高一数学 集合方面不太懂 求高手讲解
1.集合｛x属于N|-4＜x-1＜4，且x≠1｝的真子集是----? 为什么？
2.已知全集u={x属于n＋|-2＜x＜9|｝，M=｛3，4，5｝P={1,3,6}那么｛2，7，8｝是
A.MUP B.(CUM)U(CUP) C.(CUM)∪(CUP) D.M∪P
是那个 为什么阿？
3.已知集合U=R,M={x≥1}，N=｛x|x＜-1｝，则cu（M∩N）=——————能填U吗？
2.选C，CUM={2，6，7，8}，CUP={2,4,7,8}，(CUM)∪(CUP) ={2,7,8}
3.可以，M∩N此处为空集，CU空就是U
高一数学的集合,谁帮忙讲的通俗易懂一些,最近脑子有点乱。。。给我讲...
集合的特性要清楚：确定性（不能模棱两可，可是可不是，一定要清清楚楚，是就是，不是就不是）；互异性（集合中的元素不能重复，即便是形式不同，实质相同也不行）；无序性（集合中的元素可以任意改变顺序，但集合属于同一个集合）另外要分清空集（集合中没有任何元素，连个0都没有）和{0}（这...
高一数学集合题,看不懂过程?
例：如果A={1,2,3,4}，那么C(A)=4; B={3,4,5}, C(B)=3;现在已知A*B=1, 也就是C(A)-C(B)=1或者C(B)-C(A)=1；集合A中不含参数，所以先把集合A解出来，因为x平方-1=0，所以x为1或-1，所以集合A=｛1，-1｝，C(A)=2 若 C(A)-C(B)=1,则集合B中只有一个...
高一数学中关于集合的知识
1． 研究集合必须注意集合元素的特征即三性(确定,互异,无序); 已知集合A={x,xy,lgxy},集合B={0,｜x｜,y},且A=B,则x+y= 2． 研究集合,首先必须弄清代表元素,才能理解集合的意义。已知集合M={y｜y=x2 ,x∈R},N={y｜y=x2+1,x∈R},求M∩N；与集合M={（x,y）｜y=x2...
高一数学 集合 描述法 不太懂
描述法的一般形式:{x|p(x)}。其中，x表示元素的一般形式，p(x)是元素具有的性质。可以是方程。如{x|x(x-1)=0}。可以是不等式。如{x|x(x-1)<=0}。可以是函数.如{y|y=x(x-1)}。可以是文字.如{△|△是三角形}。“元素的一般形式”就是指一个集合中所有元素都可以满足的形式，也...
我是准高一,现在正在自学高一数学集合部分。现在描述法表示集合,不太明...
反正高一这一学期考到最后我没见过一个集合长左边这个样子。X就是集合中的项了。p（X）是一个函数 比如设P（X）=X+1 这个集合的所有项就是一切取得到的X 例子：设P（X）=X+1 I∈R（R是所有实数，初中教过吗- -。∈是“属于”，连起来就是【I属于所有实数】）那这个集合表示的是就是所有...
高一中的数学集合应该怎样理解,请举例子为我讲解
举一个例子：高一（19）班有55个学生，那么高一（19）班就是一个集合，55个学生就是集合中的元素。我们不可能每一次要表达“高一(19)班”这个概念的时候都把55个学生名字一个一个说出来吧，直接用“高一（19）班”就代替了班上的55个同学。这就是集合。记住，数学本身就是工具，所有一切的定义都...
高一集合讲解,求详细
1.确定性：每一个对象都能确定是不是某一集合的元素，没有确定性就不能成为集合，例如“个子高的同学”“很小的数”都不能构成集合。因为高和矮，大和小是相对的，没有参照物就没有确定性。如果改成“个子在178以上的同学”和“小于10的自然数”就能构成集合 这个性质主要用于判断一个集合是否能...
高一数学集合问题,求详细解答!
其实这一章主要是理解，考点并不多，因为在以后的运用中这些概念自然会熟悉，希望你可以在高一打好数学基础。概要:第一章 集合与函数概念 一、集合有关概念 1、集合的含义：某些指定的对象集在一起就成为一个集合，其中每一个对象叫元素。 2、集合的中元素的三个特性： 1.元素的确定性； 2.元素的...
高一数学集合问题,不难,望解答
(1)B包含于A，A指的是3的倍数，B指的是6的倍数 （2）A=B，4于10的公倍数就是20n，既能被4整除，也能被10整除，就是能被20整除，和B一样。
【急】高一数学集合题目 求高手
存在实数x=1，使得B∪（CuB）=A。∵ B∪（CuB）=A，则B是A的子集 ∴ x+2=3或x+2=-x 即x=1或x=-1 当x=1时，A={1,3,-1},B={1,3}，满足题意；当x=-1时，A={1,3,1},B={1,1}，不满足集合元素的互异性，综上，存在实数x=1，满足题意。
