唱:AKB48 教室(きょうしつ)の窓辺(まどべ)には うららかな阳(ひ)だまり 教室里的窗户旁 晴朗的阳光沉寂 あと仅(わず)かの春(はる)のカレンダー 所剩无几 春天的日历 授业中(じゅぎょうちゅう) 见渡(みわた)せば...
5、日本语(にほんご)の教室(きょうしつ)は2阶(かい)にあります。
英语(えいご)の教室(きょうしつ)（ も ）2阶(かい)です。第一句给出了日语教室在2楼的情景设置。第二句给出了同样的情境，所以用‘も’，表示‘也’。译文：日语教室在2楼。英语教室(也)在2楼。请参考。
akb48阿酱(前田敦子)毕业时独唱的桜の花
教室(きょうしつ)の窓辺(まどべ)には うららかな阳(ひ)だまり 教室里的窗户旁 晴朗的阳光沉寂 あと仅(わず)かの春(はる)のカレンダー 所剩无几 春天的日历 授业中(じゅぎょうちゅう) 见渡(みわた)せば 同じ制服着た 上课的时候 见到的都是 身穿同样的制服 仲间(なかま)たち...
日语中“何(なん或なに等)”的用法? “何” 一共有哪几种读音? 有哪几...
日语“何”这个单词有两种发音：「なん」「なに」，两种读法的区别在于：当后续助词“が、に、も、か、を”等助词或无后续助词时，读作“なに”；当后续判断词“です”“だ”或助词“の”以及量词时，读作 “なん”一、读「なん」的场合：1、表示数量词。例：何曜日(なんようび)（...
日语 教室(きょうしつ)で友达(ともだち)と食(た)べりゃいいのに
りゃ是れは的音变，食(た)べりゃ即食べれは，意思是在能在教室里和朋友一块吃东西真好啊。
家庭教师中[96]セツナノキヲク [69]消えない愿い [18]孤高のプライド...
胸刺す 苦しさの中 たしかな誓いを手に【刺痛著胸口的 苦闷之中 得到了坚定的誓言】mune sasu kurushi sano atata shikana chikai wo teni セツナノキヲク 飞び越えて行きたい ひとり【刹那的记忆 想飞越他 独自】setsunanokiwoku tobi koe te iki tai hitori ひとときの风が 流れてく星...
求滨崎步的歌词
灰色(はいいろ)の四角(しかく)い空(そら)の下(した)の今日(きょう)も灰色四方的天空下 今天依然あらゆる欲望(よくぼう)が埋(う)め尽(つ)くす埋藏着各种欲望その中(なか)で光(ひかり)を 见失(みうしな)わず前(まえ)を向(む)いて歩(ある)けるのは而我在其中不会迷失光芒前行いつも君(き...
梦の中へ(彼氏彼女ED)的日文歌词和中文意思
いったい何（なに）を探（さが）しているのか 究竟在找什么呢？探（さが）すのをやめた时（とき） 想要放弃寻觅的时候 见（み）つかることもよくある话（はなし）で 说不定也能找到吧 踊（おど）りましょう 梦（ゆめ）の中（なか）へ 跳舞吧，到梦中去 行（い）って...
ありがとう(KOKIA)的歌词
kokia-ありがとう 作词：kokia 作曲：kokia 编曲：日向敏文 演唱：kokia(吉田亚纪子)谁(だれ)もが筑（きづ）かぬうちに 何（なに）かを失（うしな）っている フット（ふっと）筑（きづ）けばあなたはいない 思（おも）い出（で）だけを残（のこ）して?せわしい时（とき）の中（...
下川みくに《それが、爱でしょう(这就是爱吧)》罗马音歌词
看样子你会假名，那么，就不给你标罗马音了 それが、爱(あい)でしょう [全金属狂潮2 OP]作词 下川みくに 歌手 下川みくに 作曲 Sin 例（たと）えばね 涙（なみだ）がこぼれる日（ひ）には その背中（せなか）を ひとりじめしたいけど 优（やさ）しさは时々（ときどき）残酷（ざ...
