六年级上册语文课堂作业第23课全部答案

Answer 1

一：1、形容声势很大：（排山倒海）、（势不可挡）
2、形容哭泣的样子：（唏嘘）、（泣不成声）
3、形容声音高亢：（震耳欲聋）、（激越悲壮）
学校教学楼的工地上总是传来“咔嚓咔嚓”的响声，震耳欲聋。

二：在阅读这篇文章的过程中，我产生的主要疑问是：嘎羧为什么要绕寨子走三圈
通过进一步阅读和思考，在老师和同学的启发下，对以上问题我的理解是：因为在嘎羧奄奄一息时，是村民们将他从死亡线中拉了回来，无微不至的呵护它，让他安度晚年，他不忍心与村民分别，所以绕着寨子走三圈。
学完可问我产生的新疑问是：噶所谓什么没有到祖宗留下的象冢里去，却合同半躺在了一起。

三：2、（焦躁）——（安静）

3、嘎羧对待玉米的态度，表现出它 焦躁不安 心情；而看到象鞍后的神情态度，则表现出了他 内心涌动着对过去的深深怀念 的感情

4、嘎羧牢牢记住了，与同伴们出生入死，浴血奋战的事。乡亲们对它的精心照顾。我觉得他是一头善良、有灵性、忠诚、有情有义的战象。

四：（英雄垂暮）——（重披战甲）——（依依惜别）——（凭吊战场）——（自挖象冢）——（庄严辞世）

五：嘎羧绕着寨子走了三圈，思绪万千：“再见了，乡亲们！我的年龄快到尽头的了，我要走了。走之前我先要谢谢你们在这二十六年对我的精心照顾，把我从打洛江畔的生死线中抢救了回来，可我想再要找我的同伴们了，我没有什么东西可以回报你们的，只能绕着寨子走三圈

我们也教到了这一课，同龄人交个朋友，就让给我吧！

参考资料：骸小米（一位网络朋友）http://zhidao.baidu.com/question/348768553.html

Answer 2

一 劈敌 日寇 香蕉 皮革 石碑 垃圾 搏杀 礁石 二 势不可当 漫不经心 泣不成声
优哉游哉 恍然大悟 炯炯有神 三 中间 中弹 子弹 弹起 倒下 倒立 四 1 好处是充分体现了人们善待嘎羧，人们和嘎羧结下了深厚的感情，它和人们依依不舍，这样更能突出文章中心。 2 好处是这样更突出了嘎羧激越悲壮的心情，既是对战友的怀念，又是对这场战争的怀念，突出了文章的中心。 五 在江滩时会想：提示：战友我要来和你们见面了，等着我。
六 1 （1 ）（ 4） 2心满意足 喜出望外 欢欣雀跃 …… 兴高采烈 欢天喜地 欢呼雀跃
3（1）列举的省略 （2）语意未尽 4喜欢跟父母玩……离开他们……一如既往，有求必应，想方设法让你开心。 5 放在第十自然段后面（第六题4 5在网上查的，）

Answer 3

读画波浪线的句子。从全文老看，战象嘎羧二十六年来牢牢记住的是有哪些？你觉得他是一头怎样的战象？
他的战友们在打洛江畔牺牲，以及自己在救和披挂着象鞍战斗，他的兄弟都葬在百象冢
我觉得它是一头善良、忠诚的战象。嘎羧二十六年来，依旧不忘当年战场上的战友，那血腥的场面已经深深埋在嘎羧心中。我从中看出了嘎羧是一只重情谊的战象。

Answer 4

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