2. 原文中的“敏而好学，不耻下问”表明，聪明而又好学的人不会以向学识或地位不如自己的人请教为耻。
3. “知之为知之，不知为不知，是知也”教导我们，要真诚地认识到自己所知与所不知的边界，这种认识本身也是一种智慧。
4. “默而识之，学而不厌，诲人不倦”告诉我们，应该默默地吸收知识，对学习永远保持热情，并且教导他人时要不厌其烦。
5. 《论语》不仅记录了孔子及其弟子的言行，而且集中体现了孔子的政治观点、伦理思想、道德观念和教育原则。
6. 《论语》与《大学》、《中庸》、《孟子》等并称“四书”，是儒家学派的经典著作之一。
7. 朱熹是儒家思想的重要传播者，他的《四书章句集注》对后世的教育产生了深远影响，成为科举考试的标准教材。
论语让我们明白了什么道理
1. 《论语》使我们领悟到许多为人处世的根本道理，并且增强了我们辨识对错的能力。2. 原文中的“敏而好学，不耻下问”表明，聪明而又好学的人不会以向学识或地位不如自己的人请教为耻。3. “知之为知之，不知为不知，是知也”教导我们，要真诚地认识到自己所知与所不知的边界，这种认识本身也是...
《论语》告诉我们一个什么道理?
1. 《论语》向我们传达的核心道理是“仁”。孔子将“仁”视为道德的根本，它主要包含“爱人”的含义。2. 孔子在《论语》中多次鼓励人们追求和实践“仁”，强调其重要性。3. 《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编撰而成，成书于战国前期。全书共包含20篇，492章，主要记录了孔子及其弟子的言行，反映...
论语让我们明白了什么道理
让我们明白了很多做人的基本道理，同时提高了辨别是非的能力。原文：孔子与《论语》敏而好学，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知也。默而识之，学而不厌，诲人不倦。译文：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是...
《论语》告诉了我们什么道理
进一步地，《论语》教导我们不应以向学问或地位低于自己的人学习为耻。每个人都有自己的长处，通过不断学习他人的优点，我们才能不断进步。这种谦逊好学的态度是个人成长的关键。此外，朱熹的教导也强调了专注在读书中的重要性。只有全神贯注，才能使学习效率倍增，达到更好的学习效果。最后，曾国藩的观点...
《论语》告诉了我们什么道理
明白了读书的方法和益处，告诉我们要从小养成好读书、读好书的道理。其中朱熹的三到使人受益匪浅。“读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？”（译文：读书讲究“三...
《论语》至今还深深影响着中国,我们可以从中悟出些什么呢?
其实，通过诵读《论语》，我悟出了很多的道理。首先便是学。《论语》教导我们首先要重视书本知识学习。子日:“学而时习之，不亦悦乎?”学习过后按照时间段复习，不是很快乐的事情嘛？就我而言，平常在学校学到知识后，不会去及时的温习，有空也是去打游戏、看电视。所以，作为学生，我们就算娱乐也要...
论语中的道理
译文：孔子说：“君子言行不庄重，就没有威严（威信），多方学习就会流于固陋（或：学习以后而不牢固，不明白道理，不能通达）。以忠信为做人处事的原则（或：亲近忠厚信实的人，以忠信的人作为老师），不与志趣不相似的人交往（或：没有朋友不像自己的），有了过错不要害怕赶快改正。”9、曾子曰：...
论语十二章各自阐述了什么道理
其品质高尚。孔子认为，学习的意愿程度决定学习效果，以乐学为最高境界。孔子还表达了对学习生活态度的见解，即使生活贫困，也能从中寻找乐趣。君子之道在于知行合一，学习与思考并重。孔子感叹时光易逝，强调志气的不可改变。子夏则强调广泛学习、坚守志向、勤于提问和思考的重要性，仁德即在其中。
“半部论语治天下”,在论语中有哪些真谛值得我们学习?
一、己所不欲，勿施于人。对于这句话，其实大家都会深刻了解它的意思，就是自己不想要的东西，不要强加于他人。无论在生活还是工作里面，我们都必须时刻记住这句话，毕竟随便把自己不想要的东西强加别人，只会让双方的关系更加紧张，不单会影响到事情的发展，甚至会留下了让双方感情破灭的理由。对于...
论语的读后感
《论语》中的每一句话,都让我回味深刻。其中,我记忆最深的有这两句是:其中一句是,子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”,意思是:孔子说,要把学过的东西默默地记在心里,不断地积累知识;勤奋学习,从不自满;教导别人,从不厌倦。这些我是否都做到了呢? 我认为孔子这句话说得十分有道理,别人来...
