一首送别这篇课文描写了两个主要的场面可以概括为什么和什么?
这样,所写的就不是一句送别时照例要讲的话,而是“相送罢”后内心深情的流露,说明诗中人一直到日暮还为离思所笼罩,虽然刚刚分手,已盼其早日归来,又怕其久不归来了。前面说,从相送到送罢,从“相送罢”到“掩柴扉”,中间跳越了两段时间;这里,在送别当天的日暮时就想到来年的春草绿,而问那...
本文主要写了哪两件事情?
1、“凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不为他的待人厚而深受感动。”送别,一定还是走过三道门,四道台阶,送到大门外才告别,他鞠躬,口说谢谢,看着来人上路才转身回去。晚年,有两次是已经不能起床了,对来访者还是要举手打拱,连声致谢。作者去拜访,他因与朋友有约不在家而他非常悔恨,以为朋友住...
《送行》学案设计附参考答案
写,第二段写 。(4 分) 3、两种送别在场面上有很大的区别,具体表现在哪些地方?(3 分) 4、人们常说,“礼多人不怪”,课文却写出了“礼多人也怪”,结合课文说说,为什么为朋友送行常常会成为“一出滑稽戏”?(4 分) 5、对于勒罗在给美国小姐送行过程中的表现,你是怎样评价的?这是不是他真实感情的流露?
黄鹤楼送别这篇课文主要讲了什么
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。每当读起这首脍炙人口的名诗时,我头脑中总会情不自禁地浮现这样一种画面,暮春三月,长江边烟雾迷蒙,繁花似锦,年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人饯行。虽然两人即将要分别了,但都装得若无其事的样了,一会儿仰望蓝天白云,一会儿远眺江上景色...
长亭送别课文研讨
《长亭送别》是描写张生赴京赶考,莺莺送别的场景,展现了莺莺离别时的痛苦心情和怨恨情绪,体现了张生和莺莺之间的真挚爱情,突出了莺莺的叛逆性格,强化了婚姻自由、反对封建礼教的主题。全折分为四部分。第一部分,通过科白和曲词展现了莺莺为离别而愁苦怨恨的心境,主要通过《端正好》、《滚绣球》和...
[长亭送别(高二课文)]的完整文章和翻译
蜗角虚名,蝇头微利,拆鸳鸯在两下里。一个这壁,一个那壁,一递一声长吁气。? (夫人云)辆起车儿,俺先回去,小姐随后和红娘来。(下)(末辞洁科)(洁云)此一行别无话说,贫僧准备买登科录看,做亲的茶饭,少不了贫僧的。先生在意,鞍马上保重者!“从今经忏无心礼,专听春雷第一声。”(下)(旦唱) 〔四边...
《黄鹤楼送别》说课稿
1、让学生背诵李白和孟浩然写的古诗,采用指名抽背或领背的方法背诵古诗,并即时给予表扬,这样减轻了学生的心理负担,同时也拉近了教者与学生的距离,融为一体。 2、让我们一起来见证他们动人的友谊。齐读课题。采用将课题补完整的方法达到学生概括课文主要内容的能力培养。 3、点出送别的时间:暮春三月。听到“春”字...
比尔博姆《送行》说课稿
紧扣这篇课文的标题就会产生这样的'疑问: 1. 全文都写了谁的送行?送行对象分别是谁? 2.文中写的两种送行,在送别目的、送别场面、效果等方面有什么不同? (这两个问题,只要学生深入文本,仔细阅读,能较为快速的解决,而解决了这两个问题,其实也就整体感知了文章的内容—— 由于学生整体了解了文章大意,我迅速带领...
诗歌前两句描绘的秋天月夜之景有什么特点请用一两个词语概括
苍凉、悲凉、凄凉、凄清都可以。《送友人》是唐代女诗人薛涛的代表作之一,是送别诗中的名篇。全诗四句,前两句写别浦晚景句,第三句是对友人的慰勉,末句抒写离情之苦。此诗的最大特点是隐含了《诗经》名篇《秦风·蒹葭》的意境,运用引用的修辞手法,以景开篇,以情点题,层层推进,处处曲折,可谓...