关于冒号和破折号起总结上文作用的区别。

Question

看着一段文字！

轻轻地翻动书页，聆听阳光的絮语，欣赏落叶的轻舞；体悟浓郁的亲情，享受真挚的友谊；追寻先哲的思想，触摸生命的真谛______(: 、 ——）阅读改变人生。让我们手不释卷，感受白纸黑字之间的无穷韵味；含英咀华，细细品味弥漫着油墨清香的精彩华章！（前面填破折号）

冒号和破折号起总结作用的区别是：当分说部分是总说部分的分项叙述时用冒号，当分说部分是总说部分的注释时用破折号。
那这边“阅读改变人生”前究竟是分项叙述还是注释？我觉得说是注释不太好，分项叙述比较合理点。
那到底应该如何区别这两者？

Answer 1

前面的短句是并列的，及多归一，用破折号。 冒号一般就仅仅解释最近的一个。如果用： 明显只能解释说明或者总结“触摸生命的真谛”，明显不对。

追问

但如果像这句：张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。这一句不是也用的是冒号吗？

追答

冒号是具有总结性的符号,可以总结上文.而破折号没有总结性只有解释说明性.这是根本性的区别.,

Answer 2

前面的短句是并列的，及多归一，用破折号。 冒号一般就仅仅解释最近的一个。如果用： 明显只能解释说明或者总结“触摸生命的真谛”，明显不对。