可以尝试自己做做微课，融入到日常教学中，替代手把手教，传统的满堂灌的形式，而且对于课上没认真学或是有疑问的，也是一种课后再学习资源！本回答被提问者和网友采纳
如何运用信息技术优化课堂教学,改变学生学习方式
第一、信息技术手段进入课堂,给数学课堂教学注入了一股活力,给学生带来了新鲜感。通过屏幕出现的那一副副生动的画面,吸引了全体学生的注意,那高质量的音响效果唤起了学生学习的欲望和劲头,那变化有序的文字不再使学生感到数学知识的单调和枯燥乏味。在数学课堂教学中运用信息技术,能起到强烈地吸引着学生,激发了学生求...
如何利用信息技术转变学生学习方式?
而信息技术与数学课程的整合，实现学习方式的根本转变，从以教师讲授为主转为以学生动脑动手自主研究、小组学习讨论交流为主，信息技术可以把数学课堂转为“数学实验室”。 倡导学生的学习要以“主动参与，乐于探究，交流与合作”为主要特征。学生是学习的主人，通过自己的活动得出结论，促进了学生积极的思维...
如何进行信息技术与课程整合,优化课堂教学
1．知识点切入：信息技术与课堂教学整合，应以学科的知识点为切人点来进行。在各门学科教学过程中，信息技术可切人的知识点很多，教师应充分利用可切人的知识点，围绕知识点的揭示、阐述、展开、归纳、总结等环节，运用现代信息技术媒体进行有效的教学，有效地开展课程整合。2．多种感官参与学习：在教学...
如何有效利用信息技术改进课堂教学
一、运用现代教育技术,激发学生学习兴趣。兴趣是引导小学生积极探究的学习的良好方法。一个对学科知识无兴趣也无需要的学生是不能持久努力学习这门学科的。因此在教学过程中教师要想方设法调动学生的学习积极性和学习热情,形成良好的学习动机。运用现代信息技术适时地将声音、图像、视频、动画及文字等信息进行处理,进行...
如何将信息技术与课堂教学相结合
1、运用信息技术，节省教学时间，扩大课堂容量。在课堂教学中，利用预先设计好的课件，我们能迅速地多角度展示教学内容，而改变以往先板书、后空泛讲解的低效程序。同时，在展示方式上一改过去只有抽象文字，取而代之以图文结合体，使同学们利用图片展示的鲜明形象深刻理解和记忆板书的重要内容。同时，还可更...
如何应用信息技术转变学生学习方式能力?
转变学生当前的学习方式是实施课改、落实课改精神最重要且最核心的问题之一。运用现代信息技术是有效转变学生学习方式之途径。一、信息技术能够创设学习情境，促进主动学习 皮亚杰提出的建构主义学习理论认为，学习总是与一定的社会文化背景即 “情境” 相联系的，在一定的情境下进行学习，可以激发学生的联想和...
如何借助信息技术改进自己的课堂教学?
通过协作学习、完成任务等促进学生认知和情感的发展。5、利用信息技术优化教学过程。如通过多媒体技术呈现教学内容，提供丰富的视听体验，增强教学效果。6、创新学生学习方式。利用信息技术提供的学习工具，如多媒体语言实验室，创造良好的学习环境，使学生能够根据自身学习基础主动学习，成为学习的主体。
如何运用信息技术优化语文课堂教学
所以，信息技术介入课堂教学，完全可以构建“自主、合作、探究”的新型学习方式，充分显示信息交流的多向性，丰富性和快捷性。信息技术的介入，改变了学生以往被动地听讲、机械地记忆为主的学习方式，从而转变为个性化的主动参与、发现、探究和充分表现的学习方式。四、利用现代教育技术，优化教师的教学方式 新...
如何让利用信息技术优化课堂教学
提高教学效率的目的。例如，在教学过程中，根据信息技术的学科特点，可利用广播、辅导、转播、监视等形式，优化课堂教学模式。具体做法是：一、利用教学广播提高学生的学习意识 教学广播，就是学生机随教师机桌面或某个窗口变化而变化，并保持同步。即相当于室内上课的黑板。广播时，教师可以在自己的屏幕上为...
教学中如何有效运用信息技术
1、老师利用信息技术获取备课资源 老师在上课前都需要对课本进行解读，备课。老师可以利用电脑上的资源进行参考。有众多老师对自己的教学过程拍成视频上传到网络上共享，老师可以参考其他老师的教学方式，对自己的备课进行一定的改进。2、老师在电脑上进行备课 一般，老师备课都是在记事本上进行备课，这种备课...
