诚心请教一个问题！有追分！

Question

我们班实行量化考核，各项扣分规章很完善，但一段时间以后，大家发现分数只减不增，因为没有对应的加分细则，老师把这一任务交给我，请各位文人帮忙拟一份《班级量化考核加分细则》，要尽量完善，人性化。谢过了！
四楼很好，但我要更具体，要落实到每件事上，再提高二十分，大家帮帮忙吧！

Answer 1

愚以为：有以下十条足也！

1、每周出满勤加1分；
2、做好人好事每件加1分；
3、被学校（系）通报表扬每次加2分、嘉奖每次加3分；
4、通讯稿件被校广播通讯社（刊物）采用每篇加3分；
5、清洁卫生检查（或纪律检查）中教室（或寝室、或班级）被评为流动红旗每人次加1分；
6、班集体活动在校（系）组织的文娱、体育等活动中获得一等奖每人次加3分、二等奖加2分、三等奖加1分；
7、对班集体管理提出建设性意见并被采纳每条加2分；
8、期中或期末考试获得一等奖学金加5分、二等加3分、三等加1分；
9、被校（系）被评为三好学生（或优秀团员）、优秀学生干部（或优秀团干部）加5分（3分）；
10、积极参加社会实践活动，发明创造获得校（系）表彰奖励的，一等奖加5分（3分）、二等奖加3分（2分）、三等奖加2分（1分）。

Answer 2

要有具体的加分规定，比如说出一次黑板报加**分等等，这样才能给你写出来。

Answer 3

加分：
1.上课积极举手发言
2.被老师点名表扬
3.积极参加劳动、文艺等各类活动
4.在除班内的比赛中获得好的名次的

Answer 4

按减分细则，反之加分，就是很好的量化管理考核规定了。

Answer 5

分为德智体劳新五个方面 各占20% 总分按100分算
1 德育成绩: 尊师重教 待人诚恳有礼貌 ^^^表现好每回加1-10,上限100 表现不好扣1-10/每次
2 智育成绩: 这个不用说了,按学习成绩来参照
3 体育成绩: 平时的体育出勤率 各种体育活动的表现加扣分
4 劳育成绩:平时热爱劳动,有班级荣誉感经常为班级分担事务的加分,莫不关心甚至捣乱的扣
5 创新成绩: ,参加课外活动积极,得名次的加分,未参加的看上课回答问题思考问题提问题的创新程度适量加分,对于思考不积极的扣分

以上只是一个模式,可以变更,每条均可量化

举个简单的例子吧！
德：1.见到老师，主动打招呼，不管是微笑点头还是称呼，都加5分。2.同学间互相帮助，加5分。我觉得这些优秀的品格都是从小时候开始培养的
智：取决于学习成绩 这个不用细讲
体：运动会上拿奖的，依等级加分
劳：如班级打扫卫生积极的，加分。班里组织活动，爱动脑筋出点子的，也可以加分
新：有课外小发明的，或者有些有创新点的。哪怕是他发表的一篇比较新奇的文章亦可……

班级事情太多了，你在制定这个表的时候把每件事对号入座就可以了

参考资料：原创(我爱创造)

Answer 6

我是说实话，不知楼主是小学，初中还是高中，如果是高中，要靠大家自觉，也没有几位同学会在意这个“量化考核”，它也没多大意义，初中的话，可能还有多数同学在意吧。我上高中的时候，听说有同学他们初中是这样的，但我真的觉得没什么必要！（就是4楼朋友说的五个规则评比，也还是很难实施的呀）楼主，你们前段时间实行的扣分应该还是有效果，但不知以后会怎么样，或则说意义到底有多大！
一句话，我觉得不是很有必要这么考核！（愚见）