发奋识遍天下字，立志读尽人间书。意思是什么?

Answer 1

意思是发奋认识天下所有的字，立志读完人间全部的书。

典故

苏轼自少年时就才华出众， 在父亲苏洵和业师的教诲之下， 他博览群书， 学识广进。 但是， 他因才华横溢而慢慢骄傲起来， 自负之情， 溢于言表。 这一天， 他饮酒赋诗， 觉得意犹未尽， 来了写字的兴趣， 于是龙飞凤舞一般写了一副对联， 将之贴在大门上：识遍天下字，读尽人间书。

贴出对联后， 苏轼飘飘然陶醉于自满之中。 没多久， 这副对联招来了一位鹤发童颜的老翁前来观看。 他手拿一本小册子， 登门向苏轼请教。 老翁落座后， 笑着说： “闻说苏才子博学， 举世无双，老叟不才， 现不识书中几字， 还请赐教。”

苏轼接书一看， 只见异样篆体， 竟然一字不识。 他突然醒悟过来， 心想一定是来人看了我写的联语， 认为我自高自大， 所以特来警示我的。 他不觉羞愧难当， 连忙拜服在地， 称自己写那副对联是一时狂兴， 言过其实， 表示今后一定谦虚为人， 不骄不躁。 老翁听了颔首微笑， 连声称好。 

送走老翁后， 苏轼立即在门联上各加两字，成为：发愤识遍天下字，立志读尽人间书。此后， 他不再狂妄， 而是孜孜不倦地攻读学问， 终于获得巨大的成就， 留下许多千古绝唱， 他本人也成为流芳百世的大文豪。

扩展资料

关于劝人多读书的诗词

1、《冬夜读书示子聿》——宋代陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

译文：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

2、《劝学诗》——唐代颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习。但如果只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

3、《偶成》——宋代朱熹

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

译文：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。

4、《观书》——明代于谦

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字，胸次全无一点尘。

活水源流随处满，东风花柳逐时新。

金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春

译文：我对书籍的感情就像是多年的朋友，无论清晨还是傍晚忧愁还是快乐总有它的陪伴。眼前浏览过无数的文字后，胸中再无半点尘世间世俗的杂念。新鲜的想法源源不断的涌来用之不竭，像东风里花柳争换得形色簇新。漫跨着金鞍，权贵们犹叹芳踪难寻，谅也不信这书斋里别有春景。

参考资料来源：百度百科--苏轼

Answer 2

这句千古名句是苏轼说的，意思就是他要发奋识遍天下所有的字，立志读尽人间所有的书籍以丰富他的知识，写出了他的强烈的求知欲，和对知识的渴望。也告诉我们：学无止境。典故楼上的已经说了，我就不想重复了。
自己打的，望采纳。还有我曾经貌似回答过这个问题

Answer 3

发奋识遍天下字，立志读尽人间书

为了帮助楼主牢记~送你一个故事~

表达了要读书治学，学无止境的意思。

相传苏东坡年青时自负其才，且酷爱读书，有一次，他自撰了一副春联，并书于大门上：
“识遍天下字；读尽人间书。”
此联虽然表明自己爱读书的思想，但联中“识遍”与“读尽”，未免口气太大。有一天来了一个老者，一边拿出几本书，一边对他说：“听说你要识遍天下字、读尽人间书，今天特来请教。”苏东坡接过书一看，顿时就愣了，因为书上的字他一个都不认识！老者微微笑了笑，飘然而逝。苏东坡大受启迪，才知道人世间的学问是无止境的，于是将对联改为：
“发奋识遍天下字； 立志读尽人间书。”

Answer 4

苏东坡年轻时读了一些书，颇为自负地在自家门前贴了一幅对联：“识遍天下字，读尽人间书。”
后来，一位老者拿出一本书给他看，他却一字不识，窘得满脸通红，忙把对联改成“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉。

这个故事告诉我们：学海无涯、学无止境。

Answer 5

少年苏东坡识字很多，因此十分骄傲。他在门上写了一副对联——识遍天下字，读尽人间书。一位老和尚听说了。拿来一本书给他看，苏轼翻开第一页，一个字也不认识。翻开第二页也是一个字不认识。翻遍全书也没一个认识的字。他十分惭愧，拿起笔在原来的对联上分别加了两个字，使对联的意思与原来完全相反——发奋识遍天下字 立志读尽人间书。从此他更加勤奋学习，终于成为一代文豪。