这是一道小学六年级的数学题,有哪位懂数学的高手请帮忙看下,拜托了!

甲,乙,丙是三个互相咬合的齿轮,若甲旋转7圈,乙就旋转5圈,若乙旋转4圈,丙就旋转7圈,如果甲有40个齿,丙有多少个齿?

甲有40个齿,乙有40*7/5=56个齿;
那么丙有56*4/7=32个齿;
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2011-12-16
设乙齿数为x,丙的齿数为y
40:x=5:7
5x=280
x=56
56:y=7:4
7y=224
y=32
第2个回答  2011-12-16
首先选择基本单位——以一个齿为基本单位。
甲旋转七圈,也就是滚动距离是40*7=280个齿,等于乙旋转5圈,所以乙一圈有280/5=56个齿,乙旋转四圈,滚动距离是4*56=224个齿,等于丙旋转七圈,所以丙一圈有224/7=32个齿
若写在一个式子当中就是【(40*7)/5】*4/7
第3个回答  2011-12-16
这个很简单呀,甲转7圈,甲40个齿,那么它转完7圈应该就是40*7=280个齿,乙只需要5圈,所以,乙有280/5=56个齿,同理:
丙的齿等于56*4/7=32
第4个回答  2011-12-16
甲有40个齿旋转7圈,就相当于走了280个齿,相应乙也要走280个齿,而这时乙旋转了5圈,那么乙就应该有280/5=56个齿;
同理,乙有56个齿宣传4圈,就相当于走了224个齿,相应丙也要走224个齿,而这时丙旋转了7圈,那么丙就应该有224/7=32个齿
第5个回答  2011-12-16
设乙有x个齿,丙有y个。则7*40=5*x x=56
4*56=7*y y=34

问一道六年级的小学数学题!高手来!拜托啦,十万火急!
那么去乙地的速度是风速加轮船速度 返回是的速度是轮船速度减去风速 则风速为4km\/h 轮船速度为36km\/h 往返需18小时 这个时间是去加回的时间 去的时间是距离除速度40 回的时间是距离除速度32 俩者相加等于18 则可以计算出 距离 自己计算一下哈 ...

一道极难的小学六年级的数学题,望各位大虾伸出援手。急!急!!急!!!
A = 6250(元)

小学六年级数学题,我不会做,各位帮帮忙拜托了。(速度)
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小学六年级数学题,请各位高手帮帮忙!
正放时7cm, 而且相同高度下圆柱体积是圆锥的3倍。就是说装满6cm的圆锥相当于装满2cm的圆柱 那么还剩下7-2=5cm(圆柱)因此锥尖到液面的高度是6(圆锥)+5(圆柱)=11cm 完毕~!

小学六年级数学题!看不懂啊~~高手帮下忙
1.我觉得第一道题是不需要计算面积的,因为这道题需要和实际结合起来。铁皮是什么,是长方型的,所以不可能是像计算出来的多少多少正好的的面积。所以这道题,需要的长方的铁皮的面积,就是在一张铁皮上剪掉一个圆和一个长方形的面积。首先,做圆筒的一个边就是地面的周长=4*3.14=12.56。所以...

六年级数学题,拜托解答下,谢谢
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一道小学六年级的数学题 急 拜托了!
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一道小学六年级的数学题,拜托了各位。
1、25-1.4\/20%=18万 2、40*(1+4%)-[25-(25*5%+1.4)]=19.25万

请教一题六年级数学题,急,急,拜托各位了,先谢了。
解:设2元的X张,5元的(118-X)÷2 张 2X+(118-X)÷2×5+(118-X)÷2×10=500 2X+295-2.5X+590-5X=500 -5.5X=-385 X=70 (118-70)÷2=24 答:2元的70张5元和10元的各24张

六年级数学题拜托了请快些告诉我我非常急
假设甲完成7X个,乙完成5X个,则丙完成7x-64个 所以7x+5x+(7x-64)=1000 x=56 所以甲完成7x=392个,乙完成5x=280个,丙完成7x-64=328个

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