通过这一学期的学习，使我学到了不少化学知识，请简要说明如何鉴别下列物质．（1）蒸馏水和河水：（2）氮
通过这一学期的学习，使我学到了不少化学知识，请简要说明如何鉴别下列物质．（1）蒸馏水和河水：（2）氮气和二氧化碳：
（2）将气体通入澄清的石灰水中，使石灰水变浑浊的是二氧化碳，不变的是氮气；
故答案为：（1）用两只试管分别从两瓶液体中各取少量，然后向两只试管里分别加入肥皂水，振荡，泡沫多的是蒸馏水，泡沫少的是硬水；
（2）将气体通入澄清的石灰水中，使石灰水变浑浊的是二氧化碳，不变的是氮气；
通过这一学期的学习,我们学到了不少化学知识,写出鉴别下列各组物质的...
（1）蒸馏水属于纯净物，是软水．山泉水含有较多的钙镁离子，是硬水．加肥皂水，泡沫多的是软水，即蒸馏水，泡沫少的是硬水，即山泉水．故答案为：加肥皂水；（2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不能与石灰水反应，所以可以用澄清的石灰水鉴别．向集气瓶中加入澄清的石灰水，溶液变浑浊的原...
大学生有机化学实验报告总结
考虑到新房的管道可能还未经使用,水样受管道材质影响较大,此次采集到的不良水样并不能断定此纯净水水源的不纯净。 自第一次接触分析化学实验到现在,已通过一学期的学习实践,我发现做好分析化学实验需要做到以下五点: 第一,要做好预习工作。实验前应认真阅读有关的基础理论知识。了解所需的基本操作技术,明确实验目的...
化学实验报告:蒸馏(自来水),萃取,分液(四氯化碳从碘水中萃取碘)
高中化学新教材的实施以进一步提高学生的科学素养为宗旨,通过激发学生的学习兴趣,尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展的所必需的化学知识、技能和方法,提高学生的各项能力;初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验操作技能;使学生在实验中能够独立或与同学合作完成实验,记录实验现象和数据,完成实验报告,...
“从生活走进化学,从化学走向社会”.请你用化学知识回答以下问题:(1...
燃烧时出现刺激性气味的是腈纶，有焦羽毛味出现的是羊毛；（4）根据质量守恒定律可知反应前后各原子的个数相等，所以可判断方程式中物质x的化学式为PbO2．铁生锈的实质就是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果；
九年级上册化学知识点人教版
(2)化学性质:物质只有在化学变化中才能表现出来的性质。 例如:物质的金属性、非金属性、氧化性、还原性、酸碱性、热稳定性等。 实验仪器和操作 一、药品的取用原则 1.使用药品要做到“三不”:不能用手直接接触药品,不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。 2.取用药品注意节约:取用药品...
化学的除杂,鉴别怎么做?
把需要鉴别的物质分别点燃,通过燃烧时的现象和产物的不同进行鉴别。如要鉴别H2、CO、CH4,分别点燃,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内有水滴生成的是H2或CH4,无水滴生成的是CO,再把烧杯倒过来,加入少量的澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊的原气体是CH4、不变浑的是H2。再如,空气、氧气、二氧化碳都是无色无...
我初三毕业了,我现在借到了高中的课本。请各位学哥学姐告诉我关于有机...
例如这个实验不能用酒精） 这就是萃取 挺好理解的，体会一下。4、另外高中化学学习其实比较简单 多写化学方程式，实验观察仔细 好学的孩子 祝你学习顺利 5、最重要的一点：帅哥打字很累， 给分吧 另外高一数理化都可以问我 （我比你高一届）我在学校成绩还算可以吧 ...
什么叫鉴别物质的物理方法与化学方法解释
碳酸钙难溶于水,加水溶解后,可以首先将碳酸钙鉴别出来,碳酸钠遇到盐酸会产生二氧化碳气体 物理方法就是不改变物质分子,比如2个外表一样的东西,其密度不同,我们就可以用天平称量来区别。其物质没有改变。 化学方法就是利用化学反应来鉴别,比如鉴别硫酸和盐酸的时候就可以利用硫酸铜不溶于水并且呈现蓝色来区别 什么叫...
高中化学物质鉴别
〔知识要点〕1.物质鉴别方法(1)用化学方法证明被鉴别物质是 方 法现 象酸①滴加石蕊试液;②加Zn、Fe等金属 ①试剂变红;②产生可燃性气体碱 滴加酚酞试液 试液变红含Cl-的物质 滴加AgNO3、HNO3 白色沉淀含SO42-的物质 滴加BaCl2、HNO3 白色沉淀含CO32-的物质 滴加盐酸(HNO3)产生气体通入Ca(OH)2 白色...
麻烦诸位运用初中化学知识帮我回答几个化学问题,详细如下:
1、静置沉淀是让液体中的杂质自然而然的沉淀到液体底部，而吸附沉降是通过向液体中加入某些物质，使其吸附液体中的杂质，然后变成沉淀的。2、纯净水：是指无较大杂质，并且经过消毒的水，作饮用水。是用离子交换树脂加上特种滤膜，去除杂质、离子而适合饮用的一种水，该水经灭菌消毒，无菌灌装，口感和...
