桃花心木 这篇课文中 作者写到:“种树人的一番话,使我非常感动。”使我非常感动的原因是什么?谢谢!

帮帮忙哈

因为作者领悟到了只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强的人,有作为的人。追问

能明白点不

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2013-02-28
因为做着从种树人的一番话中领悟到了:不管是树还是人,都必须经过磨难,各种坎坷,困难,挫折。这样才可以成为一个坚强的树或人。
第2个回答  2012-05-20
使我感悟到:只有经过磨练,才能够更好适应和生存。
第3个回答  2012-05-26
原因不知道,那只有作者才知道。追问

那我还问你干嘛!

读完桃花心木这篇课文感受是什么,想对自已说什么200字
《桃花心木》这篇文章给我启发很大。特别是在文章末尾,作者写道:“种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。”这一席话也道出了我的心声。其实学...

桃花心木课文原文 桃花心木主要内容
1、《桃花心木》课文原文:乡下老家屋旁,有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点儿难以相信自己的眼睛。我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的...

小学六年级桃花心木有人生哲理的话五十字
③种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。因为种树人来的目的就是让树木适应环境,把很少的养分转化为巨大的能量,经得起风吹雨打的锻炼,学会自己在土地里找水源,扎深根,茁壮生长。如种树人所愿,桃花心木也不会枯萎了,说明他种树成功了。

桃花心木 这篇课文讲了一件什么事?
这篇课文主要讲了作者发现种挑花心木的人没有按规律浇水,感到很奇怪,种树人说的一番话使作者明白了一个道理。一般人在种植花草树木时,都会被告知要勤浇水,多施肥,精心呵护才会得到好的回报。种树人在种挑花心木的过程中并没有勤于料理树木,但树却长得优雅自在,生机勃勃。种树人让挑花心木在这种...

桃花心木 读后感
这篇文章主要写作者乡下老家屋旁,有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。种树人育苗却没有规律,作者感到很奇怪。后来,作者从种树人的话中,明白了这样做的目的是让树木克服依赖心,学会自己在土地里找水源。从而长成百年大树。作者从中感悟到一个育人的道理:人只有在不确定的环境中生活,...

《桃花心木》的主要内容是啥?
《桃花心木》是林清玄的代表作品。采用了借物喻人的手法,借树苗的生长来比喻人的成长。通过记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的事,说明了人在艰苦环境中要自立自强,克服依赖性,学会生存的道理。这是一篇精读课文,是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。这篇文章语言朴实流畅、寓意深刻。作者借树苗的生长...

桃花心木原文
《桃花心木》作者:林清玄 原文节选:乡下老家屋旁,有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点儿难以相信自己的眼睛。种桃花心木苗的是一个个子很高...

桃花心木读后感
桃花心木读后感 篇1 这几天,我们又学了课文(桃花心木),也让我懂得了不少道理。 这篇课文讲的是种树人怎样种桃花心木苗得事:种树人栽下桃花心木苗后,浇水的时间也不一样、次数不一样,浇的水也不一样,有时多,有时少。有时上午浇,有时下午,有时三天一次,有是五天,有时隔几十天。我起先以为他太懒,但...

林清玄 桃花心木全文
《桃花心木》这篇文章通过讲述作者种桃花心木树苗的经历,阐述了在不确定中生活的重要性。种树人并不定时定量地浇水,而是模仿老天下雨的方式来浇水,让树苗在不确定中学会独立自主地找水源、扎根生长。这样的树苗能够经受住生活的考验,成长为百年大树。同样,人在生活中也会面临各种不确定性和挑战,但...

桃花心木的主要内容
文章从描写桃花心木的形状很特别开始,引出桃花心木树苗和种树人,再写作者观察种树人种树的奇怪现象,最后写作者与种树人的谈论。种树人的话,使作者受到感动,明白了“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”的道理,点明了文章的主旨。作者在...

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