小学生该不该带手机 辩论 要反方答案 急要
正方:小学生不该带手机 反方:小学生该带手机 正方:小学生带手机就会迷恋于手机,上课也玩,下课也玩,玩的不亦乐乎,这样会使自己的成绩下降,不注意听讲,上QQ时会发声音严重影响上课纪律!反方:带手机可以与家长联系,很方便。就算走丢了也可以打个电话就找到了,这样不是一举两得吗?正方:虽...
小学生该不该带手机 辩论 要反方答案 急要
反方:小学生该带手机 带手机能方便与家长联系,便于走丢时快速找回。这不仅提高了孩子的安全系数,同时体现了手机的实用价值。正方观点:长时间使用手机对视力造成损害,影响学习成绩。手机辐射对人体健康有害,不利于孩子成长。反方观点:手机在烦恼时可以听音乐解闷,有助于情绪调节。录音功能可用于练习唱...
小学生应不应该上课带手机——辩论会,我是正方
1、小学生应该带手机。现在们小学生,很多都是在学校一整天,手机做为一种通讯工具,它便捷、高效,我们在遇到困难的时候能快速联系家长,遇到危险时能迅速报警,为我们提供了安全保障,所以我方观点:小学生应该带手机。2、放学路上我们遇到紧急情况,如果有一个手机的话,我们可以随时和家长联系,遇到危...
辩论赛题目:学生该不该拿手机
正方观点:小学生不应该携带手机。主要原因是,小学生自控能力较弱,容易沉迷于手机游戏和社交软件,导致上课时分心,影响学习效果。此外,长时间使用手机可能会损害视力,并且手机辐射对健康不利。反方观点:小学生应该携带手机。携带手机可以方便学生与家长保持联系,一旦孩子走失,家长可以迅速通过手机找到孩子。
小学生该不该带手机上学? 我是正方,急需正方辩词!!!
辩词如下:我方观点认为,小学生不该带手机上学。开宗明义,小学生即7-12周岁的学生。今天,我希望对方和我们达成标准,我方认为,判断小学生该不该带手机上学的标准是:对小学生的成长是有利还是有弊,或者是利大于弊还是弊大于利。小学生的行为特点是,未满12周岁,对于周围以及世界的认知及感观有限,...
小学生应不应该带手机辩论资料(反方:不应该)?
1、带手机没有必要,没人会给你打电话,或者有其它的方式获得信息;2、带手机大部分是为了打游戏,容易分心;3、手机是贵重物品,小学生粗心大意容易丢失造成损失;4、手机是贵重物品,容易被坏人起心要偷窃,造成危险;5、手机可能会突然响铃等,打扰了正进行的课堂;6、手机会引起其它小朋友围观,造成...
小学生应不应该上学带手机辩论(正反方)
应该:1小学生可以带简易手机,保证基本通话功能,不会影响其课业 2作为家长,想了解学生的安全等状况这是一种权利。3小学生带手机上课可以在一些突发状况选择练习家长,比如遭遇勒索等 4小学生的手机应用必须由老师和家长监督,比如上课期间家长不能随意打电话等 不应该:1分散小学生的精力,音乐、游戏、...
小学生该不该使用手机进行辩论赛?
小学生该不该玩手机辩论赛材料如下:正方:(1)我方认为,小学生应该使用手机。使用手机可以促进学习。现在手机功能强大,我们可以利用手机查询资料,也可以利用手机拍照、录音等功能来记录学习过程,方便课下复习。(2)使用手机可以上网课。比如疫情期间,学生无法到校线下上课,就可以利用手机上网课,“...
小学生该不该有手机辩论赛材料
小学生该不该有手机辩论赛材料如下:正方:小学生可以拥有手机 1、现在的学习生活,小学生的作业越来越多,题目也越来越难,小学生拥有一个手机,可以搜自己不会的题目,减少爸爸妈妈的负担,免得以后不会的题目越来越多。2、小学生在学校已经很累了,到家后还得做那么多作业,就看一小会儿手机,又不...
小学生该不该玩手机辩论赛?
1. 反方观点:我们坚决反对小学生使用手机。长时间使用手机对儿童的视力发展极为不利。许多孩子由于缺乏自制力,长时间观看视频或玩游戏,导致年纪轻轻就佩戴眼镜。2. 反方观点:手机使用还会影响学生的学习效果。例如,我的一位同桌曾是班上前三名,但沉迷于手机游戏后,成绩急剧下滑,如今已跌出前二十...