小学生六年级课堂纪律太差,怎么办?

如题所述

第1个回答  2011-12-14
恩,你可以给学生来个一分钟比赛。
第2个回答  2019-05-04
答--您想要问什么?小学高年级学生都通过学习掌握了所学的知识,也培养了好的学习习惯了,所以老师就要通过启发式教学来授课。
第3个回答  2019-02-25
老师学生都找找原因所在
第4个回答  2018-12-05
您要有点威严了,不能虐待小孩子,但是也不能人太好了,小孩子现在都是欺软怕硬的
第5个回答  2018-10-12
1、教师提醒有技巧
让全班学生齐读课题或课文,提醒学生把思想和行为集中到学习上来。2.如有个别学生正在谈话或者搞小动作时,我就悄悄地走到他面前,用手轻轻地在他的桌面上敲几下,提醒他把思想和行为转移到课堂上来。3.如某个学生还在乱位或者说话时,我就有意点了他的名字,提醒他(马上回到座位上,不要再说话,认真听老师讲课。4.假如某个学生在整个课堂上都不听老师讲课时,我就把与该课有关的知识编成一些小游戏让学生做,从中检验学生学习的效果,对个别不听老师讲课的学生“处以”背诵课文、唱歌和跳舞等小小的“惩罚”。
2、发挥班干的作用
班干是教师在教学活动中的小助手。要想发挥好小助手的作用,就要发挥班干的作用,协助老师搞好教学工作。小学生大多数是听老师的话的,是按照老师的指点去做的。因此,用班干来控制班里出现不良行为是重要和可行的。本学期,我把班干安排在各个学习小组中,让他们对一些上课时讲话多、玩耍多的“捣蛋”学生进行“控制”。某同学上课时讲话、逗笑、搞小动作和乱位了,在那个组的班干能马上提醒,不要再做这些不良行为了,从而维护了课堂秩序。
3、同桌同学互相监督
同桌是同学,也是朋友。因此,同桌同学相互监督、合作、劝告、提醒等是很必要的。所以,我让同桌的同学在学习中互相帮助的同时,在纪律上也互相监督,共同遵守纪律。如上课时谁搞小动作了,同桌的同学就提醒他一下,他马上就停下来了。
4、纠正班风和学风
俗话说,没有规矩,不成方圆。要树立良好的班风、学风,教师就要善于总结和纠正班风和学风,指出存在的问题,要求学生们改正。具体的做法有:利用每课时下课前2至3分钟进行课堂纪律总结;放学后,留下那些屡犯的“捣蛋”生进行批评教育;利用周会课和《品德与生活》课时间,点名表扬遵守纪律的学生,适当批评“捣蛋”的学生。
总之,教师只要有信心和决心教育学生,加上方法对头,有针对性地进行管理,小学生就会听活,班级的“乱象”总会“静”下来的,就会产生好的教学效果

六年级的孩子上课不认真怎么办
六年级的孩子上课不认真怎么办 1、要树立学习的积极态度,对学习有一定的兴趣。家长要引导孩子,不要把它当做一件必须完成的令人不愉快的任务。不应该把老师看成是监视自己的人,这点是孩子的内在想法,家长一定要进行积极开导。2、让孩子保持心情舒畅,控制心理疲劳。保证孩子充足的睡眠和营养,孩子就能...

小学生六年级课堂纪律太差,怎么办?
4、切实认真负责,不放任自流,越是纪律不好越要认真管,越是不好教越要认真教,万事怕认真,否则长此以往,变本加厉,只会更糟糕 5、多鼓励少批评,营造和谐的课堂环境,爱生如子,多与他们谈心做朋友 6、多与家长班主任联系多沟通多理解,因材施教,借助内外力量,合力功坚,这样恩威并重、教管结合、...

对于六年级学生纪律差如何管理
尽早为学生制定一套指导他们课堂行为的规则。和学生讨论这些规则背后的道理,确保他们对之有真正的理解,认识到教师学生管理策略---纪律管理 每条规则的必要性。每条规则不能长,通常涉及到集中注意力、尊重他人、保持安静、带齐学习用具、完成家庭作业等。4.为教学作好充分准备 前两周一定要为教学作好充分...

学生上课纪律差怎么办
我认为: 1、多接触学生多和学生接触,能增进师生感情,便于维持课堂纪律。课下,经常找那些上课随便的学生拉家常,从生活、学习各方面表示关心,有了感情基础,学生也相对来讲好管理一些。2、课堂规范要求最好来自学生。老师在刚接一个班时,第一节课不要忙于进入新课的学习,而是要花费一定的时间,让学生参与讨论,形成课...

课堂纪律不好怎么办
最好是幽默中带严厉.不过要看不民年龄段的学生用不同的方法.一般一二年级的要哄为主.三四年级的要哄带严厉批评,还要讲道理.到六年级,最好是个别谈话批评教育.到了初中的阶段,那是最不好管的阶段,松了,他们认为你怕他们,紧了,他们会有逆反心理.最好是以朋友的方式,或者讲一些故事的方式启发他们...

小学课堂纪律差怎么办
问题一:小学生六年级课堂纪律太差,怎么办? 你要分清楚纪律差的原因,是因为老师讲课不够吸引人还是学生的自控能力差。 如果是老师的问题,就改变上课风格。 如果是学生的常规不好,你就要从一点一滴抓起,给学生一个标准,做什顶事要做到什么标准。其实有时候学生是不知道该如何做。 问题二:小学生课堂纪律十不...

如何管好六年级学生中午纪律的方法
第一,敢于嬉笑怒骂,树立教师威信 刚任课时,学生和老师都处于一种相互观察期,这时候的课堂纪律问题不大。但很快就会有第一个吃螃蟹的勇敢者出来挑战新教师的权威,这时新教师一定要冷静处理,因为其他的学生都在看老师会如何处理。处理得好,虽然不能一劳永逸,但对于树立威信很有帮助。处理不好,学生...

...我现在的班级是从一年级开始带的 学生的上课纪律一直很糟糕 惩罚奖 ...
老师,您好,我也是小学生,我六年级了,我们老师就是集中我们班的团结能力,然后同学们拧成一股绳,成绩就是直线上升,您可以找一个管纪律的女生或男生,然后管住班级,您要有震慑力,“镇”住他们,毕竟都是小孩子,也许,大了就懂事一些了吧!希望我的答案能对您有所帮助!

六年级个别男生不遵守课堂纪律,说话蛮横无礼,欺压同学,对抗师长,无耻...
可以考虑让他当小班干部看看,给予一定的责任和义务,他也许会以身作则。发现他的优点并表扬他,对他的肯定也是对他的鼓励,好好沟通交流一下,其实本意都不坏,不要用太过激的方法。试着当他的朋友。强调关爱哦!

课堂太乱,你是老师会怎么做?作文500字
如果教师与学生关系比较好(特别是在小学),师生可以事先约定一些手势语,像暗号一样,我做什么动作你们做什么事情,这样可以在一定程度上把维持课堂纪律的行为游戏化,是很好的办法。 6.题外话 上课发现学生交头接耳,或者注意力渐渐分散,目光暗淡下来,教师可以暂停讲课,说点题外话,学生感兴趣的事情,小笑话等等,起到提神...

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