关于科学左手定则右手定则,请帮我归纳总结不同处,顺便附几道相应的电磁题目来强化训练。

如题所述

一句话左力右电。
右手定则:大拇指是运动方向(导体),磁场穿过掌心,四指为电流方向。右手定则是用于切割磁感线的导体中的电流的判断。接下来要判断受力方向,用左手定则,四指指向电流方向,磁场穿过掌心,然后大拇指指向即安培力的方向——左手定则用于判断安培力
可以发现判断安培力的方向与运动方向相反,学习深入后会发现这可以用楞次定律的内容——阻碍其中磁通量的变化
左手定则判断洛仑兹力和静电力——磁感线/电场线穿过掌心,四指指向正电荷运动的方向(若是负电荷则四指指向与负电荷运动方向相反)大拇指指向为力的方向
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2012-04-28
右手定则:磁生电、电生磁(方向依大拇指指向)
左手定则:电磁共存产生力的作用(电流受力方向依大拇指指向)
课后习题,参考书中题目太多,不必列举。(上述归类为本人初中时总结,仅作偏方理解)本回答被提问者采纳
第2个回答  2012-04-15
说白了就是,右手定则是判断电流方向的,左手定则是判断受力方向的,手机发的,不方便发题,建议百度一下,会有的,

关于科学左手定则右手定则,请帮我归纳总结不同处,顺便附几道相应的...
一句话左力右电。右手定则:大拇指是运动方向(导体),磁场穿过掌心,四指为电流方向。右手定则是用于切割磁感线的导体中的电流的判断。接下来要判断受力方向,用左手定则,四指指向电流方向,磁场穿过掌心,然后大拇指指向即安培力的方向——左手定则用于判断安培力 可以发现判断安培力的方向与运动方向...

高中物理 关于左手定则 右手定则的问题
1、是的。你应该先判断出来线圈中感应电流的方向,然后再用左手定则判断因为产生了感应电流而受到的安培力。2、可以直接用啊= =线圈的话也可以分段分析啊,哪一段进入到了磁场里切割磁感线了你就分析哪一段呗= =。而且不是楞次定律和右手定则结合。。应该是楞次定律和安培定则结合= =你想啊,你...

高中物理电磁学有什么重要知识点…麻烦概括一下,顺便谈谈学习心得…_百 ...
我不敢绝对说物理概念背不完整对你某一次考试或某一阶段的学习造成多大的影响,但可以肯定地说,这对你对物理问题的理解,对你整个物理系统知识的形成都有内在的不良影响,说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分。因此,学习语文需要熟记名言警句、学习数学必须记忆基本公式,学习物理也必须熟记基本概念和规律...

高中物理左手定则和右手定则是什么?
在高中物理中,左手定则和右手定则是常用的规则,用于确定磁场、电流和力之间的关系。左手定则(也称为摄氏定则)适用于电磁感应和电动机等情况。它描述了在磁场中,电流和力的相互作用方向。左手定则的三个要素是:大拇指、食指和中指。★ 将左手伸直,并使食指、中指和大拇指相互垂直且互相分开。★ ...

左手定则怎么用?以及一切磁场问题。
左手定则,也称电动机定则,可用于电动机的场景,主要用于判断磁场中物体受力的方向。①通电导体(安培力):伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一平面内;让磁感线从掌心进入,并使四指指向电流的方向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。②带电粒子(洛伦兹...

高中文科生,会考要的物理公式全来 。清楚点啊,我物理很差。如果有...
左手定则: 左手定则(安培定则):已知电流方向和磁感线方向,判断通电导体在磁场中受力方向,如电动机。 伸开左手,让磁感线穿入手心(手心对准N极,手背对准S极), 四指指向电流方向 ,那么大拇指的方向就是导体受力方向。 其原理是: 当你把磁铁的磁感线和电流的磁感线都画出来的时候,两种磁感线交织在一起,按照...

...把知识点总结一下,求总结和归纳的方法和需要注意什么。
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高中物理怎么才能学好啊
3、根据周考或月考成绩,进行查漏补缺,对不会的知识点做专题突破训练!4、定期复习学过的知识,加深记忆,定期分析自己的错题本,加深解题思路。5、物理试验千万别觉得“就是玩_。要把器材、目的、原理、操作、计算、结论全记住自己动手有助于记忆。老师强调的留意事项、常见错误缘由及排除方法等等往往...

怎样学好高中物理
而女生性格较为文静、内向,心理承受能力较差,加上物理学科难度大,从而导致她们的物理学习兴趣淡化,能力下降。因此,教师要多关心女生的思想和学习,经常同她们平等交谈,了解其思想上、学习上存在的问题,帮助其分析原因,制定学习计划,清除紧张心理,鼓励她们“敢问”、“会问”,激发其学习兴趣。\\x0d...

怎么学好高中物理?
就是我们在学习物理的过程中,总结出一些简练易记实用的推论或论断,对帮助解题和学好物理是非常有用的。如,"沿着电场线的方向电势降低";"同一根绳上张力相等";"加速度为零时速度最大";"洛仑兹力不做功"等等。 (二)独立做题。要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更...

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