第1个回答 2012-07-16
没有必要这么担心吧！要学会让孩子独立吗！
第2个回答 2012-07-16
.制定适应小学生活要求的作息制度。孩子入学后，每天在学校要学习6小时，放学回家后还要完成家庭作业，脑力负担量增加，容易感到疲乏，为了保证孩子身心健康发展，家长应该根据小学的学习和生活要求调整孩子的作息时间。其中有两点特别要注意：一是保证孩子有是足够的睡眠时间，小学生应保证每天有10个小时的睡眠。据教育心理学研究，一年级学生每晚睡眠少于8小时者有50-60%的学生学习成绩不佳。要求孩子晚上按时睡觉，早上才能按时起床，才能有比较充裕时间吃早餐，保证有旺盛精力到学校学习。孩子在前一晚睡眠充足，次日早餐营养较丰富，上课的注意力就比较集中。同时，要据家庭具体情况、规定和固定孩子做家庭作业的时间，作业时间一般可以安排为晚饭前后两次进行，每次时间以30分钟-40分钟为宜。要求孩子坚持按规定时间作息，形成习惯；二是要恰当安排学习、游戏和自我服务劳动时间，注意合理调节，动静交替和劳逸结合。
2.培养孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣是和情感相联系的，凡是有兴趣的事物，人们就会设法去认识它，掌握它。兴趣可分为由事物本身的内容和特点引起的直接兴趣如喜欢足球、画画、唱歌等和由学习需要和社会需要引起的间接兴趣，这是学习自觉性的起点。这两种兴趣对学习都是必要的，因为缺乏直接兴趣，学习就会成为一种负担，而没有间接兴趣就会丧失学习的毅力和恒心。只有把两种兴趣结合起来，学习才不致偏废，刻苦钻研的精神才不会削弱，才有利于激发孩子积极主动学习。
怎样培养孩子的学习兴趣
首先，家长应观察了解孩子的兴趣，有的放矢地进行培养，有意识地培养孩子对学习的兴趣。
其次，要激发孩子的好奇心和求知欲望。鼓励孩子提问题，父母再针对孩子的疑问，引导他们通过看书、观察和成人交谈，然后经过孩子自己分析获得问题的答案，这样孩子有了成就感也就培养了兴趣。
第三，培养孩子热爱学习的情感。学习的兴趣和情感是密切联系的，当孩子经过努力，学到了知识并且获得了良好学习成绩后，就会增强学习兴趣。家长应注意通过日常生活，学习活动等培养孩子喜欢学习的情感。对学习基础差的孩子，家长要耐心教育，及时查缺补漏，鼓励孩子克服困难，增强信心，当成绩有了进步后，他们就会对学习产生兴趣，形成良性循环。
第四，培养孩子的学习兴趣逐步趋向稳定。由于孩子的自我控制力弱，兴趣易转换分散。家长必须要善于启发引导，使孩子在多方面兴趣的基础上逐步形成学习兴趣中心，并趋向稳定。
3. 培养孩子的学习习惯。良好的学习习惯是从幼年开始培养的，任何一种习惯都是在经常严格要求和长时间反复练习下逐步形成的。俗话说，“习惯成自然”，孩子一旦建立了良好的学习习惯，不用别人督促，就会自觉地去进行学习，从而取得良好的成绩。这些良好的学习习惯包括：按时认真地完成作业的习惯、好动脑筋，大胆提问题的习惯、善于克服困难，独立完成学习任务的习惯、坚持课前预习课后复习的习惯、仔细审题和完成作业后检查及订正错误的习惯、每天自觉独立地整理书包的习惯，喜欢阅读书籍的习惯等。
家长在培养孩子的良好学习习惯过程中要用讲解、榜样等方法教育孩子，要求他们知道养成学习习惯的具体要求和如何养成良好的学习习惯，同时家长还应坚持严格要求，及时教育，防微杜渐，持之以恒，反复练习，引导孩子逐渐自觉地形成良好的学习习惯。
4.引导孩子适应新的人际关系，适应和热爱小学。家长要在日常生活中有意识和孩子交谈或者通过阅读书籍等，激发孩子热爱小学的情感。鼓励孩子积极参加集体活动、热爱集体，视自己是集体中的一员，使之产生归属感。要教育孩子亲近、热爱和信任老师，愿意听从老师的教育。家长要维护老师的威信，切忌在孩子面前议论老师。要教育孩子和同学、小伙伴友好相处，学会谦让互助、鼓励孩子关心和帮助同学，要有意识地当着孩子的面赞扬身边关心集体的人和事，培养孩子热爱和关心他人的优良品质。
（三）家长应注意的几个问题：
1.加强与小学的沟通，保持教育的一致化。家和应了解和学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容和要求。在孩子入学前就应主动和学校联系，介绍孩子的情况。孩子入学后也应随时向老师反映孩子思想，学习和身体情况，听取学校对家庭教育的要求，保证家庭和学校教育一致，形成教育合力。
2.家长在教育孩子时要注意运用示范、引导、讲解的方法，既不能包办代替又不能放任不管。
3.凡是向孩子提出的要求，就应该持之以恒，使之从开始就逐渐形成习惯，凡事有了好的开始，就会取得成绩。
2.培养孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣是和情感相联系的，凡是有兴趣的事物，人们就会设法去认识它，掌握它。兴趣可分为由事物本身的内容和特点引起的直接兴趣如喜欢足球、画画、唱歌等和由学习需要和社会需要引起的间接兴趣，这是学习自觉性的起点。这两种兴趣对学习都是必要的，因为缺乏直接兴趣，学习就会成为一种负担，而没有间接兴趣就会丧失学习的毅力和恒心。只有把两种兴趣结合起来，学习才不致偏废，刻苦钻研的精神才不会削弱，才有利于激发孩子积极主动学习。
怎样培养孩子的学习兴趣
首先，家长应观察了解孩子的兴趣，有的放矢地进行培养，有意识地培养孩子对学习的兴趣。
其次，要激发孩子的好奇心和求知欲望。鼓励孩子提问题，父母再针对孩子的疑问，引导他们通过看书、观察和成人交谈，然后经过孩子自己分析获得问题的答案，这样孩子有了成就感也就培养了兴趣。
第三，培养孩子热爱学习的情感。学习的兴趣和情感是密切联系的，当孩子经过努力，学到了知识并且获得了良好学习成绩后，就会增强学习兴趣。家长应注意通过日常生活，学习活动等培养孩子喜欢学习的情感。对学习基础差的孩子，家长要耐心教育，及时查缺补漏，鼓励孩子克服困难，增强信心，当成绩有了进步后，他们就会对学习产生兴趣，形成良性循环。
第四，培养孩子的学习兴趣逐步趋向稳定。由于孩子的自我控制力弱，兴趣易转换分散。家长必须要善于启发引导，使孩子在多方面兴趣的基础上逐步形成学习兴趣中心，并趋向稳定。
3. 培养孩子的学习习惯。良好的学习习惯是从幼年开始培养的，任何一种习惯都是在经常严格要求和长时间反复练习下逐步形成的。俗话说，“习惯成自然”，孩子一旦建立了良好的学习习惯，不用别人督促，就会自觉地去进行学习，从而取得良好的成绩。这些良好的学习习惯包括：按时认真地完成作业的习惯、好动脑筋，大胆提问题的习惯、善于克服困难，独立完成学习任务的习惯、坚持课前预习课后复习的习惯、仔细审题和完成作业后检查及订正错误的习惯、每天自觉独立地整理书包的习惯，喜欢阅读书籍的习惯等。
家长在培养孩子的良好学习习惯过程中要用讲解、榜样等方法教育孩子，要求他们知道养成学习习惯的具体要求和如何养成良好的学习习惯，同时家长还应坚持严格要求，及时教育，防微杜渐，持之以恒，反复练习，引导孩子逐渐自觉地形成良好的学习习惯。
4.引导孩子适应新的人际关系，适应和热爱小学。家长要在日常生活中有意识和孩子交谈或者通过阅读书籍等，激发孩子热爱小学的情感。鼓励孩子积极参加集体活动、热爱集体，视自己是集体中的一员，使之产生归属感。要教育孩子亲近、热爱和信任老师，愿意听从老师的教育。家长要维护老师的威信，切忌在孩子面前议论老师。要教育孩子和同学、小伙伴友好相处，学会谦让互助、鼓励孩子关心和帮助同学，要有意识地当着孩子的面赞扬身边关心集体的人和事，培养孩子热爱和关心他人的优良品质。
（三）家长应注意的几个问题：
1.加强与小学的沟通，保持教育的一致化。家和应了解和学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容和要求。在孩子入学前就应主动和学校联系，介绍孩子的情况。孩子入学后也应随时向老师反映孩子思想，学习和身体情况，听取学校对家庭教育的要求，保证家庭和学校教育一致，形成教育合力。
2.家长在教育孩子时要注意运用示范、引导、讲解的方法，既不能包办代替又不能放任不管。
3.凡是向孩子提出的要求，就应该持之以恒，使之从开始就逐渐形成习惯，凡事有了好的开始，就会取得成绩。
第3个回答 2012-07-16
练胆子 再生人面前作自我介绍什么的
从小要培养社交能力
从小要培养社交能力
第4个回答 2012-07-16
只是担心，并不是现实；平时多给小孩讲讲学校是多么多么好玩。让孩子向往学校的生活。
第5个回答 2012-07-16
给她讲怎样与人处事，毕竟小学与幼稚园不一样，同学的思想也与幼稚园的时候不一样，或者将自己的一些经历将给孩子听，毕竟这是亲身经历，可信度高，不要将小学生活说的太美好，也不要太现实，平常就好，可以适当讲一些能够勾起孩子兴趣的事。
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