没有4、5、6、7、8、9啊
追答看一下这个吧，是一样的，就是没有那个的框架结构。
http://wenku.baidu.com/view/0de127b8fd0a79563c1e7223.html
七年级上册历史第1单元思维导图
七年级上册历史第1单元思维导图如下：1、画出主要分支，代表不同的知识点。标注分支关键词，代表知识点名称。根单元内容，添加更多细节。2、本常颜色和围案，使果维导图更生动。检直思维导图，优化布局和结构。根据需要，添更多知识点。确认思维导图无误后，分享给其他人参考。思维导图的意义：思维导...
急求:初中历史知识结构图~~~加分
二、全面写出教材要点提纲。逐段找出知识点和层次结构，进行适当加工，形成提纲。三、找出教材的内在联系。就是要搞清历史的发展是怎样一环套着一环，搞清它的发展线索，形成一个系统结构。四、总结基本观点。通过以上步骤，总结出一些历史唯物主义的基本观点。五、找出必须记住的内容并设法记牢。什么是重要...
七年级上册历史思维导图完整版,附每单元概括
第一单元：史前神话与农耕文明 从北京人的智慧到黄河流域的稻田，原始农耕的兴起，炎黄二帝的传说，展现着人类文明的起源。我们探寻黄河流域的农耕技术，以及禅让制背后的文化精神。第二单元：青铜时代的辉煌与变革 夏商周更迭，青铜器的璀璨映照着权力的转移。甲骨文的神秘文字揭示了商朝的智慧，而春秋战国...
初一年级历史思维导图
1. 中国古代早期政治制度 - 一个核心：王权 - 两种制度：分封制与宗法制 - 三个特点：周王是天下共主，地方建立诸侯国（分封制）；依据血缘纽带与政治关系相结合，实行嫡长子继承制（宗法制）2. 封建专制中央集权的认识 - 一个集中：所有权力集中到皇帝一人手中 - 两对矛盾：皇权与相权的矛盾，中...
七年级上册历史第四课思维导图怎么画
1、确定主题和绘制中心点：你需要确定你的思维导图的主题。主题是“七年级上册历史第四课”。在纸的中央，画一个代表主题的中心点。你可以用一个词或者一个简短的句子来表示这个主题。2、添加主要分支：从中心点出发，画出几条主要的分支。这些分支应该代表你希望在思维导图中讨论的主要观点或概念。你...
初中7年级历史知识点大全,每节配思维导图
面对新接触的历史学科，7年级的孩子往往感到枯燥且难以掌握。背诵书籍内容，单调乏味，效率低下。关键在于提炼重点，归纳总结。而绘制思维导图，是高效记忆的利器。它能将知识点以结构化的方式展现，让信息一目了然，加深记忆，提升学习效率。如今，许多学校已将绘制思维导图作为学习要求。本文提供初中历史...
七年级历史第三、四单元知识结构
一、统一国家的建立——秦朝 统一国家的建立——秦朝 —— 建立时间:公元前 221 年 建立者:秦王嬴政 秦的建立 都城:咸阳 秦统一的意义:1、结束了春秋战国的割据局面,开创了中国历史上首次大一统 的局面; 2、 建立起我国历史上第一个统一的多民族中央集权的封建国家。 秦朝的疆界:东至东海,西到陇西,北至长城一...
七年级历史知识结构图
七年级历史知识结构图片参考2 七年级历史知识点 夏商西周的更迭 1. 夏朝——我国历史上的一个奴隶制国家 (1)背景：禹任部落联盟首领时，接受各部落朝贡，把全国划分为“九州”，并铸造象征最高权力的“九鼎”。(2)建立：约公元前2070年，禹建立了夏朝，定都阳城。
七年级历史第三、四单元知识结构
一、统一国家的建立——秦朝 统一国家的建立——秦朝 —— 建立时间：公元前 221 年 建立者：秦王嬴政 秦的建立 都城：咸阳 秦统一的意义：1、结束了春秋战国的割据局面，开创了中国历史上首次大一统 的局面； 2、 建立起我国历史上第一个统一的多民族中央集权的封建国家。 秦朝的疆界：东至东海，西...
七年级历史第四课思维导图怎么画
画七年级历史第四课思维导图的步骤如下：1、准备工具：首先准备必要的工具，包括纸、笔、彩色颜料等。思维导图需要一个中心主题，因此可以选择一个中心图案或符号来代表这节课的主题。2、确定主题：在纸的中心写下或绘制出本节课的主题，例如中国历史第四课：明清时期。这个主题是你这节课要讲述的...
