两道初一奥数证明题!!!急~急急!!!

帮帮我;过程越详细越好!!!

证明下列等式:
(1)若实数u>0,1/u-u≥[三分之(四倍根号三)]减去[(二倍根号三)乘以(u平方)]的差;
(2)若实数x,y,z满足x*x+y*y+z*z=1,则(1/x+1/y+1/z)-(x+y+z)≥2√3

第1个回答  2008-02-12
看不懂
第2个回答  2008-02-13
这是初二的

谁能给我几道初中的几何奥数题呀?感激不尽!!!
已知三角形ABC满足角ACB=2角ABC。设D是BC边上一点,且CD=2BD.延长线段AD至E,使AD=DE.证明:角ECB+180=2角EBC.答案:如图 作AH垂直于BC,AI\/\/BE,EF垂直于BC,FG=BF,连EG。设BC=3a,IH=b,AH=h,角ACH=2A,角ABH=A。易证EF=AH=h,FG=BF=IH=b,BD=DI=IC=a tan2A=h\/(a-b)...

初中奥数问题。。急!!
证明:过D作角CDM=40度,M是DM与BC的交点,`.`AB=AC和∠BAC=100º,.`.∠CBA=∠C=40度`.`.∠DBM=20度,∠DMC=100度,.`.∠BDM=80度,.`.BD=BM,DM=MC,作∠DNC=80度,交BC于N,.`.DN=DM .`.三角形ABD与三角形NBD全等(AAS).`.AD=DN=DM,.`.BC=BM+MC=BD+DM=BD...

两道奥数题!跪求解题过程!证明题,悬赏!
因此1+4+1+x+2+8+y+3可以被9整除,即19+x+y可以被9整除,也就是x+y+1能够被9整除。被11整除的数,奇数位上的数字之和减去偶数位上的数字之和的结果是11的倍数。奇数位上的和是1+1+2+y = y+4, 偶数位上的和是4+x+8+3 = x+15 因为y<10,所以y+4<14 < 15 <=x+15,差...

数学!!两道七年级奥数题!!!关于赋值法和绝对值的!!!各位帮帮忙...
1、分析:(1)找出小船最初在左岸,经过奇数次过河小船所在位置(小船是在右岸),经过偶数次过河小船所在位置(小船是在左岸),利用找到的规律界的即可;(2)利用(1)发现的规律,2010次是偶数次,经过偶数次过河小船所在位置,直接解决问题.3)小船最初在左岸,过一次河就到了右岸,再过一次河就...

初一奥数题(200分!)
0),(0,-1)是白色的,那么(sqrt(3)\/2,-1\/2)是黑色的,但是这么画下去怎么化也画不出矛盾的条件。我做不出,只能帮你找答案。答案我还是看懂了。首先证明若相距2的两个异色的点,一定是存在满足条件的三角形。不妨令(-1,0)是黑色的,(1,0)是白色的。那么不妨令(0,0)是白色的,这样(1...

问几道初中奥数题目,要有过程 ,好的话追50分
1.分析:根据题义,我们取两组值进行观察分析:(1) a=11 b=5 则c=22+25=47 a+b+c=63 (2) a=13 b=7 则c=26+35=61 a+b+c=81 ∵(63,81)=9 ∴n最大可能值是9。证明:∵2a+5b=c ∴a+b+c=a+b+2a+5b=3a+6b=3(a+2b) ∴3|a+b+c 设a、b被3除余数为ra、rb...

奥数高手进,谢谢,急
3、因为池塘是圆的,小明与小颖的距离应该保持不变。20-7=13,94-7=87,之所以两个数不同,证明就是方向的问题。一个是小半圆的差,一个是大半圆的差,所以加起来,就是整个池塘的树的数目:13+87=100 4、根据可以看出,最开始的小朋友的数目刚好可以被11整除,同理小朋友数加1的时,可以被9...

几道初一的奥数题,麻烦各位高手给出较详细的过程
8k+6。偶数的平方被8除余4,则偶数平方减偶数平方不能得到8k+2,8k+6。所以只有8k,8k+4这两种形式 具体算一下有,74个(估算的,不知道准不准确^ ^)第二题不知道。第三题:1)把奇数表示成4k+1,4k+3平方,然后除以8 2)用1)。有2006除以8余6,而10个奇数的平方和除以8余2.。

急求10道初一的奥数题及答案过程
B'C'所分割成的两蓝色三角形分别对应相似?若能,请设计出分割方案,若不能请说明理由 4. 25的X次方等于2000,80的Y次方等于2000,试证明1\/X+1\/Y=1 25的X方等于2000,而25 *80=2000,即问80由几个25组成,再加上上面那个25,即X=80\/25+1=105\/25,相同道理,Y=25\/80+1=105\/80。

谁能给我十题七年级奥数
(但并没有Y=2这个解,所以是不能达到要求的。)为什么不建议这种方法的原因很明显,太复杂了,而且有失一般性,五楼的很简洁,但毕竟很难想到,不过掌握了是很有好处的。我觉得我的五题够你看的了,推荐给你一个奥数网站 http:\/\/www.aoshu.cn\/Article_L\/Class110List.htm ...

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