一、二题要主要的,不要发废话!第三题要以黑板为例写一则生物入侵者的说明文!急!!!!!!!希望知道怎么做的人尽快!!!!!!!后天要交作业!!!!!!!!!
...语文知识与能力训练第四单元第19课《生物入侵者》答案
【答案】: 一、辨识与记忆 (一)1.衡;劫;栖;咎;厄;酝酿;斑斓 2.竟然;竞赛;繁衍;衔接;威胁;协助;斑斓;班级;宠物;庞大;栖息;洒水 (二)[安家落户]词典义:指到一个新的地方安置家庭,长期定居。文章义:指动植物在另一个地区存活繁衍。[在劫难逃]词典义:命中注定要遭受祸害...
初二上语文一课一练创新练习19《生物入侵者》答案不只一个
5.第②段中加点的两个词起什么作用?显示了本文语言的什么特点?19.生物入侵者 参考答案:一、1.fān lí jiù è xī yì2.篱笆。比喻门户或屏障 用武力夺取(财物或人) 物种争着适应环境 心里一点不受感动,一点也不动心3.原本生活在异国他乡,通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称...
《生物入侵者》的阅读题答案
《生物入侵者》(梅涛)阅读答案 (1)当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时,你肯定不会感到惊讶。但在生物学家和生态学家们看来,这或许不是件寻常小事。专家们把它们形象地比喻为“生物入侵者”——它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统,而且还可能给人类社会造成难以估量的经济...
关于八年级上学期的课文<生物入侵者>的问题
由于日益繁荣的国际贸易,生物入侵者搭乘跨国贸易的“便车”,“偷渡”入境;此外,跨国宠物贸易也为“生物入侵者”提供了方便。目前,生物学和生态学界对生物入侵者有不同态度:一部分人认为,经过“物竞天择”,可以制约“生物入侵者”的危害,达到新的生态平衡;另一部分人认为听任“生物入侵者”自由发展会给当地生态和人...
《生物入侵者》的阅读题答案,非常急,请在8点45分前给答复!!!
3端 外来物种在新环境中没有竞争和天敌,使它们无限制繁殖。4端 生物入侵者给人类造成难以估计的经济损失,和对物种多样性构成威胁。2举例子的说明方法,以支持论点。3不能去掉,去掉之后就无法表达出人们为治理生物入侵者所花费的代价。
八年级语文上册第19课《生物入侵者》教案
以下是我为您整理的八年级语文上册第19课《生物入侵者》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一:生物入侵者 一、 教学设计 1、 了解本文说明的主要内容2、 学习本文所使用的说明顺序和说明方法3、 提高学生的环保意识 二、 教学重点学习本文的说明顺序和说明方法 三、 教学对象及课时初中二年级、...
八年级上册《生物入侵者》说课稿
一、说教材 《生物入侵者》选自人教版初中语文八年级上册第四单元第4篇课文,是一篇事理说明文,介绍的是关于生物通过非自然途径可能对人类造成危害的知识,“生物入侵者”标题生动形象,引起读者注意,文章开头引出说明对象,然后是介绍什么是生物入侵者及其危害,再分析生物入侵者增多的原因和途径,然后写出...
八年级(上)语文课文《生物入侵者》复习题酝酿什么意思
酝酿:本指造酒时的发酵过程,现用来比喻事前考虑或磋商,使认识统一
八年级《生物入侵者》优秀教学设计
问题一:什么是生物入侵者?答案:课文第一段。问题二:本文向我们还介绍了哪些内容?答案:本文还讲了生物入侵者带来的巨大危害,造成生物入侵增多的原因和途径、生物学和生态学界对生物入侵者的不同态度以及目前世界各国对生物入侵所采取的相应措施。(四)了解课文内容后,进而探究本文的说明顺序和说明...
语文八年级上册:《生物入侵者》梗概(100)
这是一篇事理说明文,是按照逻辑顺序进行说明的。文章从解释“生物入侵者”这个概念入手,介绍了“生物入侵者”给人类带来的危害、对生态环境的破坏作用、形成“生物入侵者”的原因、科学界对待“生物入侵者”的不同见解和目前世界各国对“生物入侵者”所采取的措施。二、文中运用了列数字、举例子、打比方...