一道高中物理题!求解!求高手解答!

为什么不能单独对A用动能定理?
而是将A和B看做一个系统做分析?
如果单独将A用动能定理算出来的结果和一起分析的时候不同!这是怎么回事?

第1个回答  2012-02-29
因为A,B被细绳连着,不是一个孤立的量,必须看成一个整体,才能进行分析。过程写的好麻烦,感觉你会,就不写了。
第2个回答  2012-02-29
A还受到绳子的拉力,而且是一个变力,没办法单独用动能定理求解本回答被提问者采纳

一道高中物理,请高手帮帮忙,老师解释一下。
左边a棒和右边b棒中通过的电流大小相同,所以ab棒受到的安培力的大小相同,左棒向右,右棒向左。两棒做减速运动的加速度大小相等(F=ma).a的初速度小,b的初速度大,所以a棒先停止运动。对a使用动能定理:W安=E2-E1=0-mv0^2\/2=-mv0^2\/2 对b使用动能定理:W安=E2-E1=mv^2\/2-4mv0^...

请教高中物理问题,求教高手,期望有分析过程
1.分析:先分析力的情况;小球在没有接触到弹簧时,只受到重力作用。在接触弹簧时,收到弹簧的弹力和重力作用,但是弹簧的压缩不多,所以弹力小于重力,合外力向下。在之后小球到了某一点是弹力和重力平衡,合外力为0。之后再小球压缩弹簧至最短的时候,弹力大于重力,合外力向上。小球压缩弹簧刀最短的...

高中物理问题,求高手解答
选A、因为动量相等,所以mv相等,由Bvq=mv²\/R得 半径R=mv\/Bq 既半径只与q有关,故A正确,B错误 因周期T=2πm\/Bq 既与m,q都有关,故C,D错误

求运算一道高中物理题.高手们快了!!!感激不尽
易由题意知:在传送带的加速度为a=ug=0.4*10=4m\/s^2 传送带速度为Vt=wr=15*0.5=7.5m\/s设在b点的速度为v ,时间为t1。 则有:在由B到速度减为传送带的速度的时间为t1则有 在减速过程中:Vt=v -a*t1=v-4*t1=7.5 (1) 在传送带整个过程中:S=S1+S2=(v +7.5 )*...

请教高中物理问题,求教高手,期望有分析过程
解答:解:(1)最长的反应时间为0.6s,对应刹车之前最大可能运动距离;(2)最小的动摩擦因数0.32,对应最大的刹车距离;(3)考虑最高车速v、最长反应时间t及最小动摩擦因数μ的极限情况下:s=193.6 m≈200 m,因此200m的安全距离是必要的;答:(1)在计算中取驾驶员的最长反应时间0.6s;...

一道高中物理力学题,求高手,求过程!!!
这问题简单。由机械能守恒定律 mv^2\/2+mgR=mv0^2\/2+mgRcosθ 不计孔的大小,由圆周运动规律,小物体到达B点的速度v应满足 mg+FN=mv^2\/R FN>=0 由此解出 v0>=[gR(3-2cosθ)]^(1\/2)

高中物理力学题求解!!!高手进!!!
得到F与地面的夹角设为AsinA=三分之根号6 小球受力平衡 有 FsinA +G =N FcosA=f 对上面的球进行受力分析 也是空间力系 但是对称 所以还是比较好球的 设下部的球队上部的求的支持力为F1 有3F1sinA=G F1=F(作用力与反作用力)代入相关数据算到摩擦力f=六分之根号2倍的G 也就是你题目中...

一道关于动量守恒的高中物理题,求高手解答,万分感谢!!!
从上面的分析可以看出,动量守恒可以利用受力平衡的分析方法分析,同向的F1、F2可类比成同向的P1、P2,反向的F3可类比成反向的P3,受力平衡可类比成动量守恒,即所受合外力为零可类比成所受冲量为零,这道题正好P乙与P船方向相同,P甲与P乙、P船反向,且动量守恒,即所受冲量为零,可以类比分析...

求高手呀,高中物理问题!!!
(2)临街条件是 在最高点T=0,此点只有重力提供向心力 ∴(MA+MB)g=(MA+MB)×V″²\/L ∴V″=√gL 从最高点到最低点 动能定理:(MA+MB)gL=1\/2×(MA+MB)V′²-1\/2×(MA+MB)V″²∴ V′=√5gL 水平动量守恒: MBVº+0=(MA+MB) V′∴V&...

请教高中物理问题,求教高手,期望有分析过程
你好,很高兴回答你的问题:解:小球对杆的压力为:m小球gcos37 乘以摩擦系数u得平行杆向上的摩擦力为umgcos37 在杆方向上受力分析: umgsin37-mgcos37 加速度方向沿杆向下:a=ugsin37-gcos37 代入公式s=Vo+1\/2at^2 Vo=0 s=L=1 便可以算出时间 t=开根号(2\/a)第二...

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