数学中的“最不利规则”是指什么?
由例 1 看出,最不利原则就是从“极端糟糕”的情况考虑问 题。 如果例 1 的问题是“最少摸出几个球就可能有 4 个球颜色相 同”,那么我们就可以根据最有利的情况回答“4 个”。现在的问 题是“要保证有 4 个小球的颜色相同”, 这“保证”二字就要求我们 必须从最不利的情况分析问题 ...
抽屉原理和最不利原则
它是组合数学中一个重要的原理。最不利原则,即考虑最差的情况,让最差的情况都发生,则其他情况也就一定会发生。从最不利的状况去考虑问题。
抽屉原理和最不利原则
最不利原则,是对策论中的原则,对策的收益≥最不利收益。相当于最不利时达到最小值。最值问题,数学概念,当自变量在某范围变化时,函数在最大、最小值。相当于,求函数自变量在某区域的时的值域。有时候抽屉原理不能解决的最不利原则就能解决。
最不利原则和抽屉原理
3. 抽屉原则不仅限于数学理论,它在日常生活中也有广泛的应用,比如在安排物品、分配资源等方面。4. 最不利原则是另一种思考问题的方法。它要求我们首先考虑最不利的情况,即使这些情况看起来不太可能发生。5. 通过考虑最不利的情况,我们可以确保在那些情况发生时,我们仍然能够得到期望的结果。这是一...
数学问题
至少取出74只 极端情况下,红、蓝、绿都取了9双半,白色、灰色全部都取出来了,一共有:19*3+8*2=73只;接下来,只剩下红、蓝、绿色,不论取到哪种颜色的袜子,都可以保证至少有一种颜色不少于10双。所以,至少取出74只袜子。
行测数量的解题分享-最不利构造解题技巧详解
了解了最不利构造的题型特征,接下来看一下最不利构造的解题方法:最不利情形+1. 什么是最不利情形呢?这里的最不利情形就是最极端、最坏的情形,结合这道例题来分析一下什么是最不利情形,让我们取出的球中有白球,那最极端的情况就是拿一个球不是白球,再拿一个球还不是白球。一直到把所有的...
谁有小学五年级下册数学的难题?不要奥数的,就人教版,填空题能拐好几个...
最不利的情况是首先取出的5个球中,有3个是蓝色球、2个绿色球。 接下来,把白、黄、红三色看作三个抽屉,由于这三种颜色球相等均超过4个,所以,根据抽屉原理2,只要取出的球数多于(4-1)×3=9个,即至少应取出10个球,就可以保证取出的球至少有4个是同一抽屉(同一颜色)里的球。 故总共至少应取出10+5=15个...
数学题:一副扑克牌共54张,其中1-13点各有4张,还有两张王的扑克牌。
解:从最不利的情况考虑,假设每次都摸13张不同的点,加上大小王,一共要摸:13×(3-1)+2=28(张),那么只要再摸一张,不管是什么点都必有3张同点数,即28+1=29(张);∴至少要摸出29张才能保证有3张同点数.答:至少要取出29张牌,才能保证其中必有3张牌的点数相同。建立抽屉,4种...
小学数学中的抽屉原理是怎么回事
抽屉原理有时也被称为鸽巢原理。它是组合数学中一个重要的原理。抽屉原则一:如果把(n+1)个物体放在n个抽屉里,那么必有一个抽屉中至少放有2个物体.例:把4个物体放在3个抽屉里,也就是把4分解成三个整数的和,那么就有以下四种情况:①4=4+0+0 ②4=3+1+0 ③4=2+2+0 ④4=2+1+...
公务员考试中行测的数量关系有什么好的学习办法?
其中,“有效设1”是最常用的特值法。 2、分合法,分合法主要包括分类讨论法和分步讨论法两种,重点应用于排列组合问题中。在解答某些数学运算问题时,会遇到多种情况,需要对各种情况加以分类,并逐类求解,然后综合得解,这就是分类讨论法。而分步讨论法则是指有时候有些问题是无法解决的,此时需要把问题进行分步,按...