油画对儿童有什么作用及好处。身心的

Question

油画对儿童有什么作用及好处。身心的?
"我穷其一生,都想要如孩子般画画"这句话是毕加索说的吗？
孩子的绘画特点，
从可释放孩子情绪方面，立体思维能力方面来说！
并不是从画的像的方面去说，是对孩子的发展去说

Answer 1

　　1、学油画锻炼孩子的感知能力。绘画课每天都有新的内容，绘画应该是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。画画的孩子每天都会在老师的带领下，专门研究不同的观察方法，并切实对不同的事物进行有目的的观察与描述。如此日积月累，孩子就越来越完整越来越细致地观察身边的事物，孩子的感觉就会越来越敏感。换句话说，就是孩子的感知能力越来越强，也就是越来越聪明。
　　2、学油画增长孩子各方面的知识。每画一张画，每涉及到一个新的绘画内容，孩子不仅仅要准确观察对象的形状与颜色，更要认真了解每一事物的构造与特征，分析其外在特征的形成原因，
　　3、并大胆设想其可能出现的变化，只有这样才能画出成功的作品来。美术课堂的讲解范围广泛涉及艺术、文学、自然科学、哲学、伦理学以及生活中的各种常 识。所以，美术课堂真的可以当作一本趣味性极强的百科全书 。油画不仅有绘画本身的好处，油画颜料覆盖力强。先让孩子们涂鸦，至少可以让孩子们先熟悉颜料的调和与色彩的搭配，油画的另一个好处是新手容易上手，因为油画色彩浓重，可以层层覆盖，画错了，再调制另一种颜料遮盖就好。所以孩子有没有绘画经验都无所谓，画起来没有压力，错了再重来，犯错的成本很低，不像别的画，画错了要重头开始，油画却可以一层一层的色彩叠加，繁复美丽，反而很逼真，立体感强；三来油画易于保存，孩子画好一幅，就可以保存下来，让孩子很有成就感。
　　4、学油画来翰华，通过比较系统的，循序渐进的学习，让学员从调色到配色都能很好的掌握，还要掌握油画技法和笔法，正确的引导学员学习油画，让学员感受油彩带来的美丽的视觉感受。为以后进一步的学习打下坚实的基础。

Answer 2

儿童美术教育，并不以培养画家为目的，它是对孩子进行心理、思想、情操
和人格的教育。美术教育可以培养儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力，使
儿童借绘画表现、
舒展自己内在的意欲和情感，
从而培养儿童美的情操，
陶冶他
们完美的人格。
儿童通过绘画把自己脑海中的意象、心绪以及对周围事物的认识表达出来，
可以说儿童画是儿童的全部自我表现，在绘画中，儿童表现了他的思想、感情、
兴趣和对外部世界的认识。因此，如果你想了解孩子，教育孩子，你就要掌握儿
童绘画这把钥匙
通过绘画窥视儿童内心世界
儿童绘画活动本身是儿童进行的游戏，也是一种创作活动，他们画画只图自
己高兴，并不考虑是否需要画出一张
“
作品
”
，他们用画来宣泄自己的情感，随意
画出困扰了他们的事件和问题，
也表达他们快乐的心绪和事物，
绘画的作用在于
通过宣泄使儿童心理得到平衡，
促进他们身心的和谐发展。
因此，
可以说儿童绘
画是了解孩子的窗口，
从他们的画中可以了解他们的认知能力，
他们的情感、
心
绪、性格、兴趣和爱好，从而进一步关心和教育儿童健康成长。
通过绘画了解儿童性格与爱好
俗话说画如其人，
事实上绘画的确反映人的性格、
爱好。
艺术创作是儿童建
立自信心的最好途径之一，
他们在创作中获得自由快乐的体验，
创作离不开儿童
的个性而独立存在，
从幼儿绘画的内容也能反映出其不同的个性。
如喜欢画凶猛
野兽、打仗的幼儿，个性中攻击成分多，而喜欢画蓝天、白云、小鸟、小兔的幼
儿，
则常是非攻击性的。
老师可通过幼儿的作品和创作过程来发现每个幼儿独特
的个性，
并通过美术教育来促进他们健康个性的形成儿童通过绘画表现自己的思
想、情感和兴趣。
儿童画是儿童自己在生活中通过观察、体验、思考后表现出的感受，对于
他们的创造表现，
家长应给予理解和尊重，
不应站在成人的角度，
用成人的眼光
和尺度去衡量儿童的作品。
常听家长说儿童所画的东西不合比例，
不像实物，
这
只能说明我们一些家长对孩子不了解，
还看不懂他们的画。
因此，
大人们要尝试
着站在孩子的角度去欣赏孩子的
“
杰作
”
，
找到和孩子沟通的共通点。
幼儿在从
事艺术创作时发展起来的直觉能力和空间想像能力，
对抽象、
逻辑思维起到互补
作用，有助于智力发展。在创作的过程中，他们通过视觉去感知事物的形状、比
例、
色彩等，
观察力得到很好的锻炼和培养。
幼儿往往根据自己对事物的认识和
记忆去创作，
这样在画的构成中记忆力也得到锻炼，
幼儿的注意力一般较弱、
不
稳定、
兴趣容易转移，
而创作活动无论从内容、
过程到结果都容易吸引幼儿的注
意，有效地增强幼儿的注意力。
促进幼儿全面发展
.
幼儿期是人的艺术才能开始表现的时期，
这一时期对幼儿进行艺术教育有着
事半功倍的效果，
其中美术教育又是艺术教育的主要内容。
通过美术教育可提高
幼儿对自然美、社会生活美和艺术美的感受、鉴赏、评价、创造的能力；培养健
康的审美情趣和敏锐的审美感知能力；丰富幼儿的情感，使幼儿从小热爱生活、
热爱艺术、热爱一切美好的事物。

Answer 3

简单的说 毕加索的这句话说的是他，一个成年人，一个不一般的成年人，他的创作需要单纯的思想，原始的冲动，感性的思维。不能反过来推，去理解孩子的概念，例如，孩子的画在老师看来，“怎么就是画不好呢”，“好”的标准被老师主观化了，而毕加索想要的是孩子的不考虑不知道好不好，就是画。
当然，对于孩子，把油画作为一种生活和艺术的熏陶也是不错的
还有一点，百分之0.1的天赋起了决定性作用

Answer 4

提高孩子的审美观 和欣赏能力~！