什么属于国学经典呢？《三字经》《弟子规》《声律启蒙》，还有那些？滕王阁序算不算？
学校要进行国学经典诵读比赛了··可是大家似乎都在准备《三字经》，貌似一点创意也没有，突然很想背背《滕王阁序》，不知道这个算不算？
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经部
十三经
周易 尚书 诗经 周礼 礼记 左传 公羊传 谷梁传 论语 孝经 尔雅 孟子 仪礼
其他
四书章句集注 春秋繁露 新本郑氏周易 大戴礼记 韩诗外传
易纬是类谋 易纬坤灵图 易纬乾元序制记 陆氏易解 中庸
东坡易传 周易正义 轻松学诗经 尚书正义 易传
韩诗外传 毛诗正义 泰泉乡礼 深衣考误 深衣考
仪礼注疏 礼记正义 周礼注疏 春秋左传正义 大学
春秋谷梁传注疏 孝经注疏 春秋公羊传注疏 周易参同契 大学集注
孟子集注 中庸集注 论语集注 孟子字义疏证 大学问
论语注疏 孟子注疏 尔雅注疏
史部
二十五史
史记 宋书 梁书 魏书 陈书
南史 北史 南齐书 北齐书 周书
汉书 后汉书 三国志 晋书 隋书
旧唐书 新唐书 旧五代史 新五代史 宋史
辽史 金史 元史 明史 清史稿
其他
资治通鉴 续资治通鉴 唐才子传 贞观政要 逸周书
古列女传 徐霞客游记 大唐西域记 荆楚岁时记 战国策
前汉纪 后汉纪 华阳国志 东观汉记 通典
唐会要 唐律疏议 吴越春秋 洛阳伽蓝记 越绝书
前汉纪 江表志 江南野史 五国故事 邺中记
三楚新录 江南馀载 吴越备史 九州春秋 越史略
东观奏记 北狩见闻录 竹书纪年 五代史阙文 官箴
平宋录 大金吊伐录 松漠纪闻 翰林志 高士传
李相国论事集 赤松山志 真腊风土记 荆楚岁时记 北戸録
岳阳风土记 溪蛮丛笑 吴中水利书 岁华纪丽谱 吴地记
平江记事 南岳小录 岭表录异 东京梦华录 风土记
益部方物略记 游城南记 淳熙三山志 桂林风土记 朝鲜赋
南宋都城纪胜 桂海虞衡志 洛阳名园记 南方草木状 佛国记
捕蝗考 宋朝事实 大清律例 三国杂事 史通
子部
兵书类
武经七书
《孙子兵法》 《吴子兵法》 《六韬》 《司马法》
《三略》 《尉缭子》 《唐李问对》
其他兵书
《孙膑兵法》 《百战奇略》 《握奇经》 《练兵实纪》 《将苑》 《何博士备论》
《三十六计》 《守城录》 《孙子略解》 《乾坤大略》 《墨子城守各篇简注》
《兵制》 《阴符经》 《太白阴经》 《历代兵制》 《素书》 《备论》
其他子部
墨子 列子 庄子 荀子
申鉴 说苑 新语 论衡
茶经 棋经 中论 邓子
盖庐 人物志 潜夫论 初学记
洛阳牡丹记 王守仁全集 四十二章经 论衡校释
梦溪笔谈 太平广记 孔子家语 韩非子
鬼谷子 归田录 唐新语 公孙龙子
搜神记 搜神后记 周易参同契 山海经 校注
艺文类聚 穆天子传 唐摭言 颜氏家训
古画品录 盐铁论 宋高僧传 广弘明集
老子道德经 钝吟杂录 弘明集 宣室志
世说新语 金匮要略注 九章算术 吕氏春秋
黄帝内经灵枢经 黄帝内经素问 备急千金要方 伤寒论注
难经本义 神农本草经 孔丛子 抱朴子内篇
法言义疏 风俗通义 鹖冠子 齐民要术
潜夫论 范子计然 西京杂记 晏子春秋
周髀算经 朱子语类 山房随笔 林泉高致集
吴子兵法辑佚 银雀山尉缭子 司马法逸文 群书治要三略
孙子略解 水战兵法辑佚 群书治要六韬 敦煌写卷六韬
怀王墓竹简六韬 六韬逸文 汉墓竹简六韬 老子集注
范蠡兵法辑佚 太公兵法 太公金匮 太公阴谋
端溪砚谱 歙州砚谱 扬州芍药谱 橘录
糖霜谱 刘氏菊谱 洗冤录集 荔枝谱
高僧传 阴符经 随隐漫录 画继
续高僧传 方言校笺
集部
楚辞
楚辞 楚辞补注
总集类
全上古三代文 全秦文 全汉文 全后汉文 全三国文
全后周文 全北齐文 全陈文 全梁文 全齐文
全隋文 全唐文 先唐文 唐文拾遗 唐文续拾
全宋文 全晋文 全后魏文 全唐诗 全宋词
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六一诗话 后山诗话 彦周诗话 二老堂诗话 怀麓堂诗话
沧浪诗话 诗品 诗人玉屑 中山诗话 观林诗话
李太白全集 王右丞集笺注 欧阳修集 国 语
其他
四库全书目录（介绍、史话、乾隆《文渊阁记》）
总 目 经 部 史 部 子 部 集 部 考 证
辑注类
三字经 庄子集解 商君书 汉官六种 汉魏南北朝墓志汇编
千字文 孟子全译 史记三家注 九家旧晋书辑本 敦煌变文集新书
百家姓 老子校释 世说新语笺疏 太平经合校 管子轻重篇新诠
幼学琼林 列子集释 新语校注 龙文鞭影 八家后汉书辑注
论衡校释 孙子兵法论正 明夷待访录 裴注三国志 文心雕龙注
古文观止 曾国藩文集 菜根谭 传习录 文心雕龙考异
增广贤文 曾国藩家书 金人铭 众家编年体晋史 文心雕龙义证
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国学，是以先秦经典及诸子百家学说为根基，它涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套完整的文化、学术体系。中国历史上“国学”是指以“国子监”为首的官学，自 “西学东渐”后相对西学而言泛指“中国传统思想文化学术”。
国学经典分为，经部，史部，子部，集部。
经部分为“易类”、“书类”、“诗类”、“礼类”、“春秋类”、“孝经类”、“群经总义类”、“四书类”、“乐类”、“小学类”“石经类”、“汇编类”，主要是儒家经典和注释研究儒家经典的名著。
史部分为“正史类”、“编年类”、“纪事本末类”、“别史类”、“杂史类”、“诏令奏议类”、“传记类”、“史抄类”、“载记类”、“时令类”、“地理类”、“职官类”、“政书类”、“目录类”、“史评类”、“汇编类”。
子部分为“道家类”、“儒家类”、“兵家类”、“法家类”、“农家类”、“医家类”、“天文算法类”、“术数类”、“艺术类”、“谱录类”、“杂家类”、“类书类”、“丛书类”、“汇编类”、“小说家类”、“释家类”。
集部分为“楚辞类”、“别集类”、“总集类”、“词曲类”、“闺阁类”。
不过学校读书比赛，应该问问老师比赛规则，因为是老师来评分的。小学、初中，建议还是读诵《三字经》、《弟子规》、《千字文》这些简单的经典更好。《滕王阁序》也算国学经典，建议问问老师是否适合比赛。
什么属于国学经典呢?《三字经》《弟子规》《声律启蒙》,还有那些?滕王阁...
国学可分【经部】【史部】【子部】【集部】【蒙学】，千家诗 百家姓 千字文 三字经 声律启蒙 增广贤文都是属于【蒙学】的一部分。这种个人的散文，赋之类的不在其中，但是全唐诗和全宋词。具体可以百度一下 国学经典 。国学经典书库 按书名查找：经部 十三经 周易 尚书 诗经 周礼 礼记 左传 公...
小学生必背国学经典有哪些书
小学生必背国学经典有《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《论 语》、《老子 大学 中庸 庄子》、《孟子》、《陋室铭》刘禹锡(唐)、《劝 学》荀子(战国)、《伤仲永. 笠翁对韵二冬》、《岳阳楼记. 笠翁对韵三江》。1、《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，...
国学经典幼儿启蒙用哪套书
儿童启蒙可以用《三字经》、《弟子规》、《孝经》、《百家姓》、《千家诗》、《千字文》等经典。1、《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。2、《弟子规》，原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》“学而篇”第六条“弟...
少儿国学课学什么
（一）识字类：《三字经》《百家姓》《千字文》。（二）训诫类：《论语》《孟子》《大学》《中庸》，其中《论语》是重中之重；另有家训、贤文类：《弟子规》《小儿语》《朱子家训》《名贤集》《增广贤文》等。（三）韵语类：《千家诗》《声律启蒙》《笠翁对韵》等。（四）典故、知识类：《蒙...
国学启蒙包括些什么内容呢?学了有什么好处?
答:国学启蒙教材主要有《三字经》《千字文》《百家姓》《弟子规》《幼学琼林》《声律启蒙》及短小诗文等。 启蒙教育阶段,应着重诵读。幼小的心灵就是一张白纸,听周杰伦的歌,记住的就是《双节棍》,读国学,记住的就是“性静情逸,心动神疲。守真志满,逐物意移”之类的励志话语。一些经典语句,小孩子虽一时无法...
国学有哪些内容
问题五:少儿国学都包括什么内容? 儿童学国学,要从\\“根”上学起,也就是从儒家经典入手,先启蒙,再学经史子集。例如小夫子国学馆的课程体系,就是启蒙,先学千字文、三字经、弟子规、声律启蒙,再学论语、孟子、诗经、二十四史、道德经等等。 问题六:国学经典的内容 国学经典的内容 国学经典内容 《道德经》篇...
国学课程能学到什么?国学课程包括哪些内容?
在少儿阶段国学课程主要围绕国学经典展开，从蒙学至经史子集，层 层深入，适合小学、幼儿园阶段的学生学习。包括《千字文》、《弟子规》、《三字经》、《声律启蒙》、《论语》、《孟子》等。知识性和趣味性兵种，学习内容除了品德、礼仪、识字、习惯外，还蕴含了非常邓弗的历史、天文、地理、自然、数理、...
国学经典指的是哪些书
经典书目的选择与推荐：《论语》《弟子规》《千字文》《百家姓》《三字经》《声律启蒙》《朱子家训》《大学》《中庸》《周易》《黄帝内经》第一二章 《古诗百首选读》《新概念英语》《孟子》《诗经》《道德经》《礼记》《左传》）同时欣赏古典音乐和中外名画。
小学生应该读的国学经典有哪些
小学国学经典篇目：一、《弟子规》；二、《三字经》；三、《百家姓》；四、《千字文》；五、《论 语》；六、《老子 大学 中庸 庄子》；七、《孟子》；八、《陋室铭》刘禹锡(唐)；九、《劝 学》荀子(战国)；十、《伤仲永. 笠翁对韵二冬》；十一、《岳阳楼记. 笠翁对韵三江》。小学国学课程是...
少儿国学书是什么内容
《三字经》、《百家姓》、《千字文》和《弟子规》等 国学经典是我们的祖先用生命淬炼出的精华，让孩子从小诵读，既长知识，又能起到潜移默化的教育作用。虽然经典中那些发人深省的睿智言论孩子们现在还无法充分理解，但“书读百遍，其义自见”，随着年龄的增长和生活经验的增加，孩子们一定能慢慢地...
