杜甫诗三首的习题和答案

Answer 1

杜甫诗三首的习题：
一、积累与运用
1．给下列加粗的字注音。
决眦（　　）　　　　　老妪（　　）　　　　　　　　不胜簪（　　）
泣幽咽（　　） 　　邺（　　）城戍（　　）　　　青未了（　　）
2．解释下列诗句中加粗的词。
（1）决眦入归鸟（　　　　）　　　　（2）浑欲不胜簪（　　　　）
（3）老翁逾墙走（　　　　）　　　　（4）犹得备晨炊（　　　　）
（5）吏呼一何怒（　　　　）　　　　（6）死者长已矣（　　　　）
3．阅读《春望》，根据提示填空。
（1）表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句是：

（2）写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：

（3）诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句是：

4．根据你对《望岳》这首诗的理解，完成下面的填空。
（1）借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象的语句是：

（2）虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句是：

（3）表现泰山高峻、幽深的语句是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4）既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5．阅读《石壕吏》，根据提示填空。
《石壕吏》中表明捕吏凶暴、老妇凄苦的语句是：____________________________
表明老妇家遇不幸、亲子战死，揭露战争罪恶的语是：　____________________________
表明家无壮男，凄婉可怜的语句是：____________________________
表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句有：____________________________
6．根据诗意，用“/”给下列诗句划分节奏。
（1）国　破　山　河　在，城　春　草　木　深。
（2）造　化　钟　神　秀，阴　阳　割　昏　晓。
（3）存　者　且　偷　生，死　者　长　已　矣。
7．巍巍五岳，举世闻名。早在古代，歌咏五岳的名言佳句就不胜枚举。请任意写出其中完整的一句，并注明作者。

二、阅读
（一）课内精读
春　　望
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
8．读上面的诗，请简要说说作者是怎样通过写景来表达内心世界的。
9．选出对杜甫的《春望》赏析有误的一项（　　）
A．这首五言律诗，前两联写“感时”，后两联写“恨别”，抒发了诗人感时忧国，思家念亲的情怀。
B．首联言明春望所见，一个“破”字，使人怵目惊心；继而着一“深”字，叫人满怀凄然。颔联以一特写镜头，将无情的花鸟化为有情，更突出了诗人悲痛之深切。
C．一个“望”字统领了前四句的内容。诗人的视域由远而近，由小到大，从山河到草木，再到花鸟，视像也由部分到整体，由浑浊到清晰。
D．颈联结构工整，感情浓郁，表现了诗人在消息隔绝又盼家书不至时的迫切心情。尾联以诗人的情态作结，用一“搔”字，更显示了其愁苦之心。
10．“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。

（二）拓展阅读
新安吏
杜甫
客行新安道，喧呼闻点兵。
借问新安吏：“县小更无丁？”
“府帖昨夜下，次选中男行。”
“中男绝短小，何以守王城？”
____________________________
肥男有母送，瘦男独伶俜。
白水暮东流，青山犹哭声。
“莫自使眼哭，收汝泪纵横。
眼枯即见骨，天地终无情！”
我军取相州，日夕望其平。
岂意贼难料，归军星散营。
就粮近故垒，练卒依旧京。
据壕不到水，牧马役亦轻。
况乃王师顺，抚养甚分明。
送行勿泣血，仆射如父兄。
____________________________
11．翻译诗中画线的句子。
12．对本诗内容理解有误的一项是（　　）
A．这首诗通过点兵场面，采用问答形式，既暴露了唐王朝兵役制度所强加给人民的不幸，又劝勉应征者和送行者以国难为重，应役出征。
B．这首诗表现了诗人同情人民和忧念时局的复杂心情。
C．“怜俜”是“孤独、孤单”之意，暗示瘦弱的孩子是个孤儿，已经家破人亡。
D．“肥男”和“瘦男”形成对照，表明在唐朝兵役制度面前，不管出身富门还是寒门都要服兵役，也表明在唐朝人人平等。
13．这首诗与《石壕吏》一诗比较，两诗有什么共同点？
14．唐代诗人中很多人都有一个雅号，例如杜甫被誉为“诗圣”，李白被誉为“诗仙”。你还知道唐代哪些诗人的雅号？请搜集整理。

二级目标
（一）绝句
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年。
1．这首诗第一二句写景，写了色彩丰富的四种景象，运用的主要方法是　　　　　　，其中一个“欲”字，运用　　　　　　　修辞方法，赋予花朵　　　　　　的特点。
2．这首诗是诗人入蜀后所作，抒发了羁旅异乡的感慨。简析这首诗运用了什么艺术手法，表达了怎样的思想感情？
（二）燕子来舟中作
杜甫
湖南为客动经春，燕子衔泥两度新。
旧入故园常识主，如今社日远看人。
可怜处处巢居室，何异飘飘托此身。
暂语船樯还起去，穿花贴水益沾巾。
3．前人的评论这首诗时曾说“燕子”二字是全诗的关键，你是否同意“关键”之说，为什么？
（三）与诸子登砚山
孟浩然
人事有代谢，往来成古今。
江山留胜迹，我辈复登临。
水落鱼梁浅，天寒梦泽深。
羊公碑尚在，读罢泪沾襟。
注：羊公碑：后人为纪念西晋名将羊沽而建。
4．这首诗属什么体裁？请就这种体裁形式的特点作简明角说。
5．从这首诗的四联中任择一联，联系全诗，就其思想内容和艺术特色谈一下你的看法。
6．师：小朋友，谁会唱歌？
生A：我妈妈会。
生B：我爸爸会。
生C：我也会。
生D：我家的盘会唱歌！
（对某洗洁精的介绍：让盘子唱歌的洗洁精是好的洗洁精。）
师：小朋友，谁会唱歌？
生齐：盘子会唱歌！
这是最近一段时期电视上的一则热门广告，给观众留下了深刻的印象。作为学生，请就广告的创意和广告中涉及的课堂教学模式简要谈谈你的见解。
7．续写《石壕吏》，500字以上。　
要求：合情合理，情节曲折，人物刻画生动细腻。
考热点聚焦
1．赏析下面这首古诗，按要求回答问题。（4分）
江畔独步寻花
杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
（1）诗中哪两个字写出了花的繁盛？（2分）

（2）第三句中“留连”改为“翻飞”好不好，为什么？（2分）
2．填空。
《春望》一诗中杜甫移情于花鸟，以“　____________________________，____________________________”这两句表达了感时伤世的复杂情怀。

《杜甫诗三首》参考答案：
一级目标
1．zì yù zān yè yè shù liǎo
2．（1）眼角几乎要裂开　　（2）简直。　　（3）越过。　　（4）还能够。
（5）多么。　（6）停止，这里引申为完结。
3．（1）国破山河在，城春草木深。（2）烽火连三月，家书抵万金　（3）白头搔更短，浑欲不胜簪
4．（1）岱宗夫如何？齐鲁青未了　　（2）造化钟神秀，阴阳割昏晓
（3）荡胸生曾云，决眦入归鸟　　（4）会当凌绝顶，一览众山小
5．吏呼一何怒！妇啼一何苦　　一男附书至，二男新战死　　室中更无人，惟有乳下孙　　有孙母未去，出入无完裙
6．（1）国破 / 山河 / 在，城春 / 草木 / 深。
（2）造化 / 钟 / 神秀，阴阳 / 割 / 昏晓。
（3）存者 / 且偷生，死者 / 长已矣。
7．课内名句：会当凌绝顶，一览众山小。作者：杜甫　　
课外名句：天门一长啸，万里清风来。作者：李白
8．描写破败的春城，草木蔓生，花也落泪，鸟亦惊心，感时忧国，思家念亲，借景抒情，深沉真挚。
9．C
10．用对偶的手法写出了安史之乱的战火连绵不断，诗人跟家人难通音信，此时的一封家信显得极其珍贵，可以胜过万金，表达了诗人眷念家人的深切感情。尤其是“家书抵万金”写出了消息隔绝久盼音讯不至的急迫心情，这是人人心中都有的想法，很自然的使人产生共鸣。
11．（1）十七八岁的男子极为矮小，用什么本领保卫王城啊？
（2）送行的人们不要痛哭流泪，大将郭子仪爱护士卒，亲如父史，关怀备至。
12．D
13．两诗均暴露了唐朝兵役制度所带经从民的不幸，对安史之乱中人民遭受的苦难表示深切的同情。
14．
示例：
诗鬼　　李贺的诗善于熔铸词采，驰骋想像，运用神话传说创造出恢奇瑰丽，璀璨多彩的鲜明形象，故称其为“诗鬼”。　　
诗豪　　刘禹锡的诗清新明快，雄奇豪放，故白居易赐他“诗豪”的美誉。　　
诗骨　　陈子昂的诗词意激昂，刚健质朴，洗尽铅华，大有“汉魏风骨”，被誉为“诗骨”。
诗杰　　王勃的诗流丽婉畅，宏放深厚，独具一格，人称“诗杰”。

二级目标
1．映衬　　拟人　　摇曳多姿的动感
2．这首诗运用了乐景写哀的手法，作者面对如画的春景，勾起了漂泊伤感，最后一句流露出归心殷切的思乡之情。
3．同意。本诗以燕子为歌咏对象，实际上句句关乎自己的茫茫身世，这样借燕言情，借燕抒怀，表达了凄楚悲怆之感。
4．这是一首五言律诗。四联八句，每句五个字；第2、4、6、8句押韵；颔联、颈联对偶；全诗符合平仄格律要求。
5．首联勾勒出阔大的时代背景，包含着对时光流逝、无可阻挡的感喟，奠定了全诗的基调。颔联诗句平实，内涵丰富，既有对历史英雄羊公的回忆，也有诗人吊古伤今的感怀。颈联写眺望所见：“水落”“天寒”简捷形象地把羊公所处的背景环境描绘出来。尾联是悠然的收束，诗人在秋寒暮色中垂泪，凭吊怀古中融入了因个人遭际生发的苍凉感慨。
6．（1）广告需要独特的创意才能赢得市场；
（2）事物的正确答案不止一个；课堂需要为学生创设宽松和谐的氛围，鼓励学生的求异思维，让学生张扬个性，展示自我；教育教学培养的应是有着个性差异的个体……
7．写作指导：作为续写，一定要在原文的基础上展开想像、联想，既要超越于原文内容，又不能和原文的内容相冲突，要尽可能地保持原文的风格、主题，甚至人物性格变化都不能与原文相差太远。
范文略。
中考热点聚焦
1．（1）满、压。
（2）不好，“翻飞”只写出了蝴蝶嬉戏花间的情状，而“留连”不仅写出蝴蝶留恋花间的情景，还流露出诗人对花的喜爱之情，做到了情景交融。
2．感时花溅泪，恨别鸟惊心

Answer 2

两个黄鹂鸣翠柳，-------------
答案：一行白鹭上青天。
迟日江山丽，----------------
答案：春风花草香。
即从巴峡穿巫峡，---------
答案：便下襄阳向洛阳。

Answer 3

两个黄鹂鸣翠柳，-------------
答案：一行白鹭上青天。
迟日江山丽，----------------
答案：春风花草香。
即从巴峡穿巫峡，---------
答案：便下襄阳向洛阳。