关工委五老是什么?
问题八：中心小学关工委五老指什么 中小学关工委“五老”是指：老党员、老专家，老教师，老战士、老模范。问题九：关工委工作里面的“五老”人员怎么界定？需要什么条件才符合标准？国家有规范吗？ 五老：老党员、老干部、老军人、老模范、老教师。个人认为不应该有什么严格的标准。
发挥五老作用推进工作,充分发挥五老?
吴川关工委“颐康海岸青少年传承传统文化教育基地”成立于2018年，由吴川市关工委授牌，成立“五老”工作室。该基地的培养目标任务是让青少年传承和发扬吴川优秀传统文化——泥塑、陶艺、浮色、木偶剧、南派粤剧等无形项目，培养对象为吴川市小学三至五年级学生。近年来，在吴川市教育局的统一安排下，该基地...
如何发挥五老在家庭教育中的作用探索和思考
隔代家庭教育的主要角色—爷爷奶奶、姥姥姥爷,是关工委“五老”和“五老”志愿者队伍的组成部分。隔代家庭教育的主要对象—婴幼儿、青少年们,是关工委关心、教育的主体。这一老一少在家庭关系中自然紧密,亲不可分;这两个主体大手拉小手又与关心下一代工作息息相关,紧密相连。从家庭角度讲,凡有孙辈的家庭,祖辈都...
三生、四爱、五心、五好的有关资料
(二)统筹协调。“三生、四爱、五心、五好”活动涉及多方面工作,各级教育行政部门要和当地关工委大力配合,充分发挥各级教育关工委和“五老”(老干部、老战士、老专家、老模范、老教师)的作用,邀请他们到校进行宣讲。各地各中小学要加强统筹,形成合力,共同抓好落实。 (三)示范带动。各地各中小学要积极宣传好做法好经验...
十堰市教育局关于进一步加强全市中小学幼儿园家长学校工作的意见的第...
家长学校管理队伍以中小学、幼儿园在职领导为主，充分 发挥教育系统关工委“五老”的作用，聘请德高望重、水平高、身体好、乐于奉献的老教育工作者参与家长学校的管理工作。结合实际定期开展专业培训和工作交流，不断提高家长学校管理人员的专业水平与综合素质，努力建设一支专兼结合、素质较高、相对稳定的家长...
关于弘扬五老精神的作文五年级500字
在即将到来的六一儿童节之际，青岛教育局、团市委、市关工委和市少工委携手合作，共同在富源路小学举办了一场别开生面的活动，旨在弘扬“五老”精神，即充分发挥老一辈退休人员的智慧和经验。此次活动的主题为“五老牵手红领巾，共圆美丽中国梦”，旨在通过组织教育、自主教育和实践活动，支持和指导少先队...
四爱三友的内容
有担当”。不过比较普遍的“四爱”是指“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长”。四爱：爱祖国―以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。爱家乡―要保护、爱护这个生我、养我的地方。爱学校―要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。爱师长―做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。
福建省成立厦门市中小学家庭教育讲师团的通知
各区教育局、各学校要立足自身实际，不断加强本区本校家庭教育师资队伍建设，提高家庭教育指导水平。厦门市中小学家庭教育讲师团名单 任勇、原厦门市教育局副局长（二级巡视员）、市教育系统关工委“五老”志愿服务队顾问 连榕、福建师范大学教授 方晓义、北京师范大学教授 赖丹凤、厦门大学心理咨询中心主任、...
怎么成立小学终身教育协调机构
市关工委 充分发挥“五老”作用，协同有关部门，在开展青少年理想信念、思想道德教育活动的同时，加强对年轻家长的教育引导，帮助年轻家长树立正确的家庭教育观念；充分发挥老同志在政治、经验、威望等方面的优势，广泛开展家庭教育宣传实践活动。陇南师专 依托学校资源，开展有关家庭教育的社会调研和科学研究，...
我需要打印关工委工作汇报材料。
九连城镇中心校小学在实施“青蓝工程”的中,学校现职领导充分发挥关工委“五老”作用,逐步探索了一套成形的工作经验,确定培养目标,目标的确定含三个方面的内容,一是职业道德,二是业务能力,三是创新意识,组织有专长的老教师,在教育教学、班级管理、教育新理念等诸多方面给青年教师当“师傅”;组织离退休的老干部(校级...
