...编著的《电路原理》上下册,市面有这书的课后习题参考答案卖吗...
至于参考答案书据我所知是没有的，因为我们连改本子都是自己做答案的，要是有肯定就不用自己做了呀。我这里有一部分手写版，不过也不一定全对哦 你要么？
高鸿业微观经济学课后答案在哪找?
在均衡状态下,当事人决策的最优化是通过边际分析实现的。 三、理性人假定和经济原理 在研究经济问题时,西方经济学家假定从事经济活动的人都是理性人,即经济主体追求利益最大化或目标最优化。更一般地,理性人的基本特征是:每一个从事经济活动的人都是利己的,他们试图以自己最小的经济代价去获取最大的经济利益。 ...
管理学课后习题答案
第四题答案:教育方法的主要内容:1:人生观及道德教育 2:爱国主义和集体主义教育3:民主、法治、纪律教育4:科学文化教育5:组织文化建(组织文化:组织员工在较长时期的生产经营实践中逐步形成的共有的价值观、信念、行为准则及具有相应特色的行为方式、物质表现的总称。在组织文化建设的指导思想上,必须突出管理的人本原理...
普通高中课程标准实验教科书数学必修一课后答案 急用 谢啦!!!
首先，A∩B==｛2｝，说明2是A,B集合共有的元素，且是唯一共有的元素。因为（CuA）∩（CuB)可转化为Cu(AUB)(这是一个定理，老师应该讲过）显然，容易看出，AUB=｛1，2，3，5，7，9｝ 又因为（CuA）∩B=｛1，9｝说明B集合里一定有1和9，而A集合里肯定没有1和9（很显然，1和9在，A...
教科书答案在哪里搜?能不能给点参考?
点击课后答案就可以进行搜索课程的答案了，点击进入我们可以看到还是比较详细的。05 点击底部最后一个选项期末考试以后，我们可以搜索自己学校（当然，某些学校暂时没有添加），点击进入某个学校。06 我们可以看到一些课程的考试答案，选择后需要我们进行分享就可以查看了，比较方便，希望能够...
孟子三章课后题答案
孟子三章课后题答案介绍如下：一、结合课文内容说说你对“得道者多助，失道者寡助〞“生于忧患而死于安乐〞的理解，并分别另举一两个事例来证明这两个观点。参考答案：“得道者多助，失道者寡助〞意为“能施行仁政的君主，帮助支持他的人就多；不施行仁政的君主，帮助支持他的人就少〞，这一主张强调...
求语文人教版七年级上册的第六课,《理想》的课后题答案
《在山的那边》：“人们啊，请相信——\/在不停地翻过无数座山后\/在一次次地战胜失望之后\/你终会攀上这样一座山顶\/而在这座山的那边，就是海呀\/是一个全新的世界\/在一瞬间照亮你的眼睛……”《理想》：“理想开花，桃李要结甜果；\/理想抽芽，榆杨会有浓阴。”以上诗句都说，理想的实现给人带来...
国际投资学教程课后题标准答案(全套完整版)
（一）投资规模，国际投资这这一阶段蓬勃发展，成为世纪经济舞台最为活跃地角色.国际直接投资成为了国际经济联系中更主要地载体.RTCrpUDGiT（二）投资格局，1.“大三角”国家对外投资集聚化2.发达国家之间地相互投资不断增加3.发展中国家在吸引外资地同时，也走上了对外投资地舞台5PCzVD7HxA(三)投资方式...
高中课本课后答案(人教版)
答案提示：第一句和第二句都是孔子的言论，分别是“只有仁的人才能去喜爱人，厌恶人。”“做人没有仁心，如何对待礼法？做人没有仁心，如何对待乐理？”，反映了孔子“仁”的思想。在孔子那里，“仁”是衡量一个人的基本标准，是最根本的道德规范。第三句的意思是“关爱他人的人，人们就会爱戴他；...
李坤望主编的《国际经济学》第三版的课后习题答案
按照本章的分析,虽然都是资本,但是x和y部门的资本回报是不一样的,所以不会导致要素价格均等化。 第五章习题答案提示 试比较重叠需求理论与要素禀赋理论的异同。 答案提示:这两个理论都解释了国际贸易的原因。不过,二者也有很大区别。第一,这两个理论解释国际贸易的出发点并不相同。要素禀赋理论是从供给方面来...
