简要复述普罗米修斯的故事
宙斯禁止人类用火,他看到人类生活的困苦,帮人类从奥林匹斯偷取了火,因此触怒宙斯.宙斯将他锁在高加索山的悬崖上,每天派一只鹰去吃他的肝,又让他的肝每天重新长上,使他日日承受被恶鹰啄食肝脏的痛苦.然而普罗米修斯始终坚毅不屈.几千年后,海格力斯为寻找赫斯珀里得斯来到悬崖边,把恶鹰射死,并让半人半...
简要复述普罗米修斯的故事
普罗米修斯作为人类的辩护师触犯了宙斯。 作为对他的惩罚，宙斯拒绝给予人类为了完成他们的文明所需要的最后的物品——火。但普罗米修斯却想到了个办法，用一根长长的茴香枝，在烈焰熊熊的太阳车经过时，偷到了火种并带给了人类。 于是，宙斯大怒，他吩咐火神给普罗米修斯最严厉的惩罚。 但是火神（Haphaestus...
复述神话故事(260字)
天神普罗米修斯从天上盗火种送给人类，人类学会了使用火，主神宙斯十分恼火，为了抵消火给人类带来的巨大好处，宙斯决定要让灾难也降临人间。他命令他的儿子火神赫淮斯托斯用泥土制作一个女人，然后，宙斯的儿女们--天上诸神都来打扮这个女人。火神为她纺织了一条金发带，智慧女神为她戴上花冠，爱神赋予她各...
复述课文普罗米修斯盗火
” 普罗米修斯为了给人类造福，就冒着生命危险，从太阳神阿波罗那里去偷走了一个火种。主神宙斯站在奥林匹斯圣山上，发现人间烟火袅袅，立刻追查是谁盗走了天火。当他得知是普罗米修斯触犯了天规，便大发雷霆，决定要狠狠惩罚他。但是火神很敬佩普罗米修斯，悄悄地对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我...
小学四年级《普罗米修斯》课文
《普罗米修斯》教学设计 教学目标 1、知识与能力：会认7个生字，会写14个生字。能正确读写“火种、喷射、火焰、驱寒取暖、驱赶、领袖、气急败坏、惩罚、敬佩、造福、违抗、狠心、双膝、啄食、肝脏”等词语。正确，流利，有感情地朗读课文，并学会复述故事。2、过程和方法：学习概括课文主要...
普罗米斯修斯故事的复述100
普罗米修斯(古希腊语:Προμηθεύς;英语:Prometheus)，在希腊神话中，是最具智慧的神明之一，最早的泰坦巨神后代，名字有"先见之明"(Forethought)的意思。泰坦十二神的伊阿佩托斯与海洋女仙克吕墨涅的儿子。普罗米修斯不仅创造了人类，给人类带来了火，还很负责的教会了他们许多知识。
语文四年级上第十四课普罗米修斯盗火用简短的句子描写整篇课文,复述...
普罗米修斯盗取火种，为人类带了了温暖和光明，但也因此受到了惩罚。
日记复述《普罗米修斯》200字日记
后来，我不在姥姥家住了，只有节假日才能忙里偷闲去一趟，姥姥拿出别人送的各种补品给我炖鸡汤，前一天晚上就备好炖了一宿，鸡汤浓稠，鸡肉糜烂。姥爷说：“平时也没见着你姥姥做这些，外孙女来了，我也饱饱口福。”我笑了，姥姥也笑了。姥姥去世了，伴随着的那熟悉的味道，再也没有了。我虽吃过...
第14课《普罗米修斯盗火》说课稿
《普罗米修斯盗火》是根据古希腊神话故事改编的。它浓缩了《被缚的普罗米修斯》和《解放了的普罗米修斯》的主要情节,记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,颂扬了他富有同情心、勇敢机智、甘愿为人类受苦的伟大精神。 这篇课文以“无火—盗火—受罚—获救”为主要线索。在具体叙述上...
王崧舟《普罗米修斯》优秀教学反思
《普罗米修斯》希腊神话，选自《一千零一夜》，情节跌宕起伏，生动感人，语言准确，结构清晰。文章重点塑造了普罗米修斯的个性，特别是他的智慧、勇气与同情心，给学生留下深刻印象。课文着重引导学生理解普罗米修斯不屈不挠的斗争精神，通过相关段落感受人物情感，学习复述故事。《普罗米修斯》主要叙述了他从“拿...
