一道高中生物题,求解

在欧洲人中有一种罕见的遗传病,在人群中的发病率为25万分之一,患者无生育能力,现在一对表现型正常的夫妇,生下一个患病的女儿和一个正常的儿子,后来丈夫意外死去,这个妇人有与一个没有任何血缘关系的男人结婚,问:在婚后,在剩下一个患病孩子的概率是多少?正确答案是1000分之一,求解题思路

首先亲代都无病,有一个患病女儿,无中生有女有病,是常染色体隐性遗传病。所以父母都是杂合Aa。本病在人群中发病率是25万分之一,就是说aa在人群中出现的概率是25万分之一,所以a的基因频率是500分之一,A就是499/500。新丈夫是aa的概率是25万分之一,生下患病后代的概率是25万分之一乘1/2,就是50万分之一。另外新丈夫是Aa的概率是1/500乘499/500乘2,再生出患病后代的概率再乘1/4,就是499/50万。两者加起来就是500/50万,1/1000。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2012-09-16
第一步:判断显隐性
因为,无中生有:一对表现型正常的夫妇,生下一个患病的女儿
所以,为隐性遗传病!
第二步:判断致病基因在常染色体上还是X染色体上
采用假设法:如果基因在X染色体上,则患病女儿的父亲应该是患病者但事实父亲不患病
所以,该致病基因不在X染色体上,而在常染色体上。
所以该病为常染色体隐性遗传病!
第三步:确定母亲基因型为Aa。
第四步:采用“配子比例”方法计算得生一个患病孩子的基因型
母亲提供a的比例为1/2,没有任何血缘关系的男人提供a的比例为1/500
所经最后生一个患病孩子的基因型为1/2 * 1/500=1/1000
总结:本题的难度在于第四步,要想到用“配子比例”方法计算!
还在于,没有任何血缘关系的男人提供a的比例为什么是1/500!
(在人群中的发病率为25万分之一,在人群中组成aa的比例为1/250000,刚人群中男女提供a比例都应该是1/500才能满足,这是隐含条件,一定要会用!)
第2个回答  2019-08-05
病毒体内只有一种核酸,4种碱基。A错。
病毒有蛋白质衣壳和内部遗传物质,没有染色体,C错。
光学显微镜看不到病毒,只能看到细胞,D错。
病毒可能装配有蜱虫细胞的某些成分,所以可以进入蜱虫细胞,选B。
第3个回答  2020-05-12
我的理解是选B,A选项比较简单,病毒由蛋白质和核酸组成。排除。D选项应该是借助电子显微镜。排除。
最有可能的是BC,装配这一说法比该病毒的变异方式更有说服性,因为不确定病毒类型,也很难说怎么变异。

一道高中生物题(遗传),求解
黄色老鼠有两种基因型,AA和Aa,由于后代总会有灰色鼠出现,所以致死的应该是纯合的,这样看来黄色鼠的基因型只有一种,那就是Aa;Aa与Aa杂交,下一代理论上为:AA(致死):Aa:aa=1:2:1;所以致死个体出现的机率是:1\/4,也就是25%。

一道高中生物题,请大家帮帮忙
1.首先要明确:肽键数目=氨基酸数目-肽链数目 2.其次:肽键数目=脱去的水分子数=a,而水分子的质量分数为18.所以,在未脱水前的分子量为e+18a 3.列出e+18a=r(a+m)4.(18-r)a=rm-e a=(rm-e)\/(18-r)以后解决这类题目时只要紧紧扣住:蛋白质分子量=氨基酸总分子量-脱去的水分子量...

一道高中生物题,求详细解析……
解析:本题为双因子变量类型,解题时应以单一变量进行分析。依图示,生长调节剂X对有叶的枝条具有促进生根的作用(与营养素处理对照),A项正确;营养素处理后,无叶枝条和有叶枝条实验结果相同,B正确;生长调节剂X处理后,有叶枝条实验促进效果显著,而无叶枝条实验结果无变化(与营养素处理对照),C...

一道高中生物题求帮忙
解析:根据生态系统能量流动的传递效率,设黄雀增加体重X千克,则根据题意可列出计算式:(5×1\/2X+5×5×1\/2X)×5=G,X= G\/75千克。同化量是百分之二十 是到下一营养级共同分掉了这百分之二十 也就是说 本题中 禅和螳螂一共分得了绿色植物的百分之二十......

高中生物题,求详细解答
1,答案B。其中A应该一个ATP分子水解可以生成一个腺苷(即核糖核苷酸)和两个磷酸分子。C中肯定是剧烈运动后产的能多。D中叶肉细胞要多,因为叶肉细胞有叶绿体,根细胞没有,叶绿体由光合作用的光反应会有ATP生成。2,答案B。题目强调的是维持第二性征,考的就是性激素。性激素属于脂质。3,答案C。

高中生物题求解
1,解法一:光合6CO2+6H2O——6O2+C6H12O6 呼吸C6H12O6+6O2——6H2O+6CO2 玻璃罩中每周光合作用产生氧气的总量:6+1.2*6+1.8=15mol 玻璃罩中每周光合作用产生葡萄糖的总量:15\/6=2.5mol 2.5*180=450g 每星期氧的净产量是1.8mol,对应0.3mol葡萄糖;小白鼠每星期产生6molCO2,对应1...

一道高中生物题,求详解
选A。构成生物的蛋白质都是α-氨基酸,即-NH2与-COOH连在同一个C原子上。1.不是蛋白质。2.符合。3.不符合,-NH2与-COOH没有连在同一个C原子上。4.符合。4个物质中只有2个是α-氨基酸,2个氨基酸脱水缩合形成的是二肽,选A。

一道高中生物题,要求有具体解析
选D 两个单体亲本减数分裂产生的配子各有1\/2正常,1\/2无点状染色体,雌雄配子随机结合,后代正常是1\/2×1\/2=1\/4,单体是2×1\/2×1\/2=2\/4,无点状染色体1\/2×1\/2=1\/4(致死),所以存活中单体是2\/3 希望对你有帮助~

一道简单的高中生物题求解答
加速染色,使DNA和蛋白质分离,促使染色剂和DNA结合染色。所以是正确的 C.健那绿是给线粒体染色的没错,但是染成蓝绿色,二洋葱叶表皮细胞里面有颜色,会干扰实验结果,因此是错误的。D.观察质壁分离和复原要去成熟的植物细胞,因为要含有中央大液泡,所以D是错的 综上:该题选B ...

求解一道高中生物题,说下解题思路 在线等。
这道题考察的是酵母菌的呼吸方式。题目中说道密封,但是不是真空,所以要考虑有氧和无氧环境。刚开始,瓶内有少量氧气,所以酵母菌有氧呼吸产生二氧化碳,二氧化碳微溶于水,呈弱酸性,所以pH下降。随后无氧呼吸,产生酒精和二氧化碳,二氧化碳进一步使pH下降,所以第四个答案肯定要选。然后酵母菌无氧呼吸产生...

相似回答