给妈妈的一封信
亲爱的妈妈∶
您好!
从我出生,感受到的第一份爱便是您给予我的爱——母爱。
您每天抱着我,时不时地亲亲我,一股温热便立刻传遍我的全身,您的目光温和,充满无比的怜爱。后来,我学会了叫“妈妈”,您对我的爱也有了一份回报。
在您无微不至的照顾下,我渐渐长大,随着年龄的增长,我也该上学了,在第一次面对这么多陌生的面孔时,您鼓励我坚强,鼓励我勇敢,我的心就渐渐平静下来,心中所有的恐惧与胆怯都不复存在,我对您的鼓励有了小小的依赖......
上了小学,您每天无论多忙,都会按时来接送我,回到家中,您不再是每天讲梦幻般的故事给我听,而是辅导我的作业,您的慈爱,变成了严厉。
随着岁月匆匆地走过,我也自以为自己长大了,作业草草的完成,随着时代的发展,电视、电脑,让我觉得是生活中不可或缺的,您走过来严厉的对我说:“不要玩了,每天沉迷于电视和网络对成绩有什么用?只会让成绩下降!”说着,就把电视关了,为了要面子,我气势汹汹的对您说:“我的事不要你管。”说着,就走回自己的房间,后来我看到您坐在桌子上,一言不发,陷入了沉思,我也深深的自责......
现在回想起来,面子算什么,同母爱相比,它又显得那样的渺小和不值一提。在妈妈面前,我为何要扣上虚伪的面具,对于深爱我的母亲,这种虚伪的尊严简直是对她人格的侮辱。如果没有您,我又如何来到这多姿多彩的世界?……
您像珍珠般的露水,滋润着我,像浩瀚无垠的大海,包容着我,您用您的生命,来爱我,呵护我,关心我,而且这份爱是永恒的,我有什么理由来拒绝。您的臂弯永远是我留恋的地方,胜过最动听的乐曲、最丰盛的晚宴、最令人垂涎的地位和权利。您的鼓励就是最能激起我斗志的良药,使我能勇敢地向命运挑战,走向成功!
又是一个母亲节了,同时我的毕业考试也临近了。虽然学习的氛围有些紧张,但一想起您那满含企盼的眼神,我就又会重新扬起风帆,带着顽强和自信启程!
祝您身体健康!
您的女儿:杨莹
2012年3月4日
那您能帮我修改修改吗?谢谢您了。
大家帮我看看这篇作文写得怎么样
这篇文章是不错的,有自己的见解,有内涵,不是空虚的文章,此文最大的亮点可能就是借物喻人了,这篇文章巧妙地把雪与人结合在一起了,用的反问、排比都让人眼前一新,让人越读越有味道,不经意中跟着作者的思路去探索着未知的前方,笔法也独特。“惜于之飘,惜于之落。”这句话更是好的过渡...
各位语文作文高手来帮我看看这篇作文该怎么写 谢谢
观点1:放缓节奏的生命 人生就像一首乐曲,随着缓缓的节奏而开始,中间必要经历高潮,再慢慢缓缓结束。高潮的激荡人心,高潮的美妙,让人想一直哼唱下去。可是,太快的节奏会让人力不从心;太慢的节奏会让人昏昏欲睡。因此,把握好生命这首歌的节奏,才能在最恰当的时刻奏响最美的旋律。材料1:举例某人...
请作文高手帮我看看这篇作文怎么样?
上了小学,您每天无论多忙,都会按时来接送我,回到家中,您不再是每天讲梦幻般的故事给我听,而是辅导我的作业,您的慈爱,变成了严厉。这一段把“上了小学”去掉,并把这一段和上一段变成一段。随着岁月匆匆地走过,我也自以为自己长大了,作业草草的完成,随着时代的发展,电视、电脑,让我觉得...
能不能帮我看看这篇作文写的咋样……
从一个语文教师的角度来看,文章不错,文笔流畅,修辞运用自如,思路开阔,感情充沛,是一篇极有潜力的文章 缺点也说说 从立意上来看,文章没有深层次的理解和创造,只是停留在生活的表象上,其实,这是很多人的问题(不只是学生),缺乏对生活的自我的理解导致文章的散乱,所以说,作文其实还是做人的问题。
高分!帮我看看这篇文章写得怎样!!!优点和缺点!速度!1
语言说好听是朴实 说难听是呆板 构思不新颖 有的地方不连贯 比如 不过,未必人人都能练就成一块好钢。前后连接不自然 还有许多了 一篇好的文章一定给人带来很强的震撼和共鸣,既然是读后感,就要写出你读后的震撼之处和第一感想 优点不说 缺点没了 自然全是优点 我不想拍马屁得分 作文还坏 你...
请高手给这篇作文评评分(以中考50分为标准)?
45. 文章主题很好,心灵美,但是不足的是前面大副写风景的,作者本意是要与乞丐对比,但是却使文章转折太快,略显空洞,可以在文章末尾首尾呼应一下,就说又一天,一个个这么美丽的景色下面,我又看到乞丐,乞丐的身影拉的长长的,会使作文添色不少, 作文总体在遣词造句上很棒了 ...
帮我看看这篇作文的不好的地方~谢了
1这篇文章的题目是《我的天堂,我的水》,可是通篇没有出现一个“天堂”没有做到扣住标题。2文章的结构虽然是清晰的提出问题,进行论证,解决问题,但是所用的论证方法较少,不够充实。应该多用一些论证方法,以充实文章,如用比喻论证来增加生动性,或是引用名言来吸引读者的阅读兴趣。3有些地方说的...
请语文老师师或文学高手来帮忙点评一篇作文
1.立意不当,用“定”去解决社会问题,不能服众,表现出学生的思想认识的不成熟;2.引用事例不是很恰当,从第一段的诗文意境,到小月月,都显得牵强、无力;3.内容是为中心服务,中学生有时为宣示知识的渊博,而随意发挥、引用,反而造成中心不明。
请高中语文教师或作文高手点评一篇作文
我已经在这里点评过了,http:\/\/zhidao.baidu.com\/question\/463913239.html?oldq=1 这里再加一句:最后一段,作者说“我”明白了什么青春,但是你没有让读者看到你是如何明白的,文章内涵有些飘渺,我们明白你的感情,但你让读者很难理解你的感情!如果要打分的话,这篇作文我只能给你40分。
帮我看看这篇材料作文可以从哪几个方面写?
本文的立意并无奇崛之处,因为很多人都懂得从成功和失败两个方面来阐述"从零开始"的道理;但确实写得好,因为很少人能够写得如此灵动.短小精悍的段落,运载着简练丰富的事例,贯串着经典的名言和诗句,沿着清晰的思路,滑行在流畅的语言轨道上,表现了作者相当高的水作水平.【回答者:请你叫我十一叔】