第9课《骆驼寻宝记》的体裁是什么?

如题所述

第1个回答  2012-04-01
小说 而且确实是童话 我学过
第2个回答  2012-04-03
童话
第3个回答  2012-03-26
童话~追问

不是吧 它主要写什么

追答

可是上百度查一下

第4个回答  2013-04-10
体载

七年级语文下册第9课《骆驼寻宝记》达标训练
参考答案:这样写是为了更好地表现骆驼为大家谋利益而寻宝坚定不移的高尚品格,不管环境是坏是好,都不能动摇它的思想与意志。7.解析:结合课文内容考虑。参考答案:骆驼说自己已经有了驼铃,这个装饰品用不上。骆驼说他在沙漠赶路得到过大家的帮助,这块奖给个人的金牌他不能要。他很有礼貌地一一谢绝...

现代著名诗人郭沫若的名作《骆驼》,诗中的骆驼象征着什么?
骆驼象征着勇于迎战黑暗的勇士们。《骆驼》描绘出平沙漠漠、夜色苍茫中,骆驼昂首天外,引导着旅行者走向黎明的地平线

骆驼寻宝记的内容简介
童话中的骆驼凭着坚韧不拔的毅力、百折不饶的精神、坚持不懈的努力终于找到了自己的宝贝:改造沙漠的植物。7年级下学期语文版第三单元第9课mú xiè háo mōu miē wō gā gū大模大样 水泄不通 狼嗥 牛哞 羊咩 鸡喔 鸭呷 咕dūn lài tǎ zǎi qué hàn bǒ ráo tiǎn biē zhì b...

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7、《第一千个球》的体裁是 ,作者 是 (填国名)人,有“ ”之称。8、《骆驼寻宝记》是一篇 (文体),作者是 ,中国儿童文学家、文艺评论家。9、《地毯下的尘土》作者是 , 国作家。10、《巨人和孩子》作者是 , 国作家。11、《蟋蟀在时报广场》作者 是 国儿童文学家。12、《我爱这土地》...

《骆驼寻宝记》这篇童话讲了什么故事
骆驼寻宝记编写目的集中介绍儿童文学创作的优秀成果诠释精神坚韧不拔、百折不饶的精神应用7年级下学期语文版第三单元第9课作者陈伯吹完整、弥足珍贵的资料,便于儿童文学工作者借鉴、研究。“金奖文库”所收作品,力求思想性、艺术性与儿童性完美统一,具有较为久远的艺术生命力,并为少年儿童所喜闻乐见,在小读者中产生...

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给一份初一上学期苏教版语文期末模拟考试卷(要有答案)
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