有些同学上课听讲很认真,可是为什么测验的成绩却不理想?

  我的一位同学很聪明,上课认真听讲,为什么她考试的成绩却不理想呢?

第1个回答  2012-04-30
看上去上课认真,并不代表着他的思维在转动,可能是他只是做个表面的样子,表现的像一个好学生,其实头脑里在想别的事情,或者只是机械性的听老师讲课,自己并没有转动自己的思维,总的来说并没有学到什么东西,所以最后考试时得不到好成绩。本回答被提问者采纳
第2个回答  2012-04-30
其实认真听讲成绩并不一定就好,就算你都学会了也不应定就考得好!事实就是这样没什么好解释的,有的人上课不认真听讲作业经常不做考试成绩却很好!她应该去看一些应试技巧什么的(如果他真的认真听讲,并学会了知识的话)!
第3个回答  2012-04-30
书中的知识点是死的,而考题是书中知识点的活用,缺乏知识活学活用的能力。
第4个回答  2012-04-30
认真并不代表他听进去了,也许他只是变现的认真,心里想什么那就不知道了!~
第5个回答  2012-04-30
她经常是这样吗?、嗯,我觉得她还没有掌握学习方法吧,一个属于她自己的学习方法~

为什么上课认真听讲成绩还是不好
为什么上课认真听讲成绩还是不好如下:1、学习讲究习惯,却忽略方法 他们能做到上课认真听讲,课后认真完成作业,可他们却做不到构建知识间的逻辑关系,也做不到总结每个学科应该在学习过程中重视什么方式方法。比如历史重视史论结合,政治重视客观分析理性建议等。所以,他们在学习上习惯没有问题,可方法却有...

上课认真听讲为什么成绩不好
1、学习方法不当:仅仅认真听讲并不足以保证良好的学习效果。学生需要将新知识与旧知识结合,进行思考、分析和总结。如果学习方法不正确,即使再努力也可能无法取得好的成绩。2、缺乏练习:学习不仅仅是在课堂上听讲,还需要在课下进行大量的练习。如果学生在课下没有进行足够的练习,就难以熟练掌握和应用...

孩子上课听讲很认真,可是成绩一直不理想是怎么回事?
听讲认真,成绩不理想,主要还是因为没有理解透。然后做题的时候缺少积累。最后忘得快。所以要对症下药。看他在哪个环节出问题了。

一个认真听课,按时完成作业的孩子成绩依然不优秀,这是为什么呢?
这种消极的焦虑是他成绩不理想的关键。这种焦虑使他分心、拖延、注意力不集中和记忆力下降。过去所有的好习惯好方法都失败了。这种焦虑是很高的。再好的意志品质,再努力的学习,再长的学习,都无法提高学习成绩。有些整节课认真听讲的学生,课堂上记的笔记明显比别人多,字迹优美工整,没有走神犯困,但...

...上课认真听讲,回家认真写作业,但每次考试成绩都不好,这是为什么?
上课的时候认真听讲,回家之后认真写作业,如果在做这些学习任务的时候,孩子并没有把知识点往心里记,就算再努力也考不出好的成绩,这些就是问题所在,他们只是为了敷衍老师,敷衍家长,做做样子罢了。如果长时间这样下去的话,孩子未来的人生可就堪忧了,所以家长们要引起重视。为做作业而做作业,不会起...

...上课认真在听讲,课后习题和家庭作业都在认真做,但成绩怎么还是上不去...
这种情况下,你要保持这种良好的学习习惯,毕竟学习这种东西不是一蹴而就的,只要你不断努力,滴水石穿,你就会发现原来学习就那么简单的~

好多孩子老师讲课的时能够听懂,在答卷的时候,却不会,为什么?
认认真真听讲, 扎扎实实笔记, 独立完成作业。 作为一名教师,这种上课能听懂、做题却不会的情况在日常教育教学中屡见不鲜。出现这种情况的主要原因如下: 1.学生缺乏举一反三的能力。课堂上,老师传授的是一类题或是一个具体事例,学生针对这种类型题可能心领神会。但是随着教学改革的不断深入,每一个题型在练习中不...

自己明明认真听课了,也完成了作业,考试却总不理想,是哪里的问题呢?
可是这些学生的成绩却还是不是特别的理想,那就有可能是因为本身这样的学生缺乏一定的思考能力,因为这样的学生只是会按照固定的时间完成这些任务而已。所以大家一定要学会思考问题,这样的话才能够提高自己的成绩。二、我们应该怎么办呢?虽然你上课的时候认真听讲,而且平时在生活中也按照老师的要求完成了...

我上课都有好好认真听讲,可一到考试做题我就傻了,感觉考的上课都没...
这种情况可能由多种原因造成,以下是一些可能的解释和建议:理解与记忆的差异:上课认真听讲是学习的第一步,但仅仅听讲并不足以保证能够完全掌握和运用所学知识。学习过程中,理解和记忆是两个不同的层面。你可能在课堂上理解了教师的讲解,但没有通过练习和复习将知识点转化为长期记忆。考试时,由于紧张...

孩子平时挺聪明的,课堂表现也很好,但是考试总是考得很差怎么办?
挑战不足:一些有天赋或高智商的孩子如果没有足够的挑战,可能会在学校感到无聊或不投入。这可能导致缺乏动力,进而导致考试成绩不佳。干扰:有些孩子很容易分心,这会使他们难以专注于考试。这可能是由于外部因素,如噪音或其他学生说话,也可能是由于内部因素,如注意力缺陷多动障碍(ADHD)。建立学习习惯...

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