助人为乐初一作文

Answer 1

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家收集的助人为乐初一作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

助人为乐初一作文1

　　在人生小时候，你一定收获了许许多多的道理吧。例如诚实守信，学会治理，为人着想……而让我最难忘的是助人为乐。

　　在暑假的时候，我去参加了一个军训。在那里，去了一次昆明；那个教官给我们不仅军训，还教我们许多做人的道理。有一天，我们一起去到了那的城镇让我们开阔思考。那也是我第一次助人为乐的地方。

　　教官让我们在那里给人们帮助，我们在那等了良久才见到了一位手拿拐杖的老奶奶要过马路，我刚想冲上去把老奶奶背过马路，可还是慢了一步，让别人给抢先了一步，只好等下一个了。一分钟，两分钟，三分钟……在那等人帮助是最让人烦的，不过十分钟后，我看到了一个八、九十岁的老爷爷在扛着一辆自行车要去修，我看见他扛了一下要去休息一下，看他那么辛苦，我不忍心，于是马上冲过去问话不说让老爷爷给我扛。刚开始，觉得一点都不累，不过扛了二十分钟左右，右边就快要扛不住了，可是心想：不能第一个就倒下，坚持就是胜利。疼痛和疲惫让我不想背了，可是信念让我继续背下去。又过了半个小时，终于到了老爷爷要到的那家修车店，我刚下车后，老爷爷说：“你真是一个好孩子。”他说完我就像喝了蜜那么甜，忘掉了疼痛和疲惫。

　　那一天中，我学会了助人为乐，体会到了那种快乐。

助人为乐初一作文2

　　今天是星期天，我和妈妈乘坐公交车去公园，到了公交车站台，那里人山人海。有拄着拐杖的老爷爷，有抱着孩子的年轻母亲，有匆匆赶着上班的人，有拎着菜的阿姨……

　　我们都在焦急地等公交车，有的人焦急万分，时不时地张望看公交车有没有来。

　　“嘀——嘀——”的声音传入我们的耳朵，我一个大步流星般走到了公交车的台阶上，像老鼠一样左穿右钻迅速地为我和妈妈抢到了两个位置。我喊着：“妈妈妈妈，快点，我为你抢了一个位置。”我一边说着还用手护着另一个座位。可是我看见妈妈并没有说什么，只是不慌不忙地扶着那个拄着拐棍的老大爷。

　　我很生气地说：“妈妈，你为什么不搭理我呢？”妈妈和蔼的说：“老爷爷年纪大了，上公交车时我得扶着他。年轻的阿姨，她怀里抱着一个孩子，我们应该把座位让给他们，难道不是吗？”我低着头，惭愧地说：“好吧！”老爷爷和年轻的母亲都夸我是个好孩子，妈妈也为我竖起来大拇指，对我说：“你真是我的乖宝贝！”

　　那是烈日炎炎的一天，太阳把大地都晒得融化了，树叶烤焦了，小草热的抬不起头，虽然那天很热，但是当我站起来把座位让给他们的时候，我感觉有一股清凉的感觉涌进我的心头，那一天我好开心！

助人为乐初一作文3

　　在一个阳光明媚的早晨，我和弟弟在小路上玩着小拉车，我可是我们村里大名鼎鼎的大好人。

　　我们在小路上跑着玩，我拉着小拉车，弟弟在上面坐着，手里拿着一根小树枝，他很开心“驾、驾，我可爱的大白马，给我跑起来！”弟弟边说边挥舞着长长的小树枝，像个合格的巡警一样，挥舞着长长的马鞭。我们跑着跑着，突然看见一个老爷爷背着一个沉重的.包袱，我焦急地对弟弟说：“弟弟，咱们赶快帮帮那个老爷爷吧。”“好，哥哥，我也要助人为乐！”弟弟高兴地说。

　　我们一起跑过去，看见老爷爷迈着沉重的脚步，头上的汗珠密密麻麻，喘着粗气。我们说：“老爷爷，让我们来帮您拿吧。”“不用你们来，我自己能行，怕累着你们。”老爷爷却说。“没事，我们不怕，我们可强壮了。”我们骄傲地说。老爷爷说：“好吧。”老爷爷把沉重的包袱放下来，我和弟弟把包袱拿起来放在手拉车上，我在前面拉着，弟弟在后面推，老爷爷在旁边一边走一边竖起大拇指夸奖道：“你们真棒！”

　　从这件事上我得到的道理是：遇到困难的人，我们就要帮助他们，就相当于帮助自己一样，帮助别人，自己快乐！

助人为乐初一作文4

　　雷锋叔叔曾经说过这样一句话：“人的生命是有限的，可是为人民服务却是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。”我反复读着这句话，并下决心，一定向雷锋叔叔学习，做一定助人为乐的好孩子。

　　有一次，我坐公交车去姥姥家。我上车后找到了一个临窗的座位，开心极了，心想：这下，我可以边乘车便欣赏路边的风景了。谁知刚刚坐下，就进来了一位抱着小孩儿的阿姨，手里还提着一个重重的包。我看了看，车上的座位已经满了。我想把座位让给她，可又一想，那我站着多累啊！反正，车上又不是我一个人。一阵风吹来，胸前的红领巾随风飘荡。看着看着，我的脸红了，和雷锋叔叔比一比，我这样做太不像话了！我忙站起身，做了个请的姿势，轻轻地说：“阿姨，您请坐！”阿姨望着我腼腆的笑脸，说了声：“谢谢你小朋友，你真是个小雷锋！”我听了开心极了。

　　到了姥姥家，我把事情的经过告诉了她。姥姥拉着我的手，连声夸奖：“我们家的莹莹长大了，变成了助人为乐的小雷锋！”

助人为乐初一作文5

　　有一天上数学自习课，我正顺利地做着习题，突然，一个“拦路虎”挡住了我。

　　我苦思冥想还是百思不得其解。我抬头看了看四周，咦，我干嘛不去问班长呢?于是我轻轻地走到酒林倩座位旁边，对她说：“酒林倩，请你给我讲讲这道题吧。”酒林倩看了看，又想了想说：“2连续加2得出18需要加几次，这道题其实是考我们乘法的概念，2+2+……=18，就是乘法2×9=18，但是9个2中有一个2是已知的，所以9-1=8，所以这道题的答案是8次，你听懂了吗?”我紧锁着眉头没有说话，因为我确实还没弄明白。酒林倩见我半天没有讲话，知道我还没有弄明白。于是她又耐心地给我讲起来，直到我彻底弄明白为止。我感激的对她说：“真谢谢你。”酒林倩说：“别客气，我们同学之间就应该互相帮助才能共同进步。”

　　我回到自己的座位上，心想：酒林倩的一颗心像“闪光的金子”，我要向他学习，做一个助人为乐的人。因为只有这样，我们班才能成为一个友爱的大家庭，我们才能共同进步。