欣赏下面这幅漫画,给它拟一个恰当的标题(10字以内,不得以“无题”为标题),并写出这幅漫画的寓意！速度啊！
漫画内容是：图（1）：幼儿读小学；图（2）小学读中学；图（3）中学读大学；（4）大学读幼儿！
既要拟一个标题，也要写出寓意的！
请欣赏下面这幅漫画,给它拟一个恰当的标题(10字以内,不得以“无题”为...
标题：心有余而力不足（力不从心）（2分）漫画的含义：我国儿童失学现象严重，只靠个人助学难以解决问题。（2分） 试题分析：从画面的内容来看，失学儿童就是骄阳下饥渴的棵棵禾苗，个人助学，杯水车薪，真是心有余而力不足。有了这样的观察和思考，标题与含义亦迎刃而解了。点评：图文转换题...
请欣赏下面这幅漫画,给它拟一个恰当的标题(10字以内,不得以“无题”为...
题目：交错轮回，寓意：世间万物都有其生存之道，有时交错，但也会有属于交错的轮回 首先，要认真读图，仔细观察画面形象，整体把握画面结构布局，抓住主体形象的特征，注意背景形象的衬托，敏锐捕捉画面细节。读图还要注意漫画构图的两种常见形式，即单一孤立型与组合连续型，前者画面一般比较简洁明了，后...
请欣赏下面漫画,给它拟一个恰当的标题(不得以“无题”为标题),并写出...
标题：错位 寓意：揭示了现行教育体制中一些违背学生学习规律的现象。 本题考查图文转换能力。通过漫画中的说明性的文字，可知孩子一味的多学知识，丢失的人格的培养与教育。大学在学做人，悔之晚矣。所以学知识很必要，但不要缺失道德教育。
欣赏下面这幅漫画,主要内容是:一个人睡着并抱着一个奶...
睡觉``
请欣赏下面这幅漫画,按要求回答问题。 (1)写一段文字说明画面的内容...
看清人物的神态、动作，把握人与物、人与人、物与物之间的关系等）。二、看画中的语言文字漫画为了更好地表达寓意，常配有言简意赅的文字，这对我们领会含意大有帮助。因此，面对一幅漫画，要仔细品味画中文字，认真思考其中隐含的观点。三、看清漫画标题有些漫画试题会展示漫画的标题。标题，...
...下面这幅漫画,完成下面两道题目:(5分) (1)请给这幅漫画添加一个标题...
（1）看不起的风景（1分）（2）美丽的风景区令人向往，可它被“钱”这只巨手高高托起，想来此欣赏美景的一家子对此只能望洋兴叹。（2分）这反映了最近景区门票价格纷纷上调节，门票花费已经成为游客的一大开支，风景名胜的公益性特征渐行渐远，客观上已成为不少国人“看不起的风景”。（2分） 标...
仔细观察下面《到底该哪班扫》这幅漫画,写一段解说文字。要求简要介绍...
） （内容符合画面特点，寓意恰当） 试题分析：这是一幅漫画欣赏题。一幅漫画主要由标题、主体、画注三部分构成。标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想；主体是画面各“因素”构成的画情画景；画注是对画情画景的提示与注解。通过对这三部分的仔细品味，就能从整体上概括其寓意。注意简要介绍这幅...
漫画的启示五年级作文
可是,这一则漫画却特别有意义。 第一幅图的意思是两个小朋友在放学的路上看到了垃圾桶外边有许多垃圾。 第二幅图的意思是小女孩好像在说:“我们一起把垃圾放进垃圾桶里吧?”而小男孩却纹丝不动,不予理睬。我想,当时小女孩一定在想:旁边的人真是一个懒虫。百善孝为先,万恶“懒”为首。他这样“懒”,地球...
漫画的启示作文五年级500字
3.谈谈漫画对孩子们的影响,如培养创造力、想象力和审美观等方面的启示。 4.举例说明一些经典漫画作品给我们带来的启示,如《蜡笔小新》的勇敢和乐观、《哆啦A梦》的友情和善良等。 5.总结:强调漫画作为一种文化形式,它不仅给我们带来欢乐,还能够启迪我们的思考和生活。 作文 1. 标题:漫画的乐趣与启示 漫画作为...
、到此一游这幅画拟一个题目
XX到此一游”，他身后的孩子也跟着在他身上写下“XX到此一游”。可见父母的言行举止是孩子的模仿对象，父母不文明的行为直接教会了孩子做出不文明的事。如此，可以依据这样理解拟出题目。 考点：语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
