关于数学动点问题(答案及解释,好则加分)

已知点A对应-300,点C对应200,若点E、D对应的数分别为-800、0,动点P、Q分别从E、D两点同时出发向左运动,点P、Q的速度分别为10单位长度每秒、5单位长度每秒,点M为线段PQ的中点,点Q在从是点D运动到点A的过程中,(3/2)QC-AM的值是否发生变化?若不变,求其值;若不变,请说明理由。

假设经过的时间为y,得出PE=10y,QD=5y,进而得出 800+5y/2+5y-400= 15/2 y,得出 3QC/2-AM= 3(200+5y)/2- 15/2 y原题得证.

设经过的时间为y,
则PE=10y,QD=5y,
于是PQ点为[0-(-800)]+10y-5y=800+5y,
一半则是 800+5y/2,
所以AM点为: 800+5y/2+5y-400= 15/2 y,
又QC=200+5y,
所以 3QC/2-AM= 3(200+5y)/2- 15/2 y=300为定值.
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第1个回答  2012-02-05
不变,具体请见百度hi
第2个回答  2012-02-09
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关于数学动点问题(答案及解释,好则加分) 离问题结束还有 10 天 16 小时 提问者:滥情v小姐 | 悬赏分:10 | 浏览次数:14次
已知点A对应-300,点C对应200,若点E、D对应的数分别为-800、0,动点P、Q分别从E、D两点同时出发向左运动,点P、Q的速度分别为10单位长度每秒、5单位长度每秒,点M为线段PQ的中点,点Q在从是点D运动到点A的过程中,(3/2)QC-AM的值是否发生变化?若不变,求其值;若不变,请说明理由。

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回答 共2条
2012-2-5 13:59 水晶恋诗 | 八级
不变,具体请见百度hi 赞同0| 评论 2012-2-5 14:09 热心网友
假设经过的时间为y,得出PE=10y,QD=5y,进而得出 800+5y/2+5y-400= 15/2 y,得出 3QC/2-AM= 3(200+5y)/2- 15/2 y原题得证.

设经过的时间为y,
则PE=10y,QD=5y,
于是PQ点为[0-(-800)]+10y-5y=800+5y,
一半则是 800+5y/2,
所以AM点为: 800+5y/2+5y-400= 15/2 y,
又QC=200+5y,
所以 3QC/2-AM= 3(200+5y)/2- 15/2 y=300为定值

初三数学动点问题(高分求助)
解:(1)BC=2CD=6cm; AD=AB=3cm.(2)S梯形ABCD=27√3\/4(cm²)(3)t秒时,BP=2tcm,CE=(6-2t)cm; CQ=tcm.则S三角形PCQ=CP*CQ*sin∠C=(1\/2)*(6-2t)*t*sin60°=(3√3t-√3t²)\/2.故:S(ABPQD)=S梯形-S三角形PCQ= 即S=(√3\/2)t²-(3√3\/2)t+2...

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初二数学动点问题,在线等!!!
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一道初三数学动点问题
答:因为:O是BP的中点 所以:OEF是正方形ABCD的中线 1)OBKE为菱形:OB=BK=KE=OE=OK=R 所以:∠OBK=60° 所以:∠OBA=30° 所以:AP=BP\/2=AB\/√3=4\/√3=4√3\/3 所以:x=4√3\/3 2)RT△BAP中:BP^2=AB^2+AP^2=16+x^2 BP=√(x^2+16)R=OB=OP=BP\/2=√(x^2+16)...

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关于数学动点问题(答案及解释,好则加分)
得出 3QC\/2-AM= 3(200+5y)\/2- 15\/2 y原题得证.设经过的时间为y,则PE=10y,QD=5y,于是PQ点为[0-(-800)]+10y-5y=800+5y,一半则是 800+5y\/2,所以AM点为: 800+5y\/2+5y-400= 15\/2 y,又QC=200+5y,所以 3QC\/2-AM= 3(200+5y)\/2- 15\/2 y=300为定值....

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初中数学题,动点问题,帮忙解答下!!
直线y=3-x)于点P。如图2 此时△BPQ∽△BCD(证明和计算都简单,略)PQ=2√2 (4)过B作CB的垂线,交抛物线y=-x2+2x+3的左半边于点Q,作QP⊥OB,交直线y=3-x于点P。如图3 此时△BPQ∽△BCD(证明和计算都简单,略)PQ=10 所以,此题答案有3种情况:PQ=4;PQ=4;PQ=4。

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