正推法：
首先在每个箱子放一个，一共13个；
为了使后12个箱子与前1个不一样，在后12个里再放两个，一共13+24=25个；
为了使后11个箱子与前2个不一样，在后11个里再放两个，一共13+24+22=36个；
以此类推⋯⋯
为了使后4个箱子与前9个不一样，在后4个里再放两个，一共13+24+⋯⋯+8=157个；
如果还有苹果多，那么就能不能满足‘4个箱子的苹果数量相同’的条件。
反证法：
按照这个摆放方法，一共有4个箱子的苹果个数相同。
假设有A，B这样2个箱子，你把A箱子里的2个苹果放到B箱子，造成了A和A-1箱子里苹果数量一致，B和B+1箱子里苹果数量一致（B为最大个数苹果数的箱子除外）。这样调换，‘苹果个数相同’的箱子数量不变或更多。
所以结果是最多能有157个苹果
是不是考虑追加一点分数啊？！追问
答案是错的！有人给出了正确答案，但是没有解题过程，你做对了，我会最佳分数的！
追答答案是多少？
追问答案是55
我感觉总能找出4个一样，没说起他的要求不一样吧！你在算算！看看到底考察算术中的鹅什么问题！
放心，你的答案错了。
你这个题目是哪里看来的？
某重点中学小升初考题。给的答案就是55。
我在新浪博客中提问，有数学高手也给出55的答案！
你再考虑一下！
好吧，我帮不了你。你去问一下他们的老是或者编者吧
追问谢谢！向你敬礼！
最多的情况，最小的箱子里个有3个，最大的有4个追问
有点意思了!你的方法是枚举，如果数字大了不具备普遍意义！
关键能详细解答一下55怎么来的吗？
因为总会有一种有4个，所以考虑分成（13-1）/（4-1）=4组，每组（4-1）=3个，分别把最小的奇数1，3,5，7（4组12个）填满又要求求最多，故把最后一个箱子放在第四组7个，得到55个。
考虑n=1+3+5+……+19+21+23+23=167的情况，则无论怎样分，必有2箱苹果个数一样；
考虑n=1+3+5+……+19+21+21+21=163的情况，则无论怎样分，必有3箱苹果个数一样；
考虑n=1+3+5+……+19+19+19+19=157的情况，则无论怎样分，必有4箱苹果个数一样。
于是最多有157个苹果。追问
答案不对，继续努力！
追答解：题中问的是最多有多少个苹果。显然如果n足够大，必可出现所有箱子的苹果个数都不同的情况，只需n≥1+3+5+……+19+21+23+25=169，且n为奇数。
考虑n=1+3+5+……+19+21+23+23=167的情况，则无论怎样分，必有2箱苹果个数一样；
考虑n=1+3+5+……+19+21+21+21=163的情况，则无论怎样分，必有3箱苹果个数一样；
考虑n=1+3+5+……+19+19+19+19=157的情况，则无论怎样分，必有4箱苹果个数一样。
于是最多有157个苹果。
“考虑n=1+3+5+……+19+21+21+21=163的情况，则无论怎样分，必有3箱苹果个数一样；
”这一步错了。
下面应该是：
1+3+5+7+9+11+1+3+5+7+9+11+13，这是2箱苹果个数一样的最强结果。再少两个苹果的话，就必然出现3箱一样多。
但是三箱一样多的最强结果是：
1+3+5+7+1+3+5+7+1+3+5+7+9。如果再少2个的话，就必然出现4箱苹果个数相同。
于是答案应为1+3+5+7+1+3+5+7+1+3+5+7+7=55.这是满足4箱苹果一样多的最大数。
有道理！我仔细研究一下，这个问题在数学中是哪一类问题！
追答应该用“抽屉原理”是可以解决的，可惜在此我没有想到很好的构造“抽屉”的办法。不过我这个过程也是一个构造抽屉的过程。
本回答被提问者采纳这道题目刚才发了居然没人会,求学霸,初三数学
∵AD∥BC AB=CD ∴四边形ABCD是等腰梯形 ∴∠ABC=∠DCB ∵DE⊥BC EF=DE ∴CE是DF的垂直平分线 即△DCE≌△FCE ∴CD=CF ∠BCF=∠DCB ∵AB=CD ∴CF=AB ∠ABC=∠DCB ∠BCF=∠DCB ∴∠ABC=∠BCF ∴CF∥AB ∴CF平行且等于AB ∴四边形ABFC是平行四边形 ...
...数学中难一点的题目就不会做,这是什么原因?如何解决这问..._百度...
首先，学生可能缺乏对数学概念和公式的深入理解，因此在面对复杂问题时无法有效应用。其次，他们可能没有完全掌握题目的要求，难以抓住解题的关键点。再者，一些学生在遇到难题时会感到不自信，甚至害怕失败，从而不愿尝试解决问题。此外，部分学生可能受到了错误的学习指导，例如被建议在遇到难题时先放弃，这...
数学题怎么有很多的人不会做??
会与不会的根本是兴趣的问题，一个人不可能对所有的事情都感兴趣，会做数学题的其他必然有一样事情会让他束手无措，或许是文言文读起来吃力，这些事情没有疑问，是很正常的必然。
世界上最难的数学题无人能解
世界上最难的数学题无人能解,数学是一门伟大的学科,对于逻辑思维能力不好的人来说,数学就是拦路虎,很多人都头疼,但数学也有很有趣的猜想,下面分享世界上最难的数学题无人能解。 世界上最难的数学题无人能解1 1、NP完全问题 例:在一个周六的晚上,你参加了一个盛大的晚会。由于感到局促不安,你想知道这一...
世界上无人能解的数学题是什么?
还有一个比较简单的比喻则是，当你在一个宴会上想要从众多的参与者当中找到宴会的主人，那么你就需要一个一个的依次看过去，而当别人告诉你具体的范围后，你就能一眼看到宴会的主人，这就是NP问题。就像十大无解数学题一样，这个世界上最难的数学题至今也没有人能够解开。
小学生的数学题太难 家长都不会做了怎么办?
2、题目难度高，家长做不出来，可以让孩子向老师寻求帮助。面对难题，孩子的思考过程很重要。如果孩子面对难题，经过自己思索还没有思路，家长也做不出来，我认为最好让孩子向老师求助。老师在这方面才是专家。所以，家长要做的，就是多多鼓励自己的孩子和老师沟通。认真的听老师讲解，了解解题思路。另外，...
数学题目那么也学不会!
针对数学：许多人都有过类似的问题，那就是别人解释的时候感觉好简单，我会啊！但是当遇到类似的题目的时候却没办法。那是因为别人解释的时候你的思维是跟着别人在走，没有自己在思考。解决的最好办法就是先尝试自己思考，实在不会一定要问！ 问过之后感觉自己懂了会了还不行，一定要用笔把每一个...
遇到数学问题没有思路怎么办?
遇到数学问题没有思路是很常见的情况，但请不要灰心丧气。以下是一些建议，帮助你克服这一困难：1. 仔细阅读问题：确保你完全理解问题的要求和条件。有时候，问题的描述可能不够清晰或者存在一些隐含的条件，这可能导致你没有思路。因此，花一些时间仔细阅读问题，确保你理解了所有的细节。2. 分解问题：将...
我现在是高一的学生,数学考试的分数总是不尽人意,但我平时做题感觉都还...
2. 数学解题 学数学没有捷径可走,保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路。 (1)、如何保证数量? ① 选好一本辅导书或练习册。 ② 做完一节的全部练习后,对照答案进行批改。千万别做一道对一道的答案,因为这样会造成思维中断和对答案的依赖心理;先易后难,遇到不会的题一定要先跳过去,以平稳的速度过一遍...
自己小学数学应用题没一道会的咋回事?咋办啊?自己咋学都不会,看书也...
如果数学应用题不会，尤其是小学数学应用题不会，那么不一定是数学思维的原因，也有可能是语文理解能力不够，读不懂题意导致的。所以可以看看是否这方面原因，并针对性加强阅读理解能力。
