我的观点是老师分的，我无奈呀.......
2.向对方提出犀利点的问题(多一点)
3.四辩总结(有气势)
辩论赛题目:学生该不该拿手机
正方观点：小学生不应该携带手机。主要原因是，小学生自控能力较弱，容易沉迷于手机游戏和社交软件，导致上课时分心，影响学习效果。此外，长时间使用手机可能会损害视力，并且手机辐射对健康不利。反方观点：小学生应该携带手机。携带手机可以方便学生与家长保持联系，一旦孩子走失，家长可以迅速通过手机找到孩子。
辩论赛题目:学生该不该拿手机
正方：小学生不该带手机 反方：小学生该带手机 正方：小学生带手机就会迷恋于手机，上课也玩，下课也玩，玩的不亦乐乎，这样会使自己的成绩下降，不注意听讲，上QQ时会发声音严重影响上课纪律！反方：带手机可以与家长联系，很方便。就算走丢了也可以打个电话就找到了，这样不是一举两得吗？正方：虽...
正方:小学生应该带手机;反方:不该带!
1、小学生应该带手机。现在们小学生，很多都是在学校一整天，手机做为一种通讯工具，它便捷、高效，我们在遇到困难的时候能快速联系家长，遇到危险时能迅速报警，为我们提供了安全保障，所以我方观点：小学生应该带手机。2、放学路上我们遇到紧急情况，如果有一个手机的话，我们可以随时和家长联系，遇到危...
小学生上课可以带手机吗?
因为上课时手机不是必需物品,为不影响学习,应该不带。 …… 如果是反方:上课可以带手机 理由:自己多想几条吧 1、可以更好利用课堂的空余时间 2、可以有问题时上网查找 3、保持与他人的联系,为发展准备基础 问题二:辩论赛,大学生该不该带手机去上课 大学生应该带手机 , 1.讲师上课无聊 2.信息化时...
小学生应不应该用手机辩论赛?
辩论者二：小学生不应该使用手机 论据一：小学生使用手机容易分心，影响学业和成长。论据二：小学生自控力不足，易沉迷于手机游戏和社交，对学业和健康造成损害。论据三：小学生使用手机可能遭遇网络安全问题，如接收不良信息或泄露个人信息。反驳反对观点一：家长可以通过手机了解孩子动态，促进家庭沟通。反驳...
小学生该不该玩手机辩论赛材料如何写?
小学生不应该使用手机。长时间使用手机对视力不好，容易导致近视。5. 反方观点：使用手机会影响学习。自制力弱的小学生可能会沉迷手机游戏，导致成绩下滑。6. 反方观点：使用手机不利于主动思考。小学生可能会依赖手机，如写作业时遇到问题不查字典，而是用手机查询，这样离开了手机就不会解决问题。
小学生该不该有手机辩论赛材料
小学生是否应该拥有手机是一个值得探讨的话题。以下是为辩论赛准备的一些材料：正方观点：小学生应该拥有手机 1. 在当前的学习环境中，小学生面临着日益增加的作业量和难度。拥有一部手机可以帮助他们快速查找不会的题目，减轻家长辅导的负担，避免将来的学习问题积累。2. 小学生在学校的学习压力较大，回家...
小学生该不该带手机上学?我是正方,急需正方辩词!!!
比如，学生在课堂上使用手机，不仅会分散自己的注意力，还可能引发同学之间的攀比心理，不利于营造良好的学习氛围。因此，基于以上理由，我们认为小学生不应带手机上学。在辩论赛中，辩手应当保持礼貌和尊重，避免人身攻击，以理性的态度阐述观点，并围绕辩题展开讨论，体现辩论的实质性和对抗性。
小学生该不该有手机辩论赛材料
小学生该不该有手机辩论赛材料如下：正方：小学生可以拥有手机 1、现在的学习生活，小学生的作业越来越多，题目也越来越难，小学生拥有一个手机，可以搜自己不会的题目，减少爸爸妈妈的负担，免得以后不会的题目越来越多。2、小学生在学校已经很累了，到家后还得做那么多作业，就看一小会儿手机，又不...
小学生是否应该带手机进校园辩论赛
综上所述，小学生是否应该携带手机进校园并不是一个简单的问题，需要全面权衡各方利弊。在辩论中，可以根据学生的实际需求、学校管理制度和家长监护的角度来进行综合评估，找到一个既能确保学生安全，又能保持学业专注的平衡点。最终的目标是帮助学生更好地应对学习和生活，健康成长。
