高中信息学竞赛的几点问题。。

1.九月份升高二,现在开始学习信息学竞赛是不是有点晚了?
2.关于高中信息学竞赛的辅导书能不能推荐一下?

第1个回答  2012-05-18
其实想得省一还是有希望的,我也是高一没好好搞,高二努力一年得奖。分享一下经验:
首先,你必须掌握一门语言,推荐谭浩强的《c++程序设计》(红皮的)非常全面,我们人手一册。
其次,就是算法了。强烈推荐一本书刘汝佳的《算法竞赛入门经典》(白皮),是算艺的NOIP简化版,算法个人认为非常全(图论,DP,数学等),并且配有练习题(唯一的缺点是练习题是英文的),都能搞定省一应该差不多。
还有,就是多练习。NOIP就要多做一些题,这样考场上容易找到思路。一个是做历年的NOIP题(我把2000年以来的都刷过了),还有就是到OJ上多做些模拟题、经典题什么的,我认为比较好的OJ有Tyvj,ZJU,HDU,RQ等等,不少都是有分类题库的,找一个就够了。
如果有同学也在学,多交流一些也是很有帮助的~

参考资料:原创

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第2个回答  2018-05-21
2016年春,耿老师创立精品少儿教育品牌-耿老师教信奥,凭借精湛的授课,学员在各大赛事均取得优异的成绩,傲娇的学子遍布全国

耿老师 是浙江大学计算机博士,
从事信息学奥赛编程培训累计5年多,期间获奖学生若干,学员遍及全国各地;
平时喜欢研究机器学习算法之余,酷爱研究ACM、NOI、NOIP算法。

在未来,什么行业“含金量”最高?
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信息学竞赛有什么坏处
竞赛的难度和深度要求高,如果不能合理安排时间,可能会导致学生在文化课上的成绩下滑,甚至影响到整个学习计划的实施。信息学竞赛更应该被视为一种思维训练和兴趣培养的手段,而不是单纯为了升学而进行的准备。当学生将竞赛视为一种负担时,学习的过程就会变得机械且缺乏乐趣,这无疑是对教育本质的偏离。...

关于信息学竞赛你必须知道的几大误区
误区一,不应仅凭他人成绩决定,缺乏坚持。有些家长在看到他人孩子成功后,冲动地让孩子学习编程,但政策的变动可能导致信心动摇。如2013年信奥赛保送政策调整,不少家长因此放弃。坚持学习才是王道,不能因一时波动而轻易改变决定。误区二,不要期待短期速成。学习编程和信息学奥赛需要时间积累,突击学习并...

参加信息学奥林匹克竞赛的注意事项有哪些?
5.注意时间管理:信息学奥赛的比赛时间通常比较紧张,因此你需要学会如何合理安排时间,并且在有限的时间内完成题目。6.保持冷静:在比赛中,你可能会遇到一些困难和挫折,但是你需要保持冷静,并且相信自己能够克服这些困难。7.团队合作:如果你参加了团队比赛,那么团队合作就非常重要了。你需要学会如何与队...

关于信息学奥林匹克竞赛的若干问题(高中)
我高中刚毕业,也是搞信息竞赛的。C++是可以使用的,不过有不少限制,如对STL库的限制等。C++是面向对象的语言,但NOIP完全用不上面向对象的设计思想。对于NOIP这种考算法的比赛来看,学好面向过程的语言才是关键,因为NOIP的考核主要是看算法和数据结构,这正符合面向过程语言的设计思想,而C++的核心是类...

关于高中信息学竞赛
1. pascal是教学语言。pascal的设计纯粹是为了教学的目的,所以语法严谨,适合初学者。但是,如果将来进入工业界,应用范围比C要窄的多。当然,这条很不重要,因为语言么,很容易搞定的,重要是算法。2. 关键的是!!你将来要就读的学校,使用什么语言教学。我觉得这条是最关键的。毕竟你的竞赛很大程度...

高一想参加奥林匹克信息学竞赛,但疑问多多,了解情况的帮忙解答下
每周投入时间可以灵活一些,但是需要多花一点时间看书与做题。有学一年或者几个月就拿到省一等了,相比其他学科来说还是很容易拿奖的。但是现在马上就要比赛了,也是来不及的。全国比赛每个省必须至少派出一名女选手,而且女选手相对较少,因此事比较容易参加全国比赛的。如果自主招生的话可能就是要选信息...

信息学竞赛如何学习更高效?
3. 学会分析问题:在做题的过程中,要学会分析问题,找出问题的关键点和解决方法。可以通过阅读相关书籍或者请教老师来提高自己的分析能力。4. 注重实践:信息学竞赛不仅考察理论知识,还考察实际操作能力。因此,在学习过程中要注重实践,通过编写程序、调试代码等方式来提高自己的实践能力。5. 参加比赛:...

高中生如何备考信息学奥林匹克?
1.学习基础知识:信息学奥林匹克竞赛涉及许多计算机科学领域,包括算法、数据结构、编程语言等。因此,学生需要掌握这些基础知识,以便在比赛中更好地解决问题。2.参加培训班:许多学校和机构都提供信息学奥林匹克竞赛的培训班。这些培训班通常由经验丰富的老师授课,能够帮助学生更好地理解和掌握相关知识。3...

高中信息学奥林匹克竞赛考什么?
5. 编程语言的综合运用:使用指定编程语言进行项目开发,解决实际问题。6. 创新思维和团队合作:竞赛中可能需要参赛者分组协作,共同解决问题,因此创新思维和团队合作能力也是重要的考察点。高中信息学奥林匹克竞赛是一个综合性很强的竞赛,要求参赛者不仅掌握信息学基础知识,还需要具备良好的编程能力和问题...

信息学奥赛的利弊
利:促进了学生学习信息学的兴趣和能力,提高了信息技术人才的培养水平。培养了学生的逻辑思维和解决问题的能力。拓宽了学生的视野,增加了社交机会,有助于学生与其他信息学爱好者交流、学习、竞赛。有助于推广和普及信息学科学知识,促进信息化教育的发展。弊:竞赛过程中可能会引发学生的过度竞争心态,...

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