学了《不懂就要问》明白了什么

Answer 1

学了《不懂就要问》明白了什么内容如下：

一、作品赏析

1.《不懂就要问》这篇课文讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情，赞扬了孙中山认真读书、勤学好问的精神。

2.课文写的是私塾里上学的事，当时学生的学习方式和先生的教学形式都具有时代色彩，与改革开放后学校上课的情景相差甚远。通过这篇文章，不仅可以学到孙中山先生谦虚好问的精神品质，还引发了教师对现在语文教学的广泛思考。

二、《不懂就要问》给我们的启示

1.如果不懂要敢于提问。这篇文章写的是孙中山小时候在学习的过程中对于不懂的地方大胆提出疑问的事情。即使当时孙中山所处的是那样的学习环境，他依然没有因为害怕被打而把自己不理解的知识忽略。所以，我们如果在以后的学习中遇到不明白不懂的问题，我们也要向孙中山先生学习他的不懂就问的良好的学习习惯。

2.遇到问题要及时解决，不要一直拖。孙中山认为：如果问题解决了，即是挨打也愿意。这是我们应该学习的品质，不要害怕，要快速解决问题。

三、重点句子解析

1.于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”赏析：这句话说明孙中山拿出勇气，向先生提出问题，写出了他不满足学习现状，要求进一步读懂课文的愿望。

2.学问学问，不懂就要问。赏析：这句话写出了孙中山壮着胆子问先生问题的原因，和孙中山对“学问”的理解，反映了他的好学精神。这也是对我们的一种激励，激励我们学习时，也要做到不懂就问。

3.孙中山小时侯在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。赏析：作者运用比喻的修辞手法，把学生读书比作唱歌，形象地写出了学生读书的状态。

4.这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。赏析：这句话是对其他同学的一个简单的神态描写，同学们觉得孙中山特别大胆，居然敢和先生这样说话，写这些同学的表现，可以看出孙中山敢于质疑，敢于提问，不怕挨打的品质。